3．下列有關(guān)金屬和金屬材料的說法正確的是（　�。�
A．鋼鐵是鋼和鐵熔合在一起制得的具有金屬特性的合金
B．鐵是地殼中含量最豐富的金屬元素
C．鋁是活潑金屬，所以鋁制品在空氣中易腐蝕
D．鐵生銹是鐵在有氧氣和水等物質(zhì)存在的條件下，發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)的過程

分析 A、根據(jù)鋼鐵是鐵和碳熔合在一起得到的具有金屬特性的合金判斷；
B、根據(jù)地殼中元素的含量分析判斷；
C、根據(jù)鋁活潑，表面形成一層致密的氧化鋁保護(hù)膜分析判斷；
D、根據(jù)鐵生銹的反應(yīng)實(shí)質(zhì)分析判斷．

解答 解：A、鋼鐵是鐵和碳熔合在一起得到的具有金屬特性的合金，該說法不正確；
B、地殼中居前四位的是氧、硅、鋁、鐵，所以該說法不正確；
C、鋁活潑，表面形成一層致密的氧化鋁保護(hù)膜，所以鋁制品經(jīng)久耐用，所以該說法不正確；
D、鐵生銹的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是：鐵在有氧氣和水等物質(zhì)存在的條件下，發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，所以該說法正確；
故答案選D．

點(diǎn)評(píng) 此題是對金屬相關(guān)知識(shí)的考查，了解常見金屬的特性及合金的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．此時(shí)，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究．
（1）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分：
【提出問題】該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么？
【進(jìn)行猜想】
（A）溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca（OH）2
（B）溶質(zhì)可能只是CaCl2
（C）溶質(zhì)可能是CaCl2與鹽酸
【實(shí)驗(yàn)探究】
①小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液．振蕩．觀察到酚酞試液不變色．于是他排除了猜想（A），你認(rèn)為他排除猜想（A）的理由是酚酞溶液不變色，說明溶液不呈堿性，而猜想A的溶液呈堿性，所以可以排除．
②小華想用碳酸鈉溶液來驗(yàn)證后兩種猜想，請你幫他完成實(shí)驗(yàn)，填寫以下表格：
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)計(jì)現(xiàn)象預(yù)計(jì)結(jié)論
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液．只有白色沉淀產(chǎn)生猜想（B）正確
先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀產(chǎn)生猜想（C）正確
通過以上探究，最后確定猜想（C）正確．
【反思與拓展】你認(rèn)為上述燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道，可能造成的危害是腐蝕下水道．要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只得到CaCl2溶液，應(yīng)向溶液中加入過量CaCO3，充分反應(yīng)后過濾，反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖1是初中實(shí)驗(yàn)常見裝置，請回答：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)為a、b的儀器名稱：a長頸漏斗；b集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用圖中B（填字母代號(hào)）裝置，收集氧氣可選用C（或E）（填字母代號(hào)）裝置，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）某活動(dòng)小組用加熱草酸晶體制得的CO做還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了如圖2的裝置．（化學(xué)方程式：H2C2O4˙2H2O $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+3H2O）
回答下列問題：
①加熱分解草酸晶體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A（填上面常見裝置圖中的字母代號(hào)）．
②能證明氧化銅被還原的現(xiàn)象是黑色粉末變?yōu)榧t色．裝氧氧化鈉溶液的洗氣瓶能否與裝濃硫酸的洗氣瓶對調(diào)不能（填“能”或“不能”）．
③處理尾氣的方法可采用在裝置末端放一酒精燈將CO燃燒掉（合理均可）．（填一種即可）．
④某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣并用排水法收集，主要的實(shí)驗(yàn)步驟有：a 收集氧氣    b 裝藥品    c 熄滅酒精燈   d 固定試管    e 加熱    f 移出導(dǎo)管，其中還缺少了一個(gè)步驟g，則g是檢查裝置的氣密性，正確順序?yàn)間bdeafc，實(shí)驗(yàn)中試管發(fā)生破裂，可能的原因是：（任填一條）加熱時(shí)試管口高于試管底部（合理均可），寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．用化學(xué)方程式描述下列事實(shí)：
（1）常溫下，鋁具有很好的抗腐蝕性能，是因?yàn)殇X在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，反應(yīng)的化學(xué)方程式是4Al+3O2=2Al2O3；
（2）氫氧化鈣、黏土和沙子摻水混合而成的建筑材料俗稱“三合土”，在空氣中會(huì)生成碳酸鈣而變得堅(jiān)硬，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
（3）高溫條件下一氧化碳能把鐵從磁鐵礦石（主要成分為Fe304）中還原出來，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2．
（4）酸雨給人類生活和社會(huì)發(fā)展帶來了嚴(yán)重危害．汽車尾氣是導(dǎo)致酸雨的重要原因，為減少有害氣體的排放，人們在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)化器”，使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為空氣中體積分?jǐn)?shù)最多的氣體和CO2．回答下列問題：
A．寫出轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2．
B．化學(xué)反應(yīng)中，元素的化合價(jià)升高，則該元素所在的反應(yīng)物是還原劑，反之則為氧化劑．那么上述反應(yīng)中的NO是氧化劑．上述反應(yīng)產(chǎn)生的CO2大量排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，植樹造林、低碳環(huán)�？滩蝗菥彛�
C．實(shí)驗(yàn)室，若要充分吸收大量的CO2，下列試劑中最合適的是C．
A、水           B、澄清石灰水          C、飽和氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．正確的實(shí)驗(yàn)操作是進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本保障，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
取完液體后，不清洗，直接將膠頭滴管放入滴瓶
B．
連接試管和膠塞
C．
量取9.5mL液體試劑
D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式表示：
（1）氫離子H+． 
（2）氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Fe}$O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．潔廁靈（有效成分為鹽酸）、鐵、小蘇打、食鹽都是日常生活中常用物質(zhì)．
（1）潔廁靈不宜存放在鐵制金屬容器內(nèi)，用化學(xué)方程式表示其原因Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
（2）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬，寫出工業(yè)上煉鐵的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）小蘇打在日常生活中常用于焙制糕點(diǎn)（治療胃酸過多等）（寫出一種）；小蘇打和潔廁靈不能接觸，用化學(xué)方程式表示其原因NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．
（4）氯化鈉除食用外，還是一種重要的工業(yè)原料．例如可通過電解氯化鈉溶液制取燒堿，同時(shí)生產(chǎn)氫氣和氯氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaCl+2H2O=2NaOH+H2↑+Cl2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．用數(shù)字和符號(hào)填空：
（1）兩個(gè)氮原子2N；
（2）兩個(gè)鎂離子2Mg2+ 
（3）氯化鈣CaCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列變化一定屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．自行車胎爆炸B．植物的光合作用
C．用活性炭除去有毒氣體D．洗完的衣服在陽光下晾干

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同步練習(xí)冊答案