【題目】清涼油的主要成分薄荷腦C10H20O中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為___。北宋畫家張擇端用墨繪制的《清明上河圖》能夠保存至今，是因?yàn)?/span>____。石墨、金剛石、C60它們的物理性質(zhì)有很大的差異，是由于____。

【答案】30：5：4 常溫下碳元素的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 構(gòu)成它們的碳原子排列方式不同

【解析】

解：根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，可得薄荷腦（C10H20O）中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（12×10）：20：16=120：20：16=30：5：4；北宋畫家張擇端用墨繪制的《清明上河圖》能夠保存至今，是因?yàn)樘荚氐某叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，石墨、金剛石、C60它們的物理性質(zhì)有很大的差異，是由于構(gòu)成它們的碳原子排列方式不同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】松花蛋的制作工藝一般是用水將灰料[主要是生石灰（CaO）、純堿（Na2CO3）、食鹽（NaCl）等]調(diào)成糊狀料泥，涂于新鮮鴨蛋上，密封保存一段時(shí)間即可。化學(xué)興趣小組的同學(xué)將灰料放入燒杯中，加適量的水?dāng)嚢枋蛊涑浞址磻?yīng)，過(guò)濾得濾渣和濾液。他們對(duì)濾液的主要成分進(jìn)行了如下探究。

（提出問(wèn)題）濾液的溶質(zhì)是什么？

（猜想與假設(shè)）小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)交流和討論，作出如下猜想。

猜想一：濾液中含有_____；

猜想二：濾液中含有NaOH、NaC1、Ca（OH）2；

猜想三：濾液中含有NaOH、NaCl、Na2CO3；

猜想四：濾液中含有NaOH、NaCl、Ca（OH）2、Na2CO3

大家討論后一致認(rèn)為猜想_____一定不成立，理由是（用化學(xué)方程式表示）_____。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1．取適量濾液于試管中，通入足量CO2

沒(méi)有白色沉淀產(chǎn)生

濾液中一定不含_____

2．取適量濾液于試管中，滴加兩滴稀鹽酸

無(wú)氣泡產(chǎn)生

濾液中一定不含Na2CO3

（反思與評(píng)價(jià)）小紅認(rèn)為，步驟2得出的結(jié)論不正確，理由是_____，為了確定濾液中是否含有Na2CO3，小紅同學(xué)另取適量濾液于試管中，滴加_____觀察到有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明濾液中一定含有Na2CO3。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）猜想三成立。

（拓展交流）小明設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證猜想三成立_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】.生活中很多現(xiàn)象都與化學(xué)有著密切的聯(lián)系。在二氧化碳、一氧化碳、金剛石、酒精幾種物質(zhì)中選擇正確的物質(zhì)填入相應(yīng)空格內(nèi)（填化學(xué)式）：

（1）鑲在玻璃刀頭上，用于裁玻璃的____________________。

（2）人們?cè)谶M(jìn)入干涸深井前必須做燈火實(shí)驗(yàn)，這是因?yàn)樯罹锌赡芊e存大量的________ ，該氣體是導(dǎo)致地球上發(fā)生“溫室效應(yīng)”的主要?dú)怏w。

（3）用煤爐取暖時(shí)發(fā)生中毒，主要原因是由于煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的______排放不暢而引起的。

（4）一種常見(jiàn)液體，屬于可再生能源�？捎酶吡�、玉米和薯類等經(jīng)過(guò)發(fā)酵、蒸餾得到，加到汽油中可作車用新型燃料，使用這種新燃料可以節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣的污染。這種液體是________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，必須利用化學(xué)性質(zhì)的不同才能區(qū)別的是( )

A.水和食醋B.銅片和鋁片C.水和澄清石灰水D.鐵粉和食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】釣魚(yú)島及其附近海域是我國(guó)神圣不可侵犯的領(lǐng)域。海水中含有豐富的礦物質(zhì)，海底還蘊(yùn)藏大量的可燃冰。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）如果想知道海水是軟水還是硬水，可加入__________來(lái)檢驗(yàn)。生活中可以通過(guò)_________的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。

（2）在實(shí)驗(yàn)室里要將少量海水凈化成純水，可采用的方法是________。

（3）地球上的總水儲(chǔ)量雖然很大，但淡水很少。我們必須愛(ài)護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染。請(qǐng)寫出一種你在生活中節(jié)約用水的具體做法___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有反應(yīng)：① Zn+CuCl2＝ZnCl2+Cu；② Cu＋2AgNO3＝Cu（NO3）2＋2Ag；③Cl2 + 2NaBr= Br2 + 2NaCl；④ Br2 + 2NaI = I2 + 2NaBr。分析反應(yīng)①和②，可以得到三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_____。用相似方法類推到③和④的反應(yīng)中，還可以得到Cl2、Br2、I2三種非金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序?yàn)?/span>_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】了解防災(zāi)減災(zāi)相關(guān)知識(shí)，有利于保護(hù)人們的生命、財(cái)產(chǎn)安全。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆物品乘坐火車

B.為撲滅森林火災(zāi)，可將大火蔓廷路線前的樹(shù)木砍掉，形成隔離帶

C.生活中常用水來(lái)滅火，其原理是能降低可燃物的著火點(diǎn)

D.火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是由一個(gè)或幾個(gè)已知的判斷，推導(dǎo)出一個(gè)未知結(jié)論的思維過(guò)程。下列推理正確的( )

A.離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子

B.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，所以具有均一性、穩(wěn)定性的液體一定是溶液

C.燃燒都伴隨有發(fā)光和放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光和放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒

D.含碳元素的物質(zhì)燃燒會(huì)生成二氧化碳，所以燃燒能生成二氧化碳的物質(zhì)一定含有碳元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用符號(hào)的意義或化學(xué)符號(hào)完成下列各題。

（1）鎂離子_________；

（2）硫元素_________；

（3）氯化鈉_________；

（4）保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_________；

（5）3H表示_________；

（6）O2- 中的“2-”表示_________。

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