按要求寫出下列物質(zhì)或微粒的化學(xué)符號(hào)：
3個(gè)氦原子
 
，碳酸根離子
 
，氯化鐵
 
，標(biāo)出硫酸銅的化學(xué)式中硫元素的化合價(jià)
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．
解答：解：根據(jù)原子的表示方法：用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．因此3個(gè)氦原子表示為：3He；
根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此碳酸根離子表示為：CO32-；
根據(jù)分子的表示方法：表示多個(gè)分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此氯化鐵子表示為：FeCl3；
素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，硫酸銅的化學(xué)式中硫元素的化合價(jià)為：Cu
+6
S
O4
故答案為：3He；CO32-；FeCl3；Cu
+6
S
O4
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

定向爆破伴有反應(yīng)2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe的發(fā)生，該反應(yīng)的基本類型是（　　）
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小軍同學(xué)想要通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳能加快氯酸鉀分解”．他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
結(jié)論總結(jié)
實(shí)驗(yàn)
一		取少量氯酸鉀于試管中，加熱至熔融，伸入帶火星的木條木條接近試管底
部，發(fā)亮復(fù)燃		加熱氯酸鉀產(chǎn)生氧氣，但是反應(yīng)所需溫度
 
．		二氧
化錳
能加
快氯
酸鉀
分解
實(shí)驗(yàn)
二		取少量二氧化錳于試管中，加熱，伸入帶火星的木條沒有明顯現(xiàn)象
 
．
實(shí)驗(yàn)
三
 
，加熱，伸入帶火星的木條
 
二氧化錳能加快氯酸鉀的分解，該反應(yīng)表達(dá)式為
 
（1）請你幫小軍同學(xué)填寫上表中未填完的空格．
（2）在小軍的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二“起的作用是
 
．
（3）小英同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)在氯酸鉀中加入少量的高錳酸鉀也能加快其分解，你認(rèn)為高錳酸鉀
 
該反應(yīng)的催化劑（選填“是”或“不是”），理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)．試回答：
（1）該裝置存在的一個(gè)主要問題是
 
，你的改進(jìn)方法是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，是開始給氧化銅加熱還是先通入一氧化碳
 
．
（3）A處裝置發(fā)生變化的現(xiàn)象是
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（4）由裝置B中產(chǎn)生的現(xiàn)象可以判斷反應(yīng)是否發(fā)生，則裝置B中的試劑名稱是
 
，試寫出反應(yīng)發(fā)生的化學(xué)方程式
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)過程中，一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅，還能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅（Cu2O）．如果要對(duì)反應(yīng)后的A處殘留固體組成進(jìn)行探究，試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能（至少寫兩種）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年3月底，上海、浙江一帶出現(xiàn)H7N9禽流感．這種病毒首先在雞、鴨等飛禽身上發(fā)現(xiàn)．對(duì)雞、鴨舍進(jìn)行消毒時(shí)常用15%的過氧乙酸溶液，過氧乙酸的化學(xué)式是CH3COOOH，試計(jì)算：
（1）一個(gè)過氧乙酸分子中共有
 
個(gè)原子．
（2）過氧乙酸中碳、氫元素的質(zhì)量比
 
．
（3）求7.6g過氧乙酸中含有氧元素的質(zhì)量是多少克？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙是三種單質(zhì)，其中甲是黑色固體，乙、丙是氣體；A、B、C、D、E都是化合物，很多建筑物因含有E而受到酸雨的侵蝕．上述物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分產(chǎn)物已略去），按下面的要求填空：
（1）A的化學(xué)式為
 
，標(biāo)出D中各元素的化合價(jià)
 

（2）寫出反應(yīng)C→E的化學(xué)方程式：
 

（3）舉例說明B→D過程在實(shí)際中的應(yīng)用：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生將一只甲殼蟲放入一個(gè)盛滿某氣體的集氣瓶中，甲殼蟲迅速死亡，他認(rèn)為該氣體為二氧化碳．回答下列問題：

（1）若該氣體為二氧化碳，請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)加以證實(shí)，完成下表：
假設(shè)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
是二氧化碳
 
 
反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）要制取二氧化碳，采用的發(fā)生裝置可選取圖中的
 
（填序號(hào)），收集裝置是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用
 
法來收集二氧化碳，若用如圖裝置收集二氧化碳，氣體由
 
（填“a”或“b”）導(dǎo)入．
（4）若該氣體不是二氧化碳，你認(rèn)為集氣瓶中的氣體可能是（寫兩種）
 
或
 
，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)肯定或否定你的兩個(gè)假設(shè)之一．
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象和結(jié)論
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

期末化學(xué)實(shí)驗(yàn)老師整理藥品時(shí)，拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca（OH）2]，他讓小劉和小趙對(duì)這瓶氫氧化鈣粉末的組成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
（1）提出問題：這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)生成碳酸鈣（CaCO3）而變質(zhì)？
（2）進(jìn)行猜想：
A：氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}；B：
 
；C：
 
．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：下表是對(duì)猜想A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的過程示例：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣，加適量水，攪拌，過濾
①取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液
②取少量濾渣于試管中，加入鹽酸		①濾液不變色
②有氣泡產(chǎn)生		氫氧化鈣全部
變?yōu)樘妓徕}
請你另選擇一種猜想?yún)⑴c探究，完成下表．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣，加適量水，攪拌，過濾
①取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液
②取少量濾渣于試管中，加入鹽酸		①
②
（4）原理與用途：
①氫氧化鈣俗稱
 
，農(nóng)業(yè)上一般采用氫氧化鈣改良
 
性土壤（選填“酸”或“堿”）．
②氫氧化鈣變質(zhì)是由于與空氣中的
 
發(fā)生反應(yīng)的緣故，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
 
，因此氫氧化鈣應(yīng)
 
保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)：①凈化后的自來水②稀有氣體③冰水混合物④澄清石灰水⑤五氧化二磷⑥牛奶⑦氦氣⑧水蒸氣，其中純凈物：
 
（填序號(hào)）

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同步練習(xí)冊答案