5．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
量取液體		B．
加熱液體		C．
滴加液體		D．
點(diǎn)酒精燈

分析 A、觀察量筒內(nèi)液體的體積時(shí)，視線與凹液面平行；
B、給液體加熱時(shí)，注意試管內(nèi)液體體積的量不可超過容積的三分之一；
C、根據(jù)膠頭滴管使用的注意事項(xiàng)分析；
D、不能用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈．

解答 解：A、觀察量筒內(nèi)液體的體積時(shí)，視線與凹液面平行，圖中操作正確
B、給液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不能超過其體積的 三分之一，防止沸騰濺出，且手拿試管夾的長柄；圖中操作錯(cuò)誤；
C、膠頭滴管應(yīng)該垂直懸空滴加液體，錯(cuò)誤；
D、能用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈，以防著火，圖中操作錯(cuò)誤；
故選A

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，掌握基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．同學(xué)們想測定一定質(zhì)量的石灰石中CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置 （堿石灰的成分是CaO和NaOH的混合物），利用測定堿石灰質(zhì)量增加來計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量．
（1）該裝置導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大的可能原因是BCD
A．裝置內(nèi)殘留的CO2氣體不能全部排出．
B．產(chǎn)生的CO2氣體中混有氯化氫氣體，同時(shí)被堿石灰吸收．
C．產(chǎn)生的CO2氣體中混有水蒸氣，同時(shí)被堿石灰吸收．
D．球形干燥管與空氣相通，也會(huì)吸收空氣中的CO2和H2O．
（2）做完上述實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們對(duì)反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，他們繼續(xù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究：將剩余的溶液倒入燒杯中，微熱后冷卻到室溫．
 實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
甲同學(xué)		取燒杯中溶液少許于試管中，向其中滴加①紫色石蕊溶液 
現(xiàn)象：溶液變?yōu)榧t色		 
 
溶液顯酸性（含有H+）；溶質(zhì)中有氯化氫．
 
乙同學(xué)		取燒杯中溶液少許于試管中，向其中加入少量鋅粒現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
③Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
 
丙同學(xué)		取燒杯中溶液少許于試管中，向其中加入少量硝酸銀溶液 
現(xiàn)象：④有白色沉淀產(chǎn)生
上表甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作中有錯(cuò)誤的是⑤丙（選填“甲”“乙”或“丙”）同學(xué)的方案．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列被認(rèn)為是21世紀(jì)極具開發(fā)前景的能源之一的是（　�。�
A．氫氣B．煤C．天然氣D．石油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．兩瓶無色溶液，一瓶是飽和食鹽水，一瓶是蒸餾水，下面是某同學(xué)提供的幾種鑒別方法：
①用光學(xué)顯微鏡觀察；②用硝酸銀溶液；③導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)；④用酚酞試液；⑤用生雞蛋；⑥蒸發(fā)；⑦用石蕊試液．你認(rèn)為可行的是（　�。�
A．①②③⑤⑦B．②③⑤⑥C．①④⑤⑦D．②③⑤⑥⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．食品保鮮膜是老百姓的日常家用品，．目前市場上的食品保鮮膜按材質(zhì)一般可分為聚乙烯（PE）、聚氯乙烯（PVC）、聚偏二氯乙烯（PVDC）等種類．就材質(zhì)而言，PE和PVDC是安全的，而被廣泛地用于食品、蔬菜外包裝的PVC保鮮膜就顯得不那么“保險(xiǎn)”會(huì)放出一些不利于身體健康的物質(zhì)．PE、PVC等它們都屬于（　�。�
A．金屬材料B．無機(jī)非金屬材料C．有機(jī)合成材料D．天然材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．海水的綜合利用可以制取金屬鎂，其流程如圖所示（圖中A、B、C均表示主要成分）．

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）C的化學(xué)式為Mg（OH）2．
（2）寫出A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca（OH）2．
（3）整個(gè)過程沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
（4）若在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行粗鹽提純，溶解、過濾、蒸發(fā)三步操作中都要用到的玻璃儀器是玻璃捧，在加熱蒸發(fā)過程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖是某化學(xué)反應(yīng)體系的微觀模擬圖，圖中和分別表示兩種不同的原子，下列能用右圖表示的化學(xué)反應(yīng)是（　　）
A．C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2B．2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
C．2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2OD．CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．現(xiàn)有鎂、氧氣、氫氧化鈉、氧化銅、高錳酸鉀、稀硫酸，請(qǐng)選擇上述物質(zhì)作為反應(yīng)物，寫出符合下列要求的化學(xué)方程式（每種物質(zhì)只能選擇一次）；
（1）分解反應(yīng)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）復(fù)分解反應(yīng)H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O；
（3）有氣體生成的置換反應(yīng)Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列能源的利用不會(huì)導(dǎo)致霧霾天氣的是（　�。�
A．煤B．天然氣C．汽油D．太陽能

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