在過濾操作中,過濾后的濾液出現(xiàn)混濁現(xiàn)象,可能的原因是( 。
A、濾紙邊緣高于漏斗邊緣
B、過濾的濾液液面高于濾紙邊緣
C、燒杯未緊靠漏斗下端
D、濾紙沒緊貼漏斗內(nèi)壁
考點:過濾的原理、方法及其應(yīng)用
專題:常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析:過濾操作時要注意“一貼、二低、三靠”的原則,凡是不經(jīng)濾紙的過濾就直接進入濾液的操作,都能造成濾液渾濁;另外接濾液的燒杯不干凈也會造成同樣的結(jié)果.
解答:解:A、濾紙邊緣高于漏斗邊緣,會使液體流出,不會造成濾液渾濁,故錯誤;
B、液面高于濾紙邊緣,會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下,會造成濾液渾濁,故正確;
C、燒杯未緊靠漏斗下端,會造成液體濺出,不會造成濾液渾濁,故錯誤;
D、濾紙沒緊貼漏斗內(nèi)壁,會使過濾速度慢,不會造成濾液渾濁,故錯誤.
故選:B.
點評:本題難度不大,掌握過濾的注意事項(“一貼、二低、三靠”)、過濾后造成濾液渾濁的因素等即可正確解答本題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的變化中,屬于化學(xué)變化的是(  )
A、
水的凈化
B、
煤的干餾
C、
干冰人工增雨
D、
石油分餾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我省農(nóng)村大力推廣使用沼氣.
(1)沼氣的主要成分是
 
(填化學(xué)式);
(2)用家畜糞便、秸稈等作原料生產(chǎn)沼氣的過程主要發(fā)生
 
(填“物理”或“化學(xué)”)變化;
(3)用沼氣做燃料與直接用秸稈作燃料相比可減小對環(huán)境的污染,寫出用沼氣做燃料的反應(yīng)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求各舉一個溶液的例子:
(1)氣體溶于水的溶液
 
;
(2)固體溶于水的溶液
 
;
(3)液體溶于水的溶液
 
;
(4)溶劑不是水的溶液
 

(5)一種藍色溶液
 
;
(6)一種紫紅色溶液
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

檢驗一氧化碳中混有的二氧化碳
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一個密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物  質(zhì) Y Q
反應(yīng)前質(zhì)量/g01602050
反應(yīng)后質(zhì)量/g22202待測
(1)參加反應(yīng)的物質(zhì):
 
,反應(yīng)后生成的物質(zhì)
 

(2)寫出以上反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋼鐵是使用最多的金屬材料:
(1)鐵制品在一定條件下能生銹,疏松的鐵銹不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與
 
反應(yīng),因此鐵制品可以進一步銹蝕.
(2)用硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式為
 
,實驗現(xiàn)象為:鐵釘表面紅棕色的固體消失,
 
.(不考慮鐵釘和稀硫酸的反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品,觀察發(fā)現(xiàn),樣品表面有白色粉末.某興趣小組的同學(xué)對該樣品的成分及含量進行了探究.
【提出問題】該樣品中含有哪些物質(zhì)?
【提出猜想】通過分析,提出如下猜想:
猜想Ⅰ:已完全變質(zhì),該樣品中只含Na2CO3;
猜想Ⅱ:部分變質(zhì),該樣品中含有NaOH和Na2CO3
則NaOH變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
【查閱資料】
堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);
【實驗探究】為確定該樣品的成分,小明設(shè)計了如下實驗方案,請你一起完成下列實驗報告.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
(1)取少量樣品溶于水,加入
 
白色沉淀產(chǎn)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
(2)將上述反應(yīng)后的混合液過濾,取濾液加入
 
;
 
證明猜想Ⅱ成立.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是重要的物質(zhì),在實驗室中常用于溶解物質(zhì)、配制溶液.
(1)向50mL水(密度為1g/mL)中溶解一定量KNO3固體的操作如下,請根據(jù)如圖1實驗現(xiàn)象和溶解度曲線(圖2)回答.

①A、B、C中一定是飽和溶液的是
 
,一定是不飽和溶液的是
 
;(填字母)
②當x=
 
g時,B中恰好沒有固體剩余;
③硝酸鉀從溶液中析出晶體常用
 
方法.
(2)實驗室配制50克質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液.圖3是小軍實驗操作過程示意圖:
①圖中一處明顯錯誤的操作是
 
(填序號),改正操作后,用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序
 

②圖①中玻璃棒攪拌的目的是
 

③配制時應(yīng)選擇
 
(填“10”、“50”或“100”)mL的量筒來量取所需水的體積.

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