下圖是小明同學在一次中考化學實驗操作考試中主要操作過程的示意圖.
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(1)上述實驗是小明從以下四個考題中抽簽確定的,他抽到的是第
 
個考題.
①粗鹽提純                 ②二氧化碳的制取、收集和驗滿
③酸的化學性質(zhì)             ④氧氣的制取、收集和驗滿
(2)按評分標準,每項操作正確得1分,滿分5分,實驗完畢后小明得了3分.請找出他失分的操作
 
 
.(填序號)
(3)小明抽到該題后,看到實驗桌上所需的用品(如圖),發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實驗儀器和藥品.請你寫出所缺儀器的名稱
 
;所缺的藥品是
 
 

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(4)小明依據(jù)化學反應(yīng)原理選擇實驗裝置,他利用如圖所給的儀器組裝成的發(fā)生裝置還可以用來制取
 
氣體,寫出制取該氣體的化學反應(yīng)方程式:
 
分析:(1)根據(jù)實驗的裝置過程回答.
(2)根據(jù)液體藥品取用和的注意事項回答.
(3)根據(jù)實驗室制二氧化碳的原理和過程回答.
(4)根據(jù)氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù),以及實驗室制氫氣或氧氣的原理回答.
解答:解:(1)①粗鹽提純用鐵架臺和漏斗,示意圖中沒有,所以錯誤;
②二氧化碳的裝置和操作過程與圖示相符,所以正確.
③驗證酸的化學性質(zhì)不需要收集氣體,所以錯誤.
④氧氣驗滿現(xiàn)象是帶火星的火柴復(fù)燃,所以錯誤.
(2)取用液體藥品時,瓶塞沒倒放,會污染試劑或腐蝕桌面;氣體驗滿時燃燒的火柴應(yīng)平放在集氣瓶口.
(3)實驗室制二氧化碳的藥品是石灰石和稀鹽酸,取用石灰石時要用鑷子.
(4)如圖所給的儀器組裝成的發(fā)生裝置能用于固體與液體在常溫下反應(yīng)制氣體,如用過氧化氫制氧氣,用鋅和稀硫酸制氫氣等,方程式為2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑).
故答案為:(1)②;
(2)Ⅱ;Ⅳ;
(3)鑷子;石灰石;稀鹽酸;
(4)氧氣(或氫氣);2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑).
點評:氣體的制取是初中重要的化學實驗之一,既是難重點,又是考查熱點,理解反應(yīng)原理,掌握裝置的選擇依據(jù)、氣體的檢驗、驗滿、收集方法,了解實驗步驟和注意事項是解決該類問題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)在初中的學習中我們掌握了氧氣、二氧化碳等氣體的制取和收集方法.某;瘜W興趣小組的同學,按規(guī)范的操作要求,運用合理的裝置在實驗室制取了這些氣體.下圖是他們實驗中用過的儀器.請回答下列問題:
(1)指出下列儀器名稱:③
 
;⑤
 

(2)小明同學在制取氣體時使用的儀器是①③④⑤⑦⑩,他制取的氣體是
 

(3)小芳同學順利地制取并收集了一瓶二氧化碳,已知她使用了儀器②⑥,那么她還需使用上圖儀器中的
 
(填序號).
(4)小麗同學欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題.她設(shè)計了下表所示的探究實驗,請你幫小麗同學填寫上表中未填完的空格.
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論或總結(jié)
結(jié)論 總結(jié)
實驗一 取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條 有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃 過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是
 

反應(yīng)的化學方程式為:
 
二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
實驗二 向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 沒有明顯現(xiàn)象
 
實驗三 向盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條
 

 

 
二氧化錳能加快過氧化氫的分解
(5)小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”,她補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗,最終完成了對“命題”的實驗證明.
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量,其目的是:
 
;
第二方面的實驗是利用“實驗三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實驗.接下來的實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

下圖是小明同學在一次中考化學實驗操作考試中主要操作過程的示意圖.

(1)上述實驗是小明從以下四個考題中抽簽確定的,他抽到的是第______個考題.
①粗鹽提純         ②二氧化碳的制取、收集和驗滿
③酸的化學性質(zhì)       ④氧氣的制取、收集和驗滿
(2)按評分標準,每項操作正確得1分,滿分5分,實驗完畢后小明得了3分.請找出他失分的操作______、______.(填序號)
(3)小明抽到該題后,看到實驗桌上所需的用品(如圖),發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實驗儀器和藥品.請你寫出所缺儀器的名稱______;所缺的藥品是______、______.

(4)小明依據(jù)化學反應(yīng)原理選擇實驗裝置,他利用如圖所給的儀器組裝成的發(fā)生裝置還可以用來制取______氣體,寫出制取該氣體的化學反應(yīng)方程式:______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

下圖是小明同學在一次中考化學實驗操作考試中主要操作過程的示意圖.

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(1)上述實驗是小明從以下四個考題中抽簽確定的,他抽到的是第______個考題.
①粗鹽提純                 ②二氧化碳的制取、收集和驗滿
③酸的化學性質(zhì)             ④氧氣的制取、收集和驗滿
(2)按評分標準,每項操作正確得1分,滿分5分,實驗完畢后小明得了3分.請找出他失分的操作______、______.(填序號)
(3)小明抽到該題后,看到實驗桌上所需的用品(如圖),發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實驗儀器和藥品.請你寫出所缺儀器的名稱______;所缺的藥品是______、______.

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(4)小明依據(jù)化學反應(yīng)原理選擇實驗裝置,他利用如圖所給的儀器組裝成的發(fā)生裝置還可以用來制取______氣體,寫出制取該氣體的化學反應(yīng)方程式:______.

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科目:初中化學 來源:2011年安徽省蕪湖29中中考化學二模試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是小明同學在一次中考化學實驗操作考試中主要操作過程的示意圖.

(1)上述實驗是小明從以下四個考題中抽簽確定的,他抽到的是第    個考題.
①粗鹽提純                 ②二氧化碳的制取、收集和驗滿
③酸的化學性質(zhì)             ④氧氣的制取、收集和驗滿
(2)按評分標準,每項操作正確得1分,滿分5分,實驗完畢后小明得了3分.請找出他失分的操作        .(填序號)
(3)小明抽到該題后,看到實驗桌上所需的用品(如圖),發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實驗儀器和藥品.請你寫出所缺儀器的名稱    ;所缺的藥品是       

(4)小明依據(jù)化學反應(yīng)原理選擇實驗裝置,他利用如圖所給的儀器組裝成的發(fā)生裝置還可以用來制取    氣體,寫出制取該氣體的化學反應(yīng)方程式:   

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