某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究某固體混合物A的成分,已知A中可能含有NH4Cl、CuCl2、Na2SO4、Ba(NO32四種物質(zhì)中的兩種或多種. 按如圖所示進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的
的反應(yīng)都怡好完全反應(yīng)).

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫(xiě)以下空白:
(1)在常溫下,氣體B的水溶液pH
 
7 (填“大于”“小于”“等于”之一).
(2)寫(xiě)出1個(gè)步驟④中生成沉淀G的化學(xué)方程式:
 

(3)無(wú)色溶液F中,肯定存在的酸根離子是
 
,該溶液中共存在
 
種溶質(zhì).
(4)固體混合物A中,肯定存在的物質(zhì)是
 
(寫(xiě)化學(xué)式),上述物質(zhì)肯定存在的理由是
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系,鹽的化學(xué)性質(zhì),銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:混合物組成的推斷題
分析:根據(jù)題中所給的各種物質(zhì)都溶于水,氯化銅在溶液中顯藍(lán)色,銨態(tài)氮肥和堿混合會(huì)生成氨氣,氨氣的水溶液顯堿性,氯離子和銀離子會(huì)生成白色的氯化銀沉淀,硫酸根離子和鋇離子會(huì)生成白色的硫酸鋇沉淀,硫酸鋇沉淀、氯化銀沉淀不溶于酸等知識(shí)進(jìn)行分析.
解答:解:題中所給的各種物質(zhì)都溶于水,氯化銅在溶液中顯藍(lán)色,銨態(tài)氮肥和堿混合會(huì)生成氨氣,氨氣的水溶液顯堿性,氯離子和銀離子會(huì)生成白色的氯化銀沉淀,硫酸根離子和鋇離子會(huì)生成白色的硫酸鋇沉淀,硫酸鋇沉淀、氯化銀沉淀不溶于酸,在混合物A中加入氫氧化鈉溶液,得到氣體B和溶液C,所以混合物A中一定不含氯化銅,一定含有氯化銨,氯化銨和氫氧化鈉反應(yīng)生成氨氣,氨氣溶于水形成氨水,氨水顯堿性,所以溶液C中含有氯化鈉,混合物A中加入稀硫酸,得到溶液D和沉淀E,所以混合物A中含有硝酸鋇,硝酸鋇和硫酸反應(yīng)會(huì)生成白色的硫酸鋇沉淀和和硝酸,氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉.
(1)通過(guò)推導(dǎo)可知,生成的氣體B是氨氣,氨氣溶于水形成氨水,所以在常溫下,氣體B的水溶液pH大于7;
(2)通過(guò)推導(dǎo)可知,溶液B中含有氯化鈉,氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)會(huì)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,化學(xué)方程式為:NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓;
(3)氯化銨和氫氧化鈉反應(yīng)生成氨氣、水、氯化鈉,氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,溶液F中含有硝酸鈉,通過(guò)推導(dǎo)可知混合物A中含有硝酸鋇,硝酸鋇和硫酸反應(yīng)會(huì)生成硫酸鋇沉淀和硝酸,硫酸鈉和硝酸鋇也會(huì)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉,不能判斷混合物A中是否含有硫酸鈉,所以F中含有反應(yīng)生成的硝酸、硝酸鈉以及①中未反應(yīng)的Ba(NO32、②中的NH4Cl和④中AgNO3反應(yīng)生成的NH4NO3,所以無(wú)色溶液F中,肯定存在的酸根離子是硝酸根離子,該溶液中共存在4種溶質(zhì);
(4)在混合物A中加入氫氧化鈉溶液,得到氣體B和溶液C,所以混合物A中一定不含氯化銅,一定含有氯化銨,氯化銨和氫氧化鈉反應(yīng)生成氨氣,氨氣溶于水形成氨水,氨水顯堿性,所以溶液C中含有氯化鈉,混合物A中加入稀硫酸,得到溶液D和沉淀E,所以混合物A中含有硝酸鋇,所以固體混合物A中,肯定存在的物質(zhì)是NH4Cl、Ba(NO32,肯定存在的理由是氫氧化鈉和混合物A反應(yīng)生成的氣體通入石蕊中變藍(lán)色,加入硫酸會(huì)生成不溶于硝酸的白色沉淀E.
故答案為:(1)大于;
(2)NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓;
(3)硝酸根離子,4;
(4)NH4Cl、Ba(NO32,氫氧化鈉和混合物A反應(yīng)生成的氣體通入石蕊中變藍(lán)色,加入硫酸會(huì)生成不溶于硝酸的白色沉淀E.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng),然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性,最后進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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醫(yī)用熱敷袋使用時(shí)要輕揉,袋內(nèi)的反應(yīng)可看作是鐵粉、空氣和水相互作用,先產(chǎn)生氫氧化亞鐵,最終轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、這一變化過(guò)程的總反應(yīng)可表示為:2Fe+O2+H2O═2Fe(OH)3
B、熱敷袋放出的熱量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的
C、熱敷袋含鐵物質(zhì)變化過(guò)程中,鐵元素的化合價(jià)呈現(xiàn)了0價(jià)、+2價(jià)、+3價(jià)
D、熱敷袋中的鐵粉與水在未使用時(shí)要分別密封保存

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(1)所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(2)該保健食品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).小紅同學(xué)做了如圖所示實(shí)驗(yàn),廢液中其他成份不與鐵粉發(fā)生反應(yīng).

請(qǐng)計(jì)算:
(1)反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是
 
g.
(2)該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(部分產(chǎn)物或條件已略去).其中A、B常溫下均為液態(tài)且組成元素相同:Y為食品中常用的干燥劑.

(1)E的化學(xué)式為
 

(2)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為
 
.反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是
 

(3)D物質(zhì)在生產(chǎn),生活匯總的一個(gè)用途為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)欲鑒別碳酸氫銨、硫酸銨、硝酸銨三種化肥,其中可以通過(guò)物理方法加以鑒別的是
 
.欲將其他的兩種物質(zhì)鑒別出來(lái),所需試劑可以選用
 
.(均用化學(xué)式來(lái)回答)

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為什么用扇子扇煤爐越扇越旺,而扇蠟燭一扇就熄?

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現(xiàn)有CO、CO2、H2、O2四種氣體.
(1)具有還原性的氣體有
 
種;能與赤鐵礦的有效成分發(fā)生置換反應(yīng)的是
 
,反應(yīng)方程式為
 

(2)鑒別CO2和H2可能用到的試劑是
 
(填序號(hào)).
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已知碘元素(元素符號(hào)為I)原子結(jié)構(gòu)示意圖為,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)x 的值為
 

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(3)碘是人體必需的
 
元素(填“微量”或“常量”).

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