17.模型是科學(xué)研究中一種常用的方法,它可以幫助人們認(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的事物.如圖形象地表示了在一定條件下,某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物和生成物分子及其數(shù)目的變化.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是( 。
A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

分析 根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,分析反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件,根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類(lèi)型.

解答 解:由反應(yīng)的微觀示意圖可知,反應(yīng)前有兩種分子,反應(yīng)后有一種分子,該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
故選A.

點(diǎn)評(píng) 學(xué)會(huì)閱讀分子的模擬圖形的方法,根據(jù)分子的原子構(gòu)成,結(jié)合化合物的書(shū)寫(xiě)規(guī)律和化合價(jià),寫(xiě)出模型的化學(xué)式,一切就迎刃而解了.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.
水的電解
B.
木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒
C.
加熱一定量的氯酸鉀制氧氣
D.
等質(zhì)量的鋁、鎂與足量的稀硫酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,如表是NH4Cl和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度數(shù)據(jù):
溫度/℃10305070
溶解度/gNH4Cl33.341.450.455.2
KNO320.945.885.5110
根據(jù)上述數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
(1)從上表可知,50℃時(shí),NH4Cl的溶解度為50.4g.
(2)NH4Cl和KNO3的溶解度受溫度影響比較大的物質(zhì)是KNO3(填化學(xué)式).
(3)欲配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的KNO3溶液,需要的玻璃儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管和玻璃棒.
(4)燒杯中A中是60℃時(shí),含有100g水的NH4Cl不飽和溶液,經(jīng)過(guò)如圖1的變化過(guò)程(在整個(gè)過(guò)程中,不考慮水分的蒸發(fā)),則C燒杯中溶液的質(zhì)量為133.3g.
(5)某同學(xué)欲驗(yàn)證NH4Cl固體溶于水時(shí)吸收熱量,設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn),通過(guò)觀察到A現(xiàn)象得以驗(yàn)證.
A.a(chǎn)端液面高于b端液面
B.a(chǎn)端液面低于b端液面.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

5.下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中,正確的是(  )
A.溶液都是無(wú)色、透明的B.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
C.硝酸銨溶于水,使溶液的溫度降低D.純凈水是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范是實(shí)驗(yàn)的基本要求.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
過(guò)濾
B.
測(cè)定溶液pH
C.
稀釋濃硫酸
D.
聞氣味

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn),如圖所示請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
步驟:Ⅰ.向試管中倒入少量水,插入木條,過(guò)一段時(shí)間后取出木條,觀察木條表面的變化.現(xiàn)象:木條表面無(wú)變化;
Ⅱ.向此試管中倒入少量濃硫酸,插入木條,靜置一段時(shí)間后取出木條,觀察現(xiàn)象.
現(xiàn)象:木條浸入液體部分的上端無(wú)變化,下端變黑,觸摸試管外壁,感覺(jué)發(fā)燙.分析上述現(xiàn)象,可以推知濃硫酸具有的性質(zhì)有:有脫水性、濃硫酸溶于水,放熱.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.冰在生活中有多種用途,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.冰熔化成水后,分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變B.冰與水的化學(xué)性質(zhì)相同
C.冰熔化時(shí)溫度不變D.冰熔化成水后,內(nèi)能增加

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.今年4月,互聯(lián)網(wǎng)瘋傳塑料造大米事件,不少媒體相繼辟謠,所謂的“塑料大米”其實(shí)是再生塑料顆粒.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.將塑料顆粒都可加工成各種食品包裝袋
B.塑料和大米的化學(xué)組成不同,可通過(guò)碘水或碘酒鑒別
C.用化工原料合成大米,得不償失,將塑料做成顆粒是為了方便儲(chǔ)存、運(yùn)輸
D.塑料顆粒和大米分別用水泡,塑料顆粒會(huì)浮起來(lái),大米會(huì)沉下去

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列現(xiàn)象的解釋中,正確的是( 。
A.水結(jié)冰后體積變大--水分子質(zhì)量、體積非常小
B.金秋十月,我們?cè)谛@里能聞到桂花香味--分子不停地運(yùn)動(dòng)
C.熱脹冷縮--分子大小隨溫度變化而改變
D.電解水和水蒸發(fā)變成水蒸氣--前者分子本身不變,后者分子改變

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