用化學(xué)符號填空:
(1)2個氫原子
 
; 
(2)2個氮分子
 

(3)鐵離子
 
; 
(4)五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價
 
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.進行解答;
根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,進行解答;
根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;進行解答.元素的化合價的正確標(biāo)法是在元素符號或原子團符號的正上方標(biāo)明化合價的種類和價目.
解答:解:(1)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.因此2個氫原子 表示為:2H;
(2)據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此2個氮分子表示為:2N2;
(3)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.因此鐵離子表示為:Fe3+;
(4)元素的化合價的正確標(biāo)法是在元素符號或原子團符號的正上方標(biāo)明化合價的種類和價目,因此五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價表示為:
+5
P2
O5
故答案為:(1)2H;
(2)2N2;
(3)Fe3+;
(4)
+5
P2
O5
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能源與環(huán)境保護:能源、環(huán)境、資源等問題是目前人類面臨的重大戰(zhàn)略問題,煤、液化石油氣和天然氣是目前居民家中常用的燃料.下表是某熱力公司提供的居民家中常用的幾種燃料、成分、價格、熱值和含碳量.請通過分析回答下列問題:

燃料主要成分價格熱值含碳量
C、H、N、O、S1.2元/kg2.9×107J/kg 
液化石油氣丙烷(C3H8)和丁烷(C4H108元/kg4.5×107J/kg83%
天然氣CH41元/kg4.2×107J/kg70%
(1)從環(huán)保和經(jīng)濟的角度考慮,選用哪種燃料最合適?
 

(2)從主要成分和含碳量分析,用天然氣做燃料比用液化石油氣更環(huán)保的理由是
 

(3)天然氣的主要成分是甲烷,如圖為甲烷(CH4)燃燒的微觀模擬示意圖,結(jié)合圖示回答問題.
①分別從宏觀和微觀兩個角度描述該化學(xué)變化
 

②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

③通過觀察如圖所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),你還能獲得的信息是(寫出兩條即可):
A.
 
;B
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列相關(guān)問題.
(1)P點的含義:
 

(2)t1℃時,100g水中溶解20g甲,溶液剛好飽和,那么,50g水中溶解
 
g乙,溶液達(dá)到飽和.
(3)欲使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可以采取的方法是
 
(答一種即可).
(4)若要從甲中含有少量乙的混合溶液中提純甲,可用的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)探究小組為了驗證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序,運用如下實驗方案及實驗現(xiàn)象即可得出正確的結(jié)論(實驗中所用金屬片的規(guī)格相同,稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同).
①將鐵片加入到稀鹽酸中②將銅片加入到硝酸銀溶液中③將鋅片加入到稀鹽酸中④將金屬片x加入到y(tǒng)溶液中
(1)通過上述實驗,可以判斷鋅的金屬活動性比鐵強,所依據(jù)實驗現(xiàn)象是
 

(2)要得出這四種金屬的活動性順序,必須完成實驗④:若x表示銅,則y表示的一種溶液是
 

(3)與金屬的置換反應(yīng)規(guī)律相同,非金屬單質(zhì)與鹽反應(yīng)也有類似的規(guī)律,根據(jù)下列反應(yīng),Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2        Br2+2KI=2KBr+I2,回答下列問題查閱資料知硫的活潑性比上述三種非金屬單質(zhì)都弱,請用一個化學(xué)方程式證明此結(jié)論
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.請回答:
(1)t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 

(2)當(dāng)A中混有少量B時,可用
 
方法提純A;
(3)t2℃時,在100g水中放入
 
克A物質(zhì)恰好形成飽和溶液,此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(4)將C物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置.根據(jù)題意,將裝置序號填入下列空格中.

(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制備氧氣用
 
裝置,收集純凈的氧氣最好用
 
裝置.
(2)用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳,用
 
裝置,收集二氧化碳用
 
裝置.
(3)氨氣(NH3)極易溶于水,密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制備氨氣,應(yīng)用
 
裝置,收集氨氣最好用
 
裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.下列對化學(xué)用語解釋正確的是
 

A.2H-2個氫元素
B.3N2-3個氫氣
C.2H2O-2個水分子
D.Mg2+-
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將一定量的乙醇(C2H60)和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表
物質(zhì) 乙醇 氧氣 二氧化碳 X
反應(yīng)前質(zhì)量/g 4.6 8 0 0 0
反應(yīng)后質(zhì)量/g 0 0 5.4 4.4 a
下列判斷正確的是
 

A.表中a的值為2.8
B.X一定是該反應(yīng)的催化劑
C.X可能含有氫元素
D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列方法中可用于區(qū)別蒸餾水和硬水的是( 。
A、加入肥皂水,產(chǎn)生沉淀少的是硬水
B、加入肥皂水,產(chǎn)生泡沫少的是硬水
C、加入肥皂水,產(chǎn)生泡沫多的是硬水
D、嘗一下,有咸味的是硬水

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