1.2014年1月,杭州市自來水有股奇怪的味道,經(jīng)專家多輪綜合檢測,基本認定引起此次異味的主要物質(zhì)是鄰叔丁基苯酚.將15g鄰叔丁基苯酚完全燃燒,生成44gCO2和12.6gH2O(無其他產(chǎn)物).已知鄰叔丁基苯酚的相對分子質(zhì)量為150,求:
(1)15克鄰叔丁基苯酚中含碳元素12克,氫元素1.4克.
(2)鄰叔丁基苯酚的化學式為C10H14O.

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應前后元素的質(zhì)量不變分析;
(2)利用元素質(zhì)量比求化學式.

解答 解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,將15克鄰叔丁基苯酚完全燃燒后碳元素和氫元素的質(zhì)量不變,所以44克CO2中碳元素的質(zhì)量等于15克鄰叔丁基苯酚中碳元素的質(zhì)量,12.6克H2O中的氫元素的質(zhì)量等于15克鄰叔丁基苯酚中氫元素的質(zhì)量.
故:碳元素的質(zhì)量為:44g×$\frac{12}{44}$×100%=12g;
氫元素的質(zhì)量為:12.6g×$\frac{2}{18}$×100%=1.4g;
(2)15克鄰叔丁基苯酚中氧元素的質(zhì)量為:15g-12g-1.4g=1.6g;
設(shè)鄰叔丁基苯酚的化學式為CxHyOz,
m(C):m(H):m(O)=12x:y:16z=12:1.4:1.6
解得:x:y:z=10:14:1
又因為鄰叔丁基苯酚的相對分子質(zhì)量為150,12×10+1×14+16×1=150,所以鄰叔丁基苯酚的化學式為:C10H14O.
故答案為::(1)12;1.4;
(2)C10H14O

點評 本題主要考查利用質(zhì)量守恒定律進行分析能力;利用元素質(zhì)量比求化學式的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列各組物質(zhì)中,前者是化合物,后者是混合物的是( 。
A.蒸餾水、潔凈的空氣B.液氧、碘酒
C.酒精溶液、純堿D.鹽酸、加碘食鹽

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.將過量的鐵粉投入裝有稀硫酸和硫酸銅的混合溶液的燒杯里,完全反應后過濾,在濾紙上留下的物質(zhì)是鐵和銅,在濾液里存在的溶質(zhì)硫酸亞鐵.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.生活中處處有化學,請用所學知識解釋下列問題.
(1)菜盤上附著的食用油常用洗潔精洗滌,是利用乳化作用.
(2)銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用的原因是銨態(tài)氮肥和堿性物質(zhì)反應產(chǎn)生氨氣,降低肥效.
(3)日常生活中可以用灼燒的方法檢驗衣服是天然纖維還是合成纖維制成的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:多選題

16.某化學反應的微觀示意圖如圖所示,(不同小球代表不同的原子),下列說法中錯誤的是( 。
A.在此圖示變化屬于置換反應
B.該圖示變化中的原子的個數(shù)沒有變化
C.變化過程中各元素的化合價都沒發(fā)生變化
D.反應前后物質(zhì)的質(zhì)量總和不變

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.白酒B.石灰石C.冰 水混合物D.不銹鋼

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)的鑒別方法正確的是(  )
A.用觀察顏色的方法鑒別氧氣和氮氣
B.用過濾的方法鑒別硬水和軟水
C.用澄清石灰水鑒別氫氣和一氧化碳
D.用CaCl2溶液鑒別Na2CO3溶液和Ca(OH)2溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列各組離子在水中一定能大量共存,并形成無色透明溶液的是( 。
A.Ba2+、Cu2+、OH-、SO42-B.Na+、NH4+、Cl-、SO42-
C.Na+、H+、CO32-、Cl-D.Fe3+、Cl-、NO3-、Ag+

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.某同學發(fā)現(xiàn),上個月做實驗用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋,對于該溶液是否變質(zhì),同學們開始實驗探究.
【猜想假設(shè)】
猜想(1):該溶液沒有變質(zhì),為NaOH溶液
猜想(2):該溶液全部變質(zhì),為NaCO3溶液
猜想(3):該溶液部分變質(zhì),為NaOH和Na2CO3的混合溶液
【査閱資料】Na2CO3溶液呈堿性
【設(shè)計方案】請你完善下表幾組同學探討的設(shè)計方案
  實驗操作 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論 同學評價
 第1組  若溶液變紅,則猜想(2)不成立 第2組同學認為:此方案結(jié)論不正確,理是
碳酸鈉溶液能使酚酞試液變紅色
 第2組  若產(chǎn)生白色沉淀,反應方程式是
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl則猜想(1)不成立
 第3組同學認為:此方案還不能確定猜想(2)還是猜想(3)成立
 第3組  若濾液不變紅,則猜想(2)成立,若濾液變紅則猜想(3)成立 第1組同學認為:不需過濾也能達到實驗目的,更簡單的操作方法是:
第2組實驗結(jié)束后,靜置一會兒后,滴加酚酞試液,酚酞試液變紅色,說明猜想(3)成立
【探宄實驗】綜合各小組的方案后,動手實驗
【結(jié)論與反思】NaOH浴液易與空氣中CO2反應而變質(zhì),所以要密封保存
【拓展延伸】同學們設(shè)計了下列兩套裝置進行實驗用餃頭滴管吸取某種液體,錐形瓶中充入一種氣體或放入一種固體物質(zhì),擠壓膠頭滴管一段時間后,兩裝置中氣球明顯脹大
(1)甲裝置中可能發(fā)生反應的方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
(2)若乙裝置中頭滴管吸取的是稀鹽酸,則錐形瓶中放入的固體可能是鐵.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案