（4分）下圖甲是元素周期表中的一部份，圖乙是鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題。

（1）銣元素的核電荷數(shù)是 ；鍶的相對原子質(zhì)量是 。

（2）鍶元素與氯元素結(jié)合時，鍶原子容易 （填：“失去”或“得到”）電子，所形成化合物的化學式是 。

（1）核電荷數(shù)是 37 ；鍶的相對原子質(zhì)量是 87.62。

（2）容易 失去（填：“失去”或“得到”）電子，化學式是 SrCl2。

【解析】

試題分析：（1）在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，在同一周期中，質(zhì)子數(shù)逐漸遞增，鍶元素是38好元素，故銣元素的核電荷數(shù)是37；元素名稱的下方數(shù)字為該元素的相對原子質(zhì)量，故鍶元素的相對原子質(zhì)量為87.62；

（2）鍶元素的最外層電子數(shù)為2，易失去2個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，顯+2價。已知鍶元素的化合價為+2價，氯元素的化合價為-1價，根據(jù)化合物的化學式的寫法：正價在左，負價在右，正負化合價代數(shù)和為0的原則，可知它們形成的化合物的化學式為SrCl2。

考點：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖，元素周期表的特點及其應用，化學式的書寫

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年遼寧省大石橋市初三上學期第一次月考化帶學試（解析版） 題型：填空題

（4分）某元素是地殼中含量最多的金屬元素。該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：

則該元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 ，該原子最外層有 個電子，該原子形成離子時核外有 個電子層，該元素屬于 （填“金屬”或“非金屬”）元素。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省東莞市南開實驗學校初三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是

A．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰

C．一氧化碳在空氣中燃燒產(chǎn)生藍色火焰

D．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年甘肅省敦煌市初三學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣中含量最多、且能充入食品袋里防腐的物質(zhì)的為

A、氮氣 B、氧氣 C、二氧化碳 D、稀有氣體

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省南平市初三上學期第一次片考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）比較與歸納，是我們學習化學的常用方法。請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答問題。

（1）寫出儀器的名稱① 。

（2）裝置B中的長頸漏斗要伸入液面以下的目的是 ；

（3）若用裝置A制取氧氣，試管口略向下傾斜的原因是 ；

若選用裝置G收集氧氣， 則氣體應從 （填“a”或“b”）端通入。

（4）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇 （填序號）。甲烷氣體可以采用裝置E進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是： 、 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省南平市初三上學期第一次片考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

化學家創(chuàng)造出一種物質(zhì)叫“干水”，其每個顆粒含水95﹪，外層是SiO2 ，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有關(guān)說法正確的是

A．干水和干冰是同一種物質(zhì)

B．干水中的水分子不再運動

C．用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應

D．干水吸收CO2的過程只發(fā)生物理變化

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年四川省簡陽市初三化學第二次檢測化學試卷（解析版） 題型：探究題

（5分）某研究小組在學習氧氣的化學性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：鐵絲燃燒沒有火焰，蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究。

（1）探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？

點燃蠟燭，將金屬導管一端伸入內(nèi)焰，導出其中物質(zhì)，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖所示）。

由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由 （填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。寫出蠟燭燃燒的文字表達式

（2）探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？

【查閱資料】

物質(zhì)

熔點╱℃

沸點╱℃

燃燒時溫度╱℃

石蠟

50~70

300~550

約600

鐵

1535

2750

約1800

鈉

97.8

883

約1400

由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其 （填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關(guān)。由此推測：鈉在燃燒時， （填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生。

（3）木炭在氧氣中燃燒沒有火焰，但空氣中木炭燃燒時會產(chǎn)生火焰，其原因可能是

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年重慶市沙坪壩區(qū)初三上學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：填空題

(6分)為了制取氧氣，實驗室提供了以下藥品和儀器裝置。

【藥品】①二氧化錳 ②氯酸鉀 ③高錳酸鉀 ④過氧化氫溶液

（1）小明同學選擇的藥品是③，他應該選擇的發(fā)生裝置是 （填序號）,

在加藥品前應先 發(fā)生反應的文字表達式或符號表達式 收集裝置是 （填序號）。

（2）小欣同學選擇了裝置B制取氧氣,其反應的文字表達式或符號表達式為 該反應的基本反應類型是

（3）小東選擇了E作收集裝置，若a與c相連，b端排出的物質(zhì)是 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年重慶市合川區(qū)初三診斷性測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對某一主題知識歸納，正確的一組是

A、生活常識：硬水與軟水——觀察顏色區(qū)別；

B、物質(zhì)鑒別：食鹽與亞硝酸鈉——品嘗味道；

C、安全常識：長時間堆放的柴草——要不時翻動；

D、“一定”與“不一定”：有鹽和水生成的反應一定是中和反應；

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