如圖為某化學反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子．下列說法正確的是（　　）
A、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B、1個X分子中有3個原子
C、反應(yīng)物分子的個數(shù)比為1：3
D、反應(yīng)前的總質(zhì)量可能大于反應(yīng)后的總質(zhì)量
考點：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,反應(yīng)類型的判定
專題：化學反應(yīng)模擬圖型
分析：觀察化學反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，利用分子由原子構(gòu)成等特點，明確反應(yīng)前后分子的構(gòu)成、種類及個數(shù)，判斷反應(yīng)中所表現(xiàn)出的規(guī)律．
解答：解：A、反應(yīng)前的兩種物質(zhì)的分子都是由不同種原子構(gòu)成的化合物的分子，即反應(yīng)物中沒有單質(zhì)，因此反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)；故A不正確；
B、根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、個數(shù)不變，反應(yīng)前的分子中共含有14個原子，而反應(yīng)后生成物之一的一個分子中含2個原子，則4個X分子中含12個原子，因此1個X分子中含有3個原子；故B正確；
C、根據(jù)圖可知，參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為2：4=1：2；故C不正確；
D、反應(yīng)前后各種物質(zhì)的質(zhì)量總和不會變化；故D不正確．
故選B．
點評：讀懂表示分子構(gòu)成的模擬圖，是解答問題的基礎(chǔ)；分子構(gòu)成模擬圖表示分子由原子構(gòu)成，結(jié)構(gòu)中不同的球代表不同元素的原子．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某元素R，它的氧化物的化學式為R2O3，則它的氯化物的化學式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號填空：
（1）2個鐵原子
 
；
（2）3個水分子
 
；
（3）正三價的鋁元素
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氣和氧氣之間發(fā)生的化學反應(yīng)過程可用如圖表示，試回答下列問題：

（1）寫出該反應(yīng)的化學方程式：
 
．
（2）物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)叫做氧化反應(yīng)，在氧化反應(yīng)中提供氧的物質(zhì)具有
 
性．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用常見的化學用語填空：
2個鉀原子
 
  正二價的銅元素
 
   n個二氧化硫分子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖1為某化學反應(yīng)的微觀過程，其中“”和”表示兩種不同原子．
（1）該反應(yīng)屬于
 
（填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)．
（2）虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是
 
 （選填圖2中的A、B、C、D）

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)化學方程式不能獲得的信息是（　　）
A、該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物
B、各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比
C、反應(yīng)發(fā)生所需要的條件
D、化學反應(yīng)的速率

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息，下列說法正確的是（　�。�
A、①②的化學性質(zhì)相同
B、①②③表示三種元素
C、①表示的是原子，③表示的是離子
D、②表示的元素是金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：

打雷閃電時，空氣中會有極少的氧氣變?yōu)槌粞酰P(guān)于此現(xiàn)象下列說法正確的是（　�。�
A、該變化是物理變化
B、該變化是化學變化
C、氧氣和臭氧是同一種物質(zhì)
D、氧氣和臭氧是不同的化合物

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