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3．下列五種情況：①廢舊金屬回收利用；②工業(yè)廢氣未經處理隨意排放；③農業(yè)生產中大量使用農藥、化肥；④對垃圾進行分類處理；⑤生活污水隨意排放．不會造成環(huán)境污染的是（　�。�
A．①②④B．①②③C．③④⑤D．①④

分析 根據物質中的成分及人類在處理廢棄物時能否產生有毒物質或排放出對環(huán)境有害的物質來分析解答．

解答 解：①廢舊金屬回收利用，有利于約能源，不會造成環(huán)境污染；
②工業(yè)廢氣未經處理隨意排放會造成大氣的污染；
③農業(yè)生產中大量使用農藥、化肥是造成水體污染的一個很重要原因；
④對垃圾進行分類處理，對不效防止對環(huán)境的污染；
⑤生活污水隨意排放也是造成水體污染的一個重要原因；
故選D．

點評 本題主要考查學生對環(huán)境保護的認識，明確常見的環(huán)境污染物，減少有毒、有害物質對環(huán)境的排放，樹立綠色化學的意識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列鑒別方法不能把待鑒別的物質區(qū)分開的是（　　）
序號待鑒別物質鑒別方法
A硬水和軟水加肥皂水
B硫酸鈉溶液和碳酸鈉溶液加氯化鋇溶液
C氯化銨固體和氯化鉀固體加熟石灰研磨
D羊毛面料和合成纖維面料抽絲點燃聞氣味
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．今年我省多地出現(xiàn)霧霾天氣，某校在“世界環(huán)境日”這一天發(fā)起了“向霧霾宣戰(zhàn)”的主題活動，下列做法不符合這一主題的是（　�。�
A．植樹種草，美化校園
B．提倡步行，騎自行車等出行方式
C．使用清潔能源
D．將廢紙、落葉等收集起來一次性焚燒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線，請據圖回答下列問題：
（1）t1℃時，向兩只盛有100g水的燒杯中，分別加入A、B兩種物質至不能溶解為止，所得溶液的溶質質量分數較大的是B溶液（“A”或“B”）．
（2）t2℃時，欲配制等質量的AB兩種物質的飽和溶液，所需水的質量關系是A=B（“＞”“＜”或“=”）．
（3）若A表示CuSO4的溶解度曲線，t2℃的溶解度為20克，t3℃的溶解度為25克．將t2℃的A飽和溶液200g，升溫至t3℃，欲使它仍為飽和溶液需加入的硫酸銅晶體的質量是13.1克．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．一些物質在常溫下的pH如下表：
物質血漿胃液正常雨水葡萄汁
pH7.35～7.450.9〜1.5≈5.63.5〜4.5
下列關于上述四種物質的說法正確的是（　�。�
A．只有葡萄汁顯酸性B．只有血漿顯堿性
C．正常雨水顯中性D．胃酸過多的人應多飲用葡萄汁

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．根據要求書寫化學符號：
（]）鎂元素Mg；（2）兩個水分子2H2O‘（3）氯離子Cl-’（4）氯酸鉀KClO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．通過學習金屬活動性及稀硫酸的性質后，我們知道銅與稀硫酸不能發(fā)生反應．某校化學興趣小組對銅能否與濃硫酸發(fā)生反應產生了興趣，并進行了如下探宄：
實驗Ⅰ：在一支試管中加入一小片銅片，再加入少量的濃硫酸，放置一段時間，無明顯現(xiàn)象；
實驗Ⅱ：對實驗Ⅰ的試管進行加熱，一段時間后有刺激性氣味氣體產生，待試管冷卻后將其中的物質小心地倒入盛有少量水的燒杯中，得到藍色溶液．
【查閱資料】
（1）反應生成的刺激性氣味氣體為二氧化硫．
（2）二氧化硫和二氧化碳化學性質相似，都能和氫氧化鈉等堿溶液反應生成鹽和水．
【實驗結論】
（1）在常溫下，銅與濃硫酸不能（填“能”或“不能”）發(fā)生反應．
（2）實驗Ⅱ最后得到藍色溶液，說明反應生成了硫酸銅，已知該反應還生成了水，請寫銅與濃硫酸反應的化學方程式Cu+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O；
（3）濃硫酸與銅在加熱的情況下可以發(fā)生反應，而稀硫酸與銅即使加熱也不能反應，由此說明：物質的化學性質除了與物質本身的性質有關外，還可能與A有關（填序號）．
A．溶液的濃度 B．溶液的質量
（4）為了防止污染空氣，興趣小組可用氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化硫氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列變化中包含化學變化的是（　　）
A．海水曬鹽B．干冰升華C．大米釀酒D．空氣液化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列有關相對原子質量的說法正確的是（　�。�
A．相對原子質量在數值上近似等于質子數與中子數的和
B．相對原子質量就是原子的實際質量，單位為kg
C．相對原子質量是以一種碳原子質量的$\frac{1}{12}$作為標準，單位為g
D．相對原子質量指原子的質量與標準碳原子質量的比值

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