A. | 在此圖示變化屬于置換反應(yīng) | |
B. | 該圖示變化中的原子的個數(shù)沒有變化 | |
C. | 變化過程中各元素的化合價都沒發(fā)生變化 | |
D. | 反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和不變 |
分析 根據(jù)反應(yīng)過程圖中的分子,判斷反應(yīng)物與生成物,結(jié)合化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子重新組合成新分子,進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、由某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知,生成物是兩種化合物,不屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)說法錯誤.
B、由某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知,反應(yīng)前后原子的個數(shù)沒有變化,故選項(xiàng)說法正確.
C、由某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)有單質(zhì)參加反應(yīng),一定有化合價的變化,故選項(xiàng)說法錯誤.
D、反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變,符合質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和不變,故選項(xiàng)說法正確.
故選:AC.
點(diǎn)評 本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖,考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識,學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH 氫氧化鈉 燒堿 | B. | Ca(OH)2 氫氧化鈣 生石灰 | ||
C. | Na2CO3 碳酸鈉 純堿 | D. | NaHCO3 碳酸氫鈉 小蘇打 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 臭氧中氧元素化合價為-2價 | B. | 1個臭氧分子由3個氧原子構(gòu)成 | ||
C. | 臭氧水是單質(zhì) | D. | 臭氧是氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 甲 | 乙 |
A | 化學(xué)變化 | 木條燃燒、水的蒸發(fā)、鐵釘生銹 |
B | 純凈物 | 液態(tài)氧、干冰、燒堿 |
C | 復(fù)分解反應(yīng) | 碳酸分解、酸堿中和反應(yīng) |
D | 清潔能源 | 太陽能、風(fēng)能、含硫煤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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