(1)二氧化碳雖然只約占空氣總體積的0.03%,但對(duì)動(dòng)植物的生命活動(dòng)起著極為重要的作用.自然界中二氧化碳的循環(huán)如下圖甲所示,在x處合理的過(guò)程有: 、 、腐爛等.

(2)如圖乙是證實(shí)植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置,在燒杯中裝入大半杯水,放入一些金魚(yú)藻,并通入一定量的二氧化碳,靜置一段時(shí)間后,用漏斗罩住金魚(yú)藻,然后將盛滿(mǎn)水的試管倒置于漏斗上,過(guò)一會(huì)兒,試管內(nèi)有許多氣泡產(chǎn)生,管內(nèi)液面下降.根據(jù)這一實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

①通入二氧化碳的目的是

②當(dāng)試管內(nèi)的液面處于圖示位置時(shí),試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng) 外界大氣壓強(qiáng)(填“大于”、“等于”或“小于”).

③試管內(nèi)收集的氣體可用 來(lái)檢驗(yàn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省連云港市灌云縣西片九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下面所述的各物質(zhì)中屬于純凈物的是

A.純凈的空氣 B.“農(nóng)夫山泉”礦泉水

C.用高錳酸鉀制取氧氣后剩余的固體 D.冰水混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆新疆兵團(tuán)四師七十一團(tuán)中學(xué)九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

結(jié)合“加熱高錳酸鉀制取氧氣”的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)在制取氧氣時(shí),應(yīng)先檢查裝置的氣密性。如何檢查裝置的氣密性?

(2)試管口放一團(tuán)棉花的作用:

(3)加熱試管時(shí)應(yīng)注意什么?(答一條即可)

(4)固定裝有高錳酸鉀的試管時(shí),為什么試管口要略向下傾斜?

(5)停止加熱時(shí)為什么要先把導(dǎo)管移出水面?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆新疆兵團(tuán)四師七十一團(tuán)中學(xué)九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知下列四個(gè)反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生,其中屬于化合反應(yīng)的是

A.氧化汞汞+氧氣

B.石灰石+鹽酸氯化鈣+二氧化碳+水

C.酒精+氧氣水+二氧化碳

D.木炭+氧氣二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆新疆兵團(tuán)四師七十一團(tuán)中學(xué)九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是

A.冰融化成水 B.瓷碗破碎 C.鋼絲彎曲 D.酒精燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省常熟市九年級(jí)上10月階段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,在一個(gè)盛有澄清石灰水的容器中有一枝燃著的蠟燭,現(xiàn)用一只杯子將蠟燭罩住,猜想一下,杯子內(nèi)會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生( )

A.蠟燭燃燒不變,液面不變

B.火焰逐漸熄滅,液面下降

C.蠟燭燃燒更旺,液面上升

D.火焰逐漸熄滅,液面上升

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省常熟市九年級(jí)上10月階段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某化妝品產(chǎn)告宣稱(chēng)自然護(hù)膚,為了表明其中成分來(lái)自天然,聲嘶力竭地喊“我們恨化學(xué)”受到輿論討伐.下列對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)正確的是( )

A.自然的物質(zhì)不含任何化學(xué)成分 B.化學(xué)生產(chǎn)有百利而無(wú)一害

C.化學(xué)是社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)者 D.化學(xué)制品都是有毒的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖南省婁底市九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置。

(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):

(2)試管口塞一團(tuán)棉花的作用

(3)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)的方法是

(4)實(shí)驗(yàn)室可以利用加熱分解高錳酸鉀的方法制氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是: 這種方法屬于 變化。工業(yè)上采用 法制取氧氣,這種方法屬于 變化。它采取的收集方法是

(5)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣主要分為以下七步。

第①步:給試管加熱

第②步:檢查裝置的氣密性

第③步:用鐵架臺(tái)上的鐵夾把試管固定在鐵架臺(tái)上

第④步:將高錳酸鉀放入試管中,管口塞一團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的塞子塞緊

第⑤步:用排水集氣法收集一瓶氧氣

第⑥步:熄滅酒精燈

第⑦步:將導(dǎo)管從水槽內(nèi)拿出來(lái)

正確的操作順序是

第⑥、⑦步如果操作錯(cuò)誤會(huì)造成什么后果 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖南省九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

從分子的角度解釋下列現(xiàn)象,錯(cuò)誤的是( )

A.氫氣燃燒——分子發(fā)生改變

B.花香四溢——分子不斷運(yùn)動(dòng)

C.汽油揮發(fā)——分子體積變大

D.一滴水約有1.67×1021個(gè)水分子——分子很小

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同步練習(xí)冊(cè)答案