【題目】下列實驗操作能達到實驗目的的是

選項

實驗目的

實驗方法

A

鑒別氮氣和二氧化碳

用燃著的木條

B

鑒定某種氣體為氧氣

用帶火星的木條

C

除去二氧化碳中的一氧化碳

將混合氣體通過石灰水

D

除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)

將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

除雜條件是不引入新的雜質(zhì)，加入的物質(zhì)不和原物質(zhì)反應。

A、氮氣和二氧化碳均不能燃燒、不能支持燃燒，將燃著木條伸入瓶中，均會熄滅，不能鑒別，故A不正確；

B、氧氣具有助燃性，帶火星的木條復燃，說明是氧氣，故B正確；

C、二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，一氧化碳不反應，把原物質(zhì)除去了，故C不正確；

D、氯化鈉易溶于水，雜質(zhì)難溶于水，應將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā)，故D不正確。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗有著嚴格的程序。下列實驗操作正確的是( )

A.先在試管中注入少量稀鹽酸,再直接投入鐵釘,觀察反應現(xiàn)象

B.固體藥品直接放在托盤天平的左盤上稱量

C.檢查裝置的氣密性時，先將導氣管伸入水中,在用手握緊容器外壁

D.用高錳酸鉀制取所需氧氣后,先將酒精燈熄滅再把導管從水槽中移出

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是分子的部分性質(zhì)，請舉出實例來說明分子的這些性質(zhì)。

（1）分子在不斷地運動__________；

（2）分子之間有間隔___________；

（3）溫度越高，分子運動速率越快____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】歸納總結(jié)是學習化學的基本方法。 以下歸納總結(jié)都正確的是（　�。�

A物質(zhì)的構(gòu)成

B化學符號中“2”的意義

①空氣是由空氣分子構(gòu)成的

②構(gòu)成原子的微粒都不帶電荷

①H2 :兩個氫原子

②O2-:一個氧離子帶兩個單位的負電荷

C物質(zhì)的用途

D分子的特征

①氮氣用作保護氣

②明礬可用于凈水

①分離液態(tài)空氣制氧氣,說明分子可以再分

②水的三態(tài)變化,說明分子間有間隙

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是一種重要的化學思維方法。以下邏輯合理的是（　�。�

A.離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子

B.金剛石和石墨的組成元素相同，所以它們的物理性質(zhì)相同

C.某物質(zhì)在氧氣中燃燒后生成二氧化碳和水，所以該物質(zhì)一定含有碳、氫元素

D.化學變化伴隨有能量變化，所以有能量變化的一定是化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學為了研究竹子里的氣體成分，做了一個實驗：

（1）先將竹子浸入水中，鉆個小孔，看到一串氣泡冒出。然后采用_____法收集了甲、乙兩瓶氣體。

（2）把足量的紅磷放入甲瓶氣體里，用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒，瓶內(nèi)充滿了白煙。然后將甲瓶倒放入水，導管伸入水中，松開夾子，結(jié)果流入的水約占瓶子容積的1/10，這說明竹子里的氣體肯定含有_____。

（3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)馬上變渾濁，這說明竹子里有氣體肯定有_____。

（4）那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢？于是，他又用空氣重復了上述實驗。相比較后得出的結(jié)論是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】享受生活離不開化學知識，家庭廚房就是一個化學小世界，包含著許多化學的內(nèi)容。

（1）切洋蔥時人會流眼淚，是因為________________（從分子的角度解釋）。

（2）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖，利用活性炭的_____性，可將紅糖脫色成白糖。

（3）廚房中食鹽的主要成分是氯化鈉，它是由__________構(gòu)成的。

（4）經(jīng)檢測，蘭州市自來水中溶有較多量的Ca(HCO3）2，用它洗衣服時會出現(xiàn)較多浮渣，這樣的水屬于_________（填“硬水”或“軟水”），生活中我們常用_________方法降低水的硬度。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。

（1）空氣中體積含量最多的氣體是___________。

（2）地殼中含量最多的金屬元素是_____________。

（3）目前未計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目的是_________（填字母）。

A 一氧化碳

B 稀有氣體

C 二氧化氮

D 可吸入顆粒物

（4）生活中常遇到“碘鹽”“高鈣牛奶”“鐵強化醬油”等商品，這里的“碘、鈣、鐵”是指______（填字母）。

A 單質(zhì)

B 分子

C 元素

D 原子

（5）家庭生活中的一種節(jié)水做法：_____________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把鐵釘放入硫酸銅溶液中，其現(xiàn)象為___________。反應的化學方程式為_________。位于_________前面金屬能在酸中置換出氫，如：_________（寫出化學方程式）。在金屬活動性順序表中，位于_________的金屬能把位于_________的金屬從它們的化合物的水溶液中置換出來。

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