17．目前世界上60%的鎂是從海水中提取的．其主要步驟如下：根據(jù)流程圖回答：

（1）母液中的X是NaCl；氯化鎂固體電解除了得到鎂外還得到一種單質(zhì)是Cl2．
（2）操作1的名稱(chēng)是蒸發(fā)濃縮；　加入的試劑Y是HCl；
（3）加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液的作用是把Mg2+全部轉(zhuǎn)化為Mg（OH）2；寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：MgSO4+2NaOH═Na2SO4+Mg（OH）2↓．

分析 （1）根據(jù)海水的主要成分、質(zhì)量守恒定律（反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變），進(jìn)行分析解答．
（2）操作1是從海水中得到濃溶液，進(jìn)行分析解答．
（3）根據(jù)氫氧化鈉能與硫酸鎂溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）海水中的主要物質(zhì)除水外，含有NaCl，則X是NaCl；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，氯化鎂固體電解除了得到鎂外還得到一種單質(zhì)是Cl2．
（2）操作1是從海水中得到濃溶液，操作1的名稱(chēng)是蒸發(fā)濃縮．
加入過(guò)量的NaOH溶液后，所有的Mg2+全部轉(zhuǎn)化為Mg（OH）2沉淀，濾渣是Mg（OH）2，要得到MgCl2溶液，Y是HCl．
（3）氫氧化鈉能與硫酸鎂溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉，加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液的作用是把Mg2+全部轉(zhuǎn)化為Mg（OH）2；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgSO4+2NaOH═Na2SO4+Mg（OH）2↓．
故答案為：（1）NaCl；（2）蒸發(fā)濃縮；HCl；（3）把Mg2+全部轉(zhuǎn)化為Mg（OH）2；MgSO4+2NaOH═Na2SO4+Mg（OH）2↓．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，理解從海水中提取的鎂的反應(yīng)流程，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．吸煙對(duì)人體是有害的，特別是未成年人吸煙更有害．因?yàn)槲鼰煏r(shí)，肺里會(huì)吸入一種易溶于水的劇毒物質(zhì)尼古丁，又名煙堿，其化學(xué)式是C10H14N2．求：
（1）尼古丁的相對(duì)分子質(zhì)量162，
（2）尼古丁分子是含有三種原子（填“元素、分子、原子）
（3）尼古丁中碳、氫、氮三元素的質(zhì)量比60：7：14，
（4）尼古丁中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)74.1%
（5）162克尼古丁中碳元素的質(zhì)量與多少克二氧化碳中碳元素的質(zhì)量相等？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某同學(xué)把10mL水和10mL酒精混合在一起時(shí)，它們的體積是（　�。�
A．大于20mLB．小于20mLC．等于20mLD．無(wú)法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．化合物R受熱分解后生成氧化銅和水，則R中含有三 種元素，所以R是化合物．（ 填“單質(zhì)”或“化合物”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程：2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng)．
小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：
【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑．
【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并測(cè)定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)藥品分解溫度（℃）
①氯酸鉀580
②氯酸鉀、二氧化錳（質(zhì)量比1：1）350
③氯酸鉀、氧化銅（質(zhì)量比1：1）370
④氯酸鉀、氧化鐵（質(zhì)量比1：1）390
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】（1）由實(shí)驗(yàn)① （填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比，證明猜想合理；
（2）實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物，催化效果最差的是Fe2O3（填化學(xué)式）．
【反思】（1）若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不變；
（2）要探究同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，可選擇下列①和③（填序號(hào)）藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①5g粉末狀氯酸鉀和1g粉末狀氧化鐵； ②5g塊態(tài)氯酸鉀和1g粉末狀氧化鐵；
③5g粉末狀氯酸鉀和1g塊狀氧化鐵；   ④5g塊狀氯酸鉀和2g粉末狀氧化鐵．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

2．有六種途徑可以制得氧氣，如圖所示：
（1）寫(xiě)出A、B兩種途徑的反應(yīng)的文字表達(dá)式．
A：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
B：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
（2）它們的基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng)；
（3）D（填序號(hào)）途徑發(fā)生的是物理變化；
（4）為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣，還需要加入二氧化錳作催化劑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．2015年10月，我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5，一種用于治療瘧疾的藥物）而獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．青蒿素中含有42個(gè)原子
B．C15H22O5中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15：22：5
C．青蒿素屬于氧化物
D．青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧D．鐵在氧氣中燃燒生成黑色固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．請(qǐng)回答與水有關(guān)的問(wèn)題．
（1）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，常用活性炭除去水中的異味；
（2）在家庭生活中，可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，可通過(guò)加熱煮沸的方法降低水的硬度；
（3）水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案