【題目】如下圖是初中化學中常見物質間的轉化關系,其中甲、乙為單質,A、B、C、D為化合物,且A與B的組成元素相同,C與D的組成元素也相同,且能相互轉化。其余反應條件、部分反應物已略去。

試推斷:

⑴寫出有關物質的化學式:

D_________、乙_________。

⑵寫出下列化學反應的方程式:

____________________;③____________________

⑶ ②反應基本類型是____________。

【答案】 CO2(或CO) H2 CO2+ C 高溫2CO (或2CO+O22CO2 化合反應

【解析】本題是推斷題,在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可。

甲、乙為單質,A、B、C、D為化合物,AB的組成元素相同,且產生的B能夠分解產生兩種單質,所以可猜想A是過氧化氫,B是水,則甲是氧氣,水能夠分解生成氧氣和乙,所以乙是氫氣,CD的組成元素也相同,因此可以猜想是一氧化碳和二氧化碳的轉化,將以上猜想代入框圖,經過驗證,猜想成立。綜上所述:

⑴ D是二氧化碳或一氧化碳,化學式為:CO2(或CO),乙是氫氣,化學式為:H2;

⑵反應①是過氧化氫在二氧化錳催化下分解生成水和氧氣,反應的化學方程式為:;③是二氧化碳和碳在高溫下轉化為一氧化碳或一氧化碳在氧氣中燃燒轉化為二氧化碳,反應的化學方程式為:CO2+ C 高溫2CO (或2CO+O22CO2 );

⑶反應②是碳在氧氣中燃燒生成一氧化碳或二氧化碳,該反應同由兩種物質反應生成一種物質,屬于化合反應。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某小組對石灰石進行煅燒,并對煅燒后固體成分進行探究。

(1)寫出此反應的化學方程式_______________________。

(2)根據(jù)化學方程式進行猜想。固體殘留物成分:

I. 只有氧化鈣;II. 只有碳酸鈣;III. _____________

(3)甲乙丙三位同學分別設計了三種方案探究煅燒后固體成分。

友情提示:①CaO+2HCl→CaCl2+H2O;

②Ca(OH)2+2HCl→CaCl2+2H2O

③氯化鈣溶液呈中性。

方案設計

操作及現(xiàn)象

實驗結論

解釋

方案一

固體物質中

一定含有_______

用化學方程式解釋判斷理由_______

方案二

乙同學得出

猜想II成立

該同學設計方案是否合理,理由是______。

方案三

(丙同學在一支試管中完成探究。)

猜想III成立

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組設計了如下實驗來探究影響鋅與稀硫酸反應速率的因素(實驗過程中雜質不能與稀硫酸反應),實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

實驗編號

試劑

產生50mL氫氣

的時間/s

不同純度的鋅

稀硫酸的濃度

稀硫酸的用量/ mL

a

純鋅

30%

30

52

b

含雜質的鋅

30%

30

47

c

純鋅

20%

30

68

d

純鋅

30%

40

50

(1)實驗_____和實驗______(填實驗編號)的實驗目的是為了研究硫酸濃度對反應速率的影響。
2)對比實驗a和實驗b,可以得到的實驗結論是____________________。

(3)計算9.8g純硫酸與足量的鋅完全反應,可制得氫氣是_________克?請你幫他們完善計算過程:

__________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有關2CO+O22CO2的敘述正確的是

A. 一氧化碳和氧氣混合就生成二氧化碳

B. 一氧化碳和氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳

C. 兩個一氧化碳分子和一個氧分子混合就生成兩個二氧化碳分子

D. 2g一氧化碳和1g氧氣在點燃條件下反應生成2g二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氣體常見的裝置,據(jù)圖回答有關問題。

Ⅰ.寫出所指儀器名稱。a______________ b_____________;

Ⅱ.實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生裝置為__________(填裝置編號),發(fā)生反應的化學方程式為__________,收集氧氣的操作如下,其正確順序為 _______填字母)

x.當氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時,再將導管口伸入盛滿水的集氣瓶

y.當氣體收集滿時,在水面下用玻璃瓶蓋住瓶口,移出水面正放在桌面上

z.將集氣瓶盛滿水,用玻璃瓶蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽內

III.裝置A、B都可以用來制取二氧化碳氣體,寫出實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2的化學方程式______________,比較A、B兩個裝置,指出B裝置的突出優(yōu)點_____________________。若用下圖裝置來制取和收集二氧化碳,請補充液體反應物及導管,將下面裝置圖補充完整______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】密閉容器中有氧氣、X、水和二氧化碳4種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表所示:

物質

O2

X

H2O

CO2

反應前質量/g

76.0

16.0

4.0

3.0

反應后質量/g

待測

0

40.0

47.0

下列說法正確的是

A. 表中待測的值為5.0

B. X由碳、氫、氧三種元素組成

C. 該反應中O2CO2 的物質的量之比為2:1

D. 反應生成的H2OCO2的質量比為40:47

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為測定某敞口放置的氫氧化鈉溶液的變質情況,某同學實驗并記錄如圖:

配制實驗步驟1所用的稀鹽酸,需要質量分數(shù)為的濃鹽酸的質量是______

燒杯中發(fā)生反應的化學方程式為______;

根據(jù)已知條件求樣品溶液中碳酸鈉質量是多少?_________

根據(jù)計算得知D燒杯溶液中溶質的化學式為______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是_____________。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為______________________________,用C裝置收集的氣體應具有的性質是______________________。

(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是___________,用D裝置收集二氧化碳的驗滿方法是_____________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學研究表明,氨氣在常壓下就可液化為液氨,液氨可用作汽車的清潔燃料,其燃燒時的主要反應為 4NH3 + 3O22X + 6H2O。下列說法中不正確的是

A.氨氣在常壓下液化是物理變化 B.X的化學式為N2

C.液氨具有可燃性屬于化學性質 D.液氨屬于混合物

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