分析 本題主要考查的是“測定空氣中氧氣的含量”,原理是利用紅磷與空氣中的氧氣反應(yīng),并使氧氣完全反應(yīng)盡,空氣中的氣體體積減少,壓強減小,燒杯中的水就會進入到集氣瓶中,進入的水的體積就是減少氧氣的體積,進而知道氧氣占空氣體積的體積分數(shù).
題目是在研究空氣成分的測定的基礎(chǔ)上進行實驗改進的設(shè)計探究題.這就需要首先弄清楚該實驗的基本原理,只有原理清楚,在原理的指導(dǎo)下才能夠進行有效的改性.本實驗是借助能夠和空氣中某一成分的反應(yīng)消耗掉裝置內(nèi)氣體,并且通過等體積外界氣體的進入實現(xiàn)對消耗氣體體積的測定.
解答 解:①觀察到的現(xiàn)象是:紅磷繼續(xù)燃燒、產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量,然后慢慢熄滅.故填:紅磷繼續(xù)燃燒、產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量,然后慢慢熄滅;
冷卻至室溫后,打開止水夾,發(fā)現(xiàn)水進入集氣瓶,約占其體積的五分之一;故填:$\frac{1}{5}$;
②紅磷熄滅的主要原因是瓶內(nèi)的氧氣被消耗完,沒有支持紅磷燃燒的物質(zhì)了.故填:集氣瓶內(nèi)的氧氣較少或被耗盡;
③實驗后發(fā)現(xiàn)測定空氣中氧氣含量偏低,造成這種結(jié)果的可能原因是紅磷的量不足或沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾.故填:紅磷的量不足或沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾.
④氮氣的性質(zhì)的歸納,要從本實驗的實際來進行,不要脫離題目去回答和分析.實驗中當裝置內(nèi)進入水以后,氮氣依然能夠存在這就說明氮氣是不溶于水的也不和水反應(yīng).另外在紅磷和氧氣反應(yīng)的過程中,氮氣沒有被消耗,所以氮氣不和氧氣、紅磷反應(yīng),可以概括為性質(zhì)穩(wěn)定,當然也可以分開敘述,就是不和氧氣反應(yīng),不支持燃燒等.故填:難溶于水,化學(xué)性質(zhì)不活潑(其他合理即可);
⑤總和上述實驗,結(jié)合測定空氣中氧氣含量的實驗原理進行分析,在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是:①反應(yīng)物是固體,②必須是易和氧氣反應(yīng)的,③生成物是固體;④反應(yīng)物只和氧氣反應(yīng)而不和空氣中的其它成分反應(yīng).故填:反應(yīng)物是固體,②必須是易和氧氣反應(yīng)的,③生成物是固體;④反應(yīng)物只和氧氣反應(yīng)而不和空氣中的其它成分反應(yīng).
點評 本題主要考查了空氣中氧氣含量的測定實驗,在解答這類題時,一般是不考慮空氣中氧氣和氮氣之外的其它成分.要理解該實驗探究的原理,了解實驗注意的事項等.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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