【題目】.生活中很多現(xiàn)象都與化學(xué)有著密切的聯(lián)系。在二氧化碳、一氧化碳、金剛石、酒精幾種物質(zhì)中選擇正確的物質(zhì)填入相應(yīng)空格內(nèi)(填化學(xué)式):
(1)鑲在玻璃刀頭上,用于裁玻璃的____________________。
(2)人們?cè)谶M(jìn)入干涸深井前必須做燈火實(shí)驗(yàn),這是因?yàn)樯罹锌赡芊e存大量的________ ,該氣體是導(dǎo)致地球上發(fā)生“溫室效應(yīng)”的主要?dú)怏w。
(3)用煤爐取暖時(shí)發(fā)生中毒,主要原因是由于煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的______排放不暢而引起的。
(4)一種常見液體,屬于可再生能源?捎酶吡、玉米和薯類等經(jīng)過(guò)發(fā)酵、蒸餾得到,加到汽油中可作車用新型燃料,使用這種新燃料可以節(jié)省石油資源,減少汽車尾氣的污染。這種液體是________________。
【答案】C CO2 CO C2H5OH
【解析】
(1)鑲在玻璃刀頭上,質(zhì)地堅(jiān)硬、用于裁玻璃的是金剛石:C;
(2)人們?cè)谶M(jìn)入干涸深井前必須做燈火實(shí)驗(yàn),這是因?yàn)樯罹锌赡芊e存大量的二氧化碳?xì)怏w:CO2;
(3)用煤爐取暖時(shí)發(fā)生中毒,主要原因是由于煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的一氧化碳(CO)排放不暢而引起的。
(4)一種常見液體,屬于可再生能源?捎酶吡弧⒂衩缀褪眍惖冉(jīng)過(guò)發(fā)酵、蒸餾得到,加到汽油中可作車用新型燃料,使用這種新燃料可以節(jié)省石油資源,減少汽車尾氣的污染。這種液體是:乙醇(C2H5OH)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向Zn(NO3)2與Cu(NO3)2的混合溶液中加入過(guò)量鐵粉并過(guò)濾。下列說(shuō)法正確的是
A.濾渣中有Zn、Cu、FeB.濾液中的溶質(zhì)只有Fe(NO3)2
C.向?yàn)V渣中加入稀鹽酸會(huì)產(chǎn)生氣泡D.反應(yīng)后濾液的質(zhì)量比原溶液的質(zhì)量大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室一瓶沒(méi)有標(biāo)簽的銀白色金屬X,展開探究活動(dòng)。
(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>X金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系。
(實(shí)驗(yàn)探究)取形狀、大小相同的X、Cu 、Zn三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮,分別放入三份等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸溶液中,觀察現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn) | X放入稀硫酸中 | Zn放入稀硫酸中 | Cu放入稀硫酸中 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 金屬X表面產(chǎn)生氣泡緩慢 | 金屬鋅表面產(chǎn)生氣泡較快 | 金屬銅表面無(wú)氣泡 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置是___________。
(問(wèn)題與思考)用砂紙打磨金屬片的目的是___________。
(拓展探究)
(1)興趣小組的同學(xué)將鋅片放入一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中,反應(yīng)一段時(shí)間后,過(guò)濾,對(duì)藍(lán)色濾液的組成進(jìn)行探究。
(2)猜想:①濾液中的溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸銅;②濾液中的溶質(zhì)為硝酸鋅、硝酸銅和硝酸銀。
(3)請(qǐng)你完成下面實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想②成立。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量的濾液于試管中,在濾液中加入___________。 | _________ | 猜想②成立 |
(歸納總結(jié))
(1)鋅和硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。
(2)比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有_______________________(寫一種方法)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溶液是一種重要的混合物。下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是
A.無(wú)色透明均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B.飽和溶液是一定溫度下不能再溶解任何物質(zhì)的溶液
C.飽和溶液不一定是濃溶液,不飽和溶液也不一定是稀溶液
D.植物油、水、洗潔精混合振蕩后形成穩(wěn)定的液體,該液體是溶液,利用了洗潔精的乳化功能
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“國(guó)慶節(jié)”假期外出旅游是許多人喜愛的一種休閑方式。
(1)為防止旅途中皮膚意外擦傷后感染,常備碘酒。碘酒中的溶劑是_____;
(2)旅途中產(chǎn)生一些生活垃圾應(yīng)分類處理,下列垃圾應(yīng)該放入金屬類垃圾箱的是_____(填字母序號(hào));
A 瓜果皮
B 鋁制易拉罐
C 礦泉水瓶
D 紙質(zhì)門票
(3)山水是游客喜歡游玩的地方,水是生命之源,我們每個(gè)人都要愛護(hù)水資源,請(qǐng)你提出自己能夠做到保護(hù)水資源的一條措施_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用相關(guān)化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)學(xué)習(xí)過(guò)程中就是要不斷的總結(jié)和歸納。小興同學(xué)總結(jié)到:鹽酸不是酸,是_______氣體的水溶液;純堿不是堿,是______ 的俗稱。你也可以總結(jié)……
(2)2018中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第三季已經(jīng)落下帷幕,唯美的詩(shī)詞中涉及到許多化學(xué)知識(shí)。如:
①劉禹錫組詩(shī)《浪淘沙 -九首》。第六首 “美人首飾侯王印,盡是沙中浪底來(lái)。”和第八首“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到_______(寫化學(xué)用語(yǔ),不寫漢字)。”都是描述同一種勞作的。
②于謙《石灰吟》中“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。”被焚燒發(fā)生化學(xué)變化的物質(zhì)是_______。
③李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,蠟炬成灰的同時(shí)主要有_______和____生成。氧氣不足還可能有_______生成。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列知識(shí)歸納中,錯(cuò)誤的是( )
A化學(xué)巨匠及其杰出貢獻(xiàn) | B化學(xué)與農(nóng)業(yè) |
①盧瑟福:建立原子的有核結(jié)構(gòu)模型 ②侯德榜:發(fā)明聯(lián)合制堿法 | ①氮肥:使作物枝葉繁茂,葉色濃綠 ②磷肥:使作物根系發(fā)達(dá),耐寒耐旱 |
C化學(xué)與生活 | D化學(xué)與社會(huì)發(fā)展 |
①區(qū)分軟水與硬水:加入等量肥皂水振蕩 ②區(qū)分羊毛纖維與合成纖維:灼燒聞氣味 | ①玻璃鋼和合金都屬于復(fù)合材料 ②廢棄塑料導(dǎo)致的污染屬于“白色污染” |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】清涼油的主要成分薄荷腦C10H20O中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為___。北宋畫家張擇端用墨繪制的《清明上河圖》能夠保存至今,是因?yàn)?/span>____。石墨、金剛石、C60它們的物理性質(zhì)有很大的差異,是由于____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)分類和化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)
(1)將A空氣B鐵粉C水蒸氣三種物質(zhì)的分類,填寫在對(duì)應(yīng)的位置上(填序號(hào))
①單質(zhì)_______②氧化物________③混合物________
(2)化學(xué)符號(hào)的有關(guān)數(shù)字表示
①2個(gè)鉀原子_________②3個(gè)二氧化氮分子_________③4個(gè)鐵離子_______
(3)按要求寫化學(xué)式
①氧化鋁_______②氯化鈣_________③硫酸銅_______
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