在實驗室中，常用5%的過氧化氫溶液制取氧氣，而市售的過氧化氫是30%的溶液，向
 
g質(zhì)量分數(shù)為30%的過氧化氫溶液中加入適量的水，才能配制成60g5%的過氧化氫溶液．
考點：用水稀釋改變濃度的方法
專題：溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算
分析：根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進行分析解答．
解答：解：設(shè)需要質(zhì)量分數(shù)為30%的過氧化氫溶液的質(zhì)量為x，根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，
則x×30%=60g×5%    x=10g．
故答案為：10．
點評：本題難度不大，考查溶液的稀釋問題，掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

家里蒸饅頭用的純堿中含有少量的氯化鈉，課外探究小組的同學欲測定某超市出售的純堿樣品是否符合標準（標明中碳酸鈉的含量為≥96%）．他們?nèi)≡摷儔A樣品11.0g，全部溶解在100.0g水中，再加入氯化鈣溶液141.0g，恰好完全反應．過濾干燥后，稱得沉淀質(zhì)量為10.0g．請計算：
①純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量；
②反應后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)；
③該樣品
 
（填“是”或“不是”）合格產(chǎn)品．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列描述正確的是（　�。�
A、化學反應前后元素的種類不變，原子的個數(shù)可能改變
B、水受熱變成水蒸氣，說明了分子可以再分
C、有單質(zhì)生成的反應一定是置換反應
D、能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿性溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

水是重要的自然資源．
（1）“生命吸管”（如圖A）是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器，里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹脂等．其中活性炭起到
 
和過濾的作用；此凈水器凈化后的水是
 
（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）圖B探究燃燒條件的實驗裝置如圖．
①由該實驗得出，可燃物燃燒的條件是：①與氧氣接觸；②
 
．
②實驗中發(fā)生反應的化學方程式為
 
，該反應的基本類型是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

銅、鐵、鋁是人類廣泛使用的三種金屬，與我們的生活息息相關(guān)，如圖是常見的幾種金屬用品．請回答：

上述用品中A主要是利用金屬具有良好的
 
性；鋁鍋有很好的抗腐蝕性，原因是
 
；
鐵制的曲別針若保管不當會生銹，可以采用
 
的方法將鐵銹除去．金屬資源是不可再生資源，要保護金屬資源，可采取的有效途徑有
 
（寫一點即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如表是人體內(nèi)的一些體液和排泄物的PH范圍，其中酸性最強的是（　　）
血漿唾液胃液乳汁膽汁胰液尿液
7.35～7.456.6～7.10.9～1.56.6～7.67.1～7.37.5～8.04.7～8.4
A、唾液B、胃液C、血漿D、膽汁

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列用品不是由金屬材料制成的是（　　）
A、不銹鋼柵欄
B、鎢制燈絲
C、體溫表中的汞
D、半導體用的硅

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

老師為同學們提供了如下實驗裝置：

（1）寫出儀器a，b的名稱．a(chǎn)是
 
，b是
 
．
（2）組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口
 
，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母代號，下同）．若要收集較純的氧氣，可選用的裝置是
 
．該反應的表達式為
 

（4）實驗室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，文字表達式為
 
．若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用裝置C的優(yōu)點是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

6.5g某樣品鐵與足量稀硫酸完全反應后產(chǎn)生H20.195g．則其所含有的雜質(zhì)不可能是（　�。�
A、ZnB、MgC、AgD、Cu

查看答案和解析>>

同步練習冊答案