(6分)為了制取氧氣，實(shí)驗(yàn)室提供了以下藥品和儀器裝置。

【藥品】①二氧化錳 ②氯酸鉀 ③高錳酸鉀 ④過(guò)氧化氫溶液

（1）小明同學(xué)選擇的藥品是③，他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)）,

在加藥品前應(yīng)先 發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式 收集裝置是 （填序號(hào)）。

（2）小欣同學(xué)選擇了裝置B制取氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式為 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是

（3）小東選擇了E作收集裝置，若a與c相連，b端排出的物質(zhì)是 。

（1）A 檢查裝置的氣密性

文字或符合表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 C

（2）文字或符合表達(dá)式為 過(guò)氧化氫水+氧氣 分解反應(yīng)

（3） 水

【解析】

試題分析：（1）用高錳酸鉀制取氧氣，屬固固加熱型，應(yīng)選A裝置；制取任何氣體之前均要檢查裝置的氣密性；加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時(shí)，還生成了錳酸鉀和二氧化錳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式是

2KMnO4K2MnO4 +MnO2 + O2↑；氧氣的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，難溶于水，可用排水法收集；

（2）B裝置屬固液在常溫下的反應(yīng)，故用的是過(guò)氧化氫制取氧氣，過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣屬分解反應(yīng)；

（3）E裝置中裝滿了水，屬排水法收集氧氣，c端排出的是水。

考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法

練習(xí)冊(cè)系列答案
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（5分）在①干冰 ②氧化鈣 ③氧氣 ④水 ⑤碳酸鈣 ⑥稀硫酸等物質(zhì)中（填寫序號(hào)）：屬于單質(zhì)的是 ，屬于氧化物的是 ，實(shí)驗(yàn)室可用來(lái)制取氫氣的是 ，石灰石的主要成分是 ，用于人工降雨的是 。

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（4分）下圖甲是元素周期表中的一部份，圖乙是鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）銣元素的核電荷數(shù)是 ；鍶的相對(duì)原子質(zhì)量是 。

（2）鍶元素與氯元素結(jié)合時(shí)，鍶原子容易 （填：“失去”或“得到”）電子，所形成化合物的化學(xué)式是 。

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(3分)已知某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖，

試回答：

（1）當(dāng)x－y＝10時(shí)，該粒子為________(填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”)。

（2）當(dāng)y＝8時(shí)，可能的粒子為(化學(xué)符號(hào)表示)________、________（任寫兩種）

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酒后駕車是一種非常嚴(yán)重的交通違章行為，交警常用“司機(jī)飲酒檢測(cè)儀”檢查司機(jī)呼出的氣體，以判斷他是否飲過(guò)酒。司機(jī)呼出的乙醇分子能在硫酸存在的條件下，使紅色的三氧化鉻變?yōu)榫G色的硫酸鉻(Cr2(SO4)3)，問(wèn)三氧化鉻和硫酸鉻中鉻元素的化合價(jià)分別為

A．+3、+3 B．+6、+3 C．+2、+3 D．+2、+2

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（7分）水是生命之源，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)水的問(wèn)題。

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 。在水通電分解水的實(shí)驗(yàn)中,若正極產(chǎn)生極產(chǎn)生5ml氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積為 這一反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ,。

（2）“生命吸管”（見(jiàn)圖）是一種小型便攜水凈化器，可以將污水直接凈化為飲用水�！吧堋睂�(shí)際上是一根塑料管，里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹脂。其中，網(wǎng)絲起 作用，碘的樹脂起 作用。

（3）為判斷某水樣是硬水還是軟水,可加入 進(jìn)行檢驗(yàn)；在生活中為降低水的硬度，可采用將水 的方法。

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據(jù)報(bào)道,科學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)了氫元素的一種新粒子,其組成可用H3+ 表示 ,則一個(gè)H3+ 粒子含有的電子數(shù)為

A．1 B．2 C．3 D．0

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（4分）據(jù)報(bào)道，2009年2月12日我外交部發(fā)言人就法國(guó)佳士得公司拍賣我圓明園兔首和鼠首兩件文物（如圖），

發(fā)表嚴(yán)正聲明：中國(guó)對(duì)其擁有不可置疑的所有權(quán)。這兩件文物均為青銅器，其表面呈綠色，小芳查閱資料得知，這是銅器長(zhǎng)期暴露在空氣中生成了銅綠［Cu2(OH)2CO3］，銅綠不穩(wěn)定，受熱后可生成三種氧化物。

（1）根據(jù)銅綠的化學(xué)式，你認(rèn)識(shí)銅綠的形成是銅與 、 和氧氣共同作用的結(jié)果。

（2）銅綠受熱的反應(yīng)方程式是 。

（3）為進(jìn)一步探究銅綠的性質(zhì)，小芳取少量銅綠于試管中，加入足量稀硫酸，發(fā)現(xiàn)銅綠溶解，產(chǎn)生氣泡，最后得到藍(lán)色溶液。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列曲線示意圖不正確的是

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