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下列質量增加的變化有一種與其他三種存在本質的區(qū)別，這種變化是（　　）
A、長期放置在空氣中的氫氧化鈉質量增加
B、長期敞口放置的濃硫酸質量增加
C、長期放置在空氣中的生石灰質量增加
D、長期放置在空氣中的鐵釘生銹質量增加
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質的變化與性質
分析：化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據此分析判斷．
解答：解：A、長期放置在空氣中的氫氧化鈉質量增加過程中有新物質碳酸鈉等生成，屬于化學變化．
B、長期敞口放置的濃硫酸質量增加過程中只是濃硫酸吸水，沒有新物質生成，屬于物理變化．
C、長期放置在空氣中的生石灰質量增加過程中有新物質氫氧化鈣生成，屬于化學變化．
D、長期放置在空氣中的鐵釘生銹質量增加過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化．
故選B．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

工業(yè)生產的純堿中常含有少量的氯化鈉雜質，化學興趣小組的同學要對一瓶純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)進行探究．
【試驗目的】探究純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)．
【查閱資料】碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉．
【試驗過程】稱量12g純堿樣品放入燒杯中，加入200g水，使其完全溶解．現(xiàn)將150g一定濃度的CaCl2溶液逐滴滴入燒杯中，測得滴加氯化鈣溶液的質量與生成沉淀的質量關系如下表所示：
CaCl2溶液的質量/g255075100125150
沉淀的質量/g24m81010
（1）m的數(shù)值是
 
．
（2）計算純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)．（寫出計算過程，計算結果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：

據報道：“某商場開業(yè)慶典時，店外掛的氫氣球被擁擠的人群擠破，遇上明火引起爆炸，并引發(fā)鄰近一連串氫氣球爆炸．”請你簡要回答下列問題：
（1）以上事實說明氫氣具有的化學性質是什么？（用化學方程式表示）
（2）某同學提出可用氦氣作為大型慶典中充填升空氣球的氣體．他的依據是什么？（答出兩條）

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科目：初中化學 來源： 題型：

正確寫出下列反應的化學方程式
（1）H2燃燒的方程式：
 

（2）過氧化氫分解的方程式：
 

（3）實驗室制取二氧化碳的反應原理：
 

（4）鐵與硫酸銅溶液反應的方程式：
 

（5）甲烷燃燒的方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

日常生活的下列放熱現(xiàn)象中，與其他三種有本質區(qū)別的一種是（　�。�
A、天然氣燃燒放熱
B、電暖氣通電放熱
C、生石灰與水混合放熱
D、鎂與鹽酸反應放熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學符號促進思維的發(fā)展．
（1）用數(shù)字和符號填空：
①兩個氮氣分子
 
．               
②氫氧根離子
 
．
③最常見的溶劑
 
．               
④硫的+6價氧化物
 
．
（2）根據題意，寫出有關反應的化學方程式：
①生成兩種氣體單質的分解反應
 

②汽車尾氣中的NO和CO在催化劑作用下，生成空氣中兩種無毒的氣體
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（5分）請用化學符號填空：
（1）鉆石的主要成分
 
；
（2）2個銅離子
 
；
（3）由1、8和11號元素共同組成的化合物的化學式是
 
；
（4）三種含硫的物質①SO2②SO3③H2S，按所含硫元素的質量分數(shù)由高到低排列順序為
 
．（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

掌握好物質的性質、用途和化學用語是學好化學的基礎，完成以下選擇和填空：（請注意：（1）--（4）填編號，其余按要求作答）
（1）用石墨來制電極，是因為它有
 
；
a．穩(wěn)定性            b．吸附性             c．導電性
（2）用一氧化碳冶煉鐵，是利用它的
 
；
a．氧化性            b．還原性             c．可燃性
（3）燃燒無污染，未來理想的燃料是
 
；
a．天然氣            b．石油                c．氫氣
（4）常用作保護氣的是
 
；
a．氧氣              b．氮氣                c．二氧化碳
（5）用化學符號表示4個銨根離子
 
；
（6）地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素組成物質的化學式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列試劑中，能把稀硫酸、NaOH溶液、CaCl2溶液一次性鑒別出來的是（　　）
A、KCl溶液
B、Na2CO3溶液
C、稀鹽酸
D、NaNO3溶液

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