【題目】（4分）學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的目的之一是分析和解決實(shí)際問題。

（1）甲烷、氫氣都是可燃性氣體，點(diǎn)燃可燃性氣體之前都需要 。

（2）喝了汽水以后，常常會(huì)打嗝。這說明氣體的溶解度與 有關(guān)。

（3）吸煙有害健康。香煙煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì)，如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等，其中與血紅蛋白結(jié)合能力強(qiáng)的有毒氣體是 。

（4）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的 作用。

【答案】（1）檢驗(yàn)純度　 （2）溫度　 （3）一氧化碳　 （4）乳化　

【解析】

試題分析：（1） 所有可燃性氣體、粉塵，與空氣混合后，遇到明火、高溫甚至火星，都有可能發(fā)生爆炸，故點(diǎn)燃可燃性氣體之前都需要檢驗(yàn)純度

（2）氣體的溶解度隨溫度的升高而降低，隨壓強(qiáng)的增大而增大，喝了汽水以后，常常會(huì)打嗝。這說明氣體的溶解度與溫度有關(guān)

（3） 與血紅蛋白結(jié)合能力強(qiáng)的有毒氣體是一氧化碳

（4）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的乳化作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)材料的發(fā)展和應(yīng)用，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。鐵、鋁、銅合金、棉花、塑料等都是人們生活和生產(chǎn)中常見的材料。

（1）上述材料中，屬于天然有機(jī)材料的是 ；屬于合成有機(jī)材料的是 。

（2）鐵和鋁能制成鐵鍋、鋁鍋等生活中常用的炊具。鐵鍋容易生銹，是因?yàn)榕c空氣中的

和 反應(yīng)；而鋁鍋表面易形成一層致密 （寫化學(xué)式）薄膜，使鋁鍋不易生銹，阻止鋁進(jìn)一步氧化。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）化學(xué)與社會(huì)發(fā)展。

（１）化學(xué)對人類的生活和社會(huì)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)．下列有關(guān)主題知識(shí)與應(yīng)用不正確的是（　�。�

A．化學(xué)與生活防治骨質(zhì)疏松--服用鈣片

B．化學(xué)與能源改善能源結(jié)構(gòu)--開發(fā)太陽能、氫能

C．化學(xué)與環(huán)境減少白色污染--禁止使用塑料制品

D．化學(xué)與安全進(jìn)入久未開啟的菜窖--先做燈火試驗(yàn)

（２）“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下，一氧化碳和氫氣可以按照不同的比例反應(yīng)，若只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”，符合這一要求的產(chǎn)物是（ ）

A．甲酸（CH2O2 ）　　　　　　　 B．甲醇（CH4O ）

C．乙醇（C2H6O ） 　　　　　　D．乙醛（C2H4O）

（３）甲醇（CH3OH）有毒，誤飲可使眼睛失明，甚至死亡。最新研究證明用氨氣（NH3）處理含有甲醇的工業(yè)廢水，能使其轉(zhuǎn)變成無毒的物質(zhì)。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

5 CH3OH+12 O2+6 NH3細(xì)菌3N2+5CO2+19H2O，若處理含有0．32%甲醇的工業(yè)廢水500t。理論上需要氨氣多少噸？（計(jì)算結(jié)果精確到0．01）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，其主要來源之一是化石燃料的燃燒，PM2.5數(shù)值越高，對人體健康和空氣質(zhì)量的影響越大。

（1）計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外，不包括 （填序號）。

①SO2 ②NO2 ③CO2 ④CO

（2）以下不屬于化石燃料的是 （填序號）。

①煤 ②酒精 ③石油 ④天然氣

（3）目前國家對所有機(jī)動(dòng)車都要進(jìn)行尾氣檢測，其中包括PM2.5。汽油燃燒產(chǎn)生的黑色顆粒物主要成分是 ，這是汽油發(fā)生不完全燃燒產(chǎn)生的。

（4）下列關(guān)于PM2.5的說法錯(cuò)誤的是 （填序號）。

①PM2.5的顆粒大小與原子大小接近 ②PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一

③PM2.5數(shù)值較高時(shí)，應(yīng)盡量減少室外活動(dòng)

④PM2.5專用口罩使用的活性炭是利用了活性炭的吸附性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】每次礦難事故發(fā)生都觸目驚心。瓦斯已成為導(dǎo)致我國煤礦特大惡性事故的“頭號殺手”。

（1）瓦斯存在于煤層及周圍巖層中，是井下有害氣體的總稱，主要成分是甲烷，瓦斯爆炸會(huì)產(chǎn)生高溫、高壓和沖擊波，并放出有毒氣體一氧化碳。產(chǎn)生有毒氣體的化學(xué)方程式可能是 。請用化學(xué)方法解釋“瓦斯”爆炸的原因 。

（2）煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸后，由于井下情況非常復(fù)雜，事故處理專家針對礦井既有瓦斯又有火且可能發(fā)生連續(xù)爆炸的情況，提出采用注水或注液氮的滅火方案，注入液氮可以滅火的原因是：① ；② 。

（3）煤礦瓦斯爆炸有三個(gè)必須條件：瓦斯?jié)舛冗_(dá)到爆炸限度、 和足夠的 。

（4）為了加快推進(jìn)煤炭資源的綜合利用，我國已進(jìn)行“煤炭地下氣化”的科技攻關(guān)。 具體方法是通過特制的鼓風(fēng)機(jī)給地下煤層輸送水蒸氣并點(diǎn)燃煤炭。寫出高溫下水蒸氣和碳反應(yīng)，生成一氧化碳和氫氣的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列常見物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（ ）

A．食鹽用于食物調(diào)味 B．碳酸鈣用作補(bǔ)鈣劑

C．碳酸鈉用于制燒堿 D．碳酸氫鈉用作膨松劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與該物質(zhì)的物理性質(zhì)有關(guān)的是（　�。�

A．用硫酸除去金屬表面的鐵銹　　　B．用氧氣煉鋼、煉鐵

C．用氫氣作高能燃料　　　　　　　D．用干冰進(jìn)行人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請回答下列各問：

（1）登山、潛水、醫(yī)療急救時(shí)都需要用氧氣，是因?yàn)檠鯕?/span> 。

（2）適量攝入微量元素對人體健康很重要，人體若缺少 易產(chǎn)生齲齒。

（3）用化學(xué)方程式回答：

稀硫酸除鐵銹： ；

不在溶液中發(fā)生的置換反應(yīng)： 。

（4）野炊時(shí)，人們常把柴草架空，使燃燒更旺，請說明其中的道理： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）小雨閱讀課外資料得知：雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是他對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。

【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)（其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略）。

實(shí)驗(yàn)序號

氯酸鉀的質(zhì)量

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測數(shù)據(jù)

①

1．2g

/

____________________

②

1．2g

氧化銅 0．5g

____________________

③

1．2g

二氧化錳 0．5g

____________________

（1）上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測量的“待測數(shù)據(jù)”是 。

（2）若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測數(shù)據(jù)”更 (填“大”或“小”)，說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。

（3）將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，若衡量得到0．5g黑色粉末，再將黑色粉末放入試管中， 。(簡述操作和現(xiàn)象)

【預(yù)期結(jié)論】氧化銅還能作氯酸鉀的催化劑。

【評價(jià)設(shè)計(jì)】你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對比的目的是 。

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