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某同學為了測定一種補鈣保健食品中CaCO3的質量分數,(其包裝說明如圖所示)進行了如下實驗:將100片該食品研碎后放入一燒杯中,向其中慢慢滴加稀鹽酸,直到不再產生氣泡時,共消耗稀鹽酸200g,(該保健食品中其它成分不與鹽酸反應)并測得燒杯內剩余物質的總質量為232.4g.請你根據以上數據計算:
(1)所用鹽酸的溶質質量分數
(2)該保健食品中CaCO3的質量分數為多少?
考點:根據化學反應方程式的計算,有關溶質質量分數的簡單計算
專題:溶質質量分數與化學方程式相結合的計算
分析:(1)根據質量守恒定律,求出生成二氧化碳的質量參與反應的鹽酸的質量,然后求所用鹽酸的溶質質量分數;
(2)根據生成二氧化碳的質量求出參與反應的碳酸鈣的質量,然后求出該保健食品中CaCO3的質量分數;
解答:解:(1)根據質量守恒定律可知生成二氧化碳的質量為:200g+100片×0.5g/片-232.4g=17.6g
設參與反應的碳酸鈣的質量為x,參與反應的鹽酸的質量為y
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100   73              44
x      y              17.6g
100
x
=
73
y
=
44
17.6g

解得 x=40g  y=29.2g
鹽酸的溶質質量分數=
29.2g
200g
×100%=14.6%
(2)該保健食品中CaCO3的質量分數為:
40g
100片×0.5g/片
×100%=80%;
答:(1)所用鹽酸的溶質質量分數14.6%;
(2)該保健食品中CaCO3的質量分數為80%.
點評:本題難度不是很大,主要考查了數據地分析及根據化學方程式進行計算,培養(yǎng)學生的分析能力和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學反應屬于如圖關系圖中陰影部分的是( 。
A、CuO+CO
 高溫 
.
 
Cu+CO2
B、2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
C、CaO+H2O═Ca(OH)2
D、2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

區(qū)分下列各組物質的兩種方案都不正確的是( 。
要鑒別的物質方法一方法二
A蒸餾水、食鹽水加硝酸銀溶液蒸干
B二氧化碳、空氣加水帶火星的木條
C氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液通入二氧化碳加稀鹽酸
D合成纖維和天然纖維灼燒觀察顏色
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關水的說法正確的是( 。
A、電解水時負極得到氧氣
B、區(qū)分軟水和硬水,可用肥皂水
C、水蒸發(fā)時,水分子體積變大
D、生活中通過活性炭吸附、過濾可以使硬水軟化

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出符合下列要求的物質(或主要成分)的化學式.
(1)用于建筑材料的鹽
 
;         
(2)能造成溫室效應的有機物是
 
;
(3)腌制魚肉等常用的調味品是
 
;  
(4)可用作制冷劑的物質是
 
;
(5)可防作物倒伏的復合肥料是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學研究小組的同學對金屬鐵、鋁、銅進行系列研究.
(1)合金的應用是人類社會文明發(fā)展的象征.有下列三種合金:①鐵合金;②鋁合金;③銅合金,這三種合金被廣泛應用的先后順序按年代由遠及近排列應是
 
(填序號).
(2)他們欲探究鐵、鋁、銅的金屬活動性順序,將鐵絲、鋁絲和銅絲分別放入三支分別盛有稀鹽酸、稀硫酸、稀醋酸的試管中,觀察反應現象,分析并得出結論.請指出該實驗設計的不合理之處并說明理由
 


(2)該小組的同學還利用單質銅制取Cu(0H)2,其設計方案如圖1:
①銅在受熱轉化為CuO的過程中,觀察到的現象是
 

②取一定量的CuO放入盛有一定量稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應.向燒杯中逐滴加入10%的NaOH溶液,產生沉淀的質量與所滴入NaOH溶液質量的關系曲線如圖2所示,當滴入10%的NaOH溶液120g時(即B點),試通過計算,求,此時所得Cu(OH)2沉淀的質量(計算結果精確至0.1g).

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科目:初中化學 來源: 題型:

在化學課上,甲同學將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質.
【提出問題】黑色顆粒和白色物質是什么?
【進行猜想】甲同學認為黑色顆粒是
 
(填化學式),白色物質可能是Na2O或Na2CO3或Na2O和Na2CO3的混合物,乙同學認為白色物質還可能是NaOH.
甲同學立刻認為乙同學的猜想是錯誤的,其理由是
 

【查閱資料】氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O=2NaOH
【實驗探究】甲同學對白色物質進行實驗探究.
實驗步驟 實驗操作 實驗現象 結論
步驟一  取樣品少量于試管中加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中無色酚酞試液 溶液變成紅色 白色物質可能是Na2O或Na2CO3
 
步驟二 ①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量CaCl2溶液
 
白色物質為Na2CO3
 

 
無色酚酞試液不變色
【評價反思】丙同學認為在實驗步驟二中,①操作完成后,還可以另外選用
 
試液(任寫一種)來代替氯化鈣溶液.
【得出結論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某學習小組的同學欲探究某固體混合物A的成分,已知A中可能含有NH4Cl、CuCl2、Na2SO4、Ba(NO32四種物質中的兩種或多種. 按如圖所示進行探究實驗,出現的現象如圖中所述(設過程中所有發(fā)生的
的反應都怡好完全反應).

試根據實驗過程和發(fā)生的現象做出判斷,填寫以下空白:
(1)在常溫下,氣體B的水溶液pH
 
7 (填“大于”“小于”“等于”之一).
(2)寫出1個步驟④中生成沉淀G的化學方程式:
 

(3)無色溶液F中,肯定存在的酸根離子是
 
,該溶液中共存在
 
種溶質.
(4)固體混合物A中,肯定存在的物質是
 
(寫化學式),上述物質肯定存在的理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B兩種物質的溶解度曲線如圖所示,請根據曲線回答下列問題:
(1)t1℃時,A的飽和溶液中溶質與溶液質量比
 

(2)若B中含有少量A,應用
 
法提純B.

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