【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示.請回答下列問題:

1)寫出儀器a的名稱___________________;

2)實驗室用分解過氧化氫的方法制取氧氣,應選擇的制取裝置__________填字母序號),在反應中二氧化錳的作用是______________________________________

3)用AE組合制取氧氣,在氣體收集完畢后,接下來的操作是__________________________________;

4)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,若要控制滴加液體的速率,可選擇的發(fā)生裝置________________(填字母序號)。

【答案】錐形瓶 BDBECDCE 催化作用 先將導管從水槽中撤離再熄滅酒精燈 B

【解析】

1)儀器a的名稱是錐形瓶,故填錐形瓶。

2)分解過氧化氫的方法制取氧氣是固體與液體在常溫條件下反應生成氣體,應選擇固液常溫發(fā)生裝置,即BC,氧氣的密度大于空氣的密度,且氧氣不溶于水,可選擇向上排空氣法或排水法收集氧氣,即DE,故填BDBECDCE;

二氧化錳在該反應中能加快過氧化氫分解的速率,作催化劑,起催化作用,故填催化作用。

3)選擇加熱固體藥品制取氧氣,且選擇排水法收集氧氣,實驗結束時,應先將導管從水槽中撤離再熄滅酒精燈,防止水流倒吸引起試管炸裂,故填先將導管從水槽中撤離再熄滅酒精燈。

4)用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,若要控制滴加液體的速率,發(fā)生裝置中應有分液漏斗或注射器,故填B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品12.5g,將其放入干凈的燒杯中,加100g水,使其完全溶解。向所得溶液中加入溶質質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸,燒杯中溶液的質量與加入稀鹽酸的質量關系曲線如圖所示。請回答下列問題。

1)在碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品中,含碳酸鈉的質量為______(結果精確至 0.1g

2A點時,求此溫度下所得不飽和溶液中溶質質量分數(shù)______(寫出具體計算過程,計算結果精確至0.1%)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】舌尖上的中國在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺。大多數(shù)廚師有個工作經驗:炒菜時,又加料酒又加醋,可使菜變得香美可口,原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是幾種常見的酯,請完成下列問題:

酯的名稱

甲酸甲酯

甲酸乙酯

乙酸甲酯

乙酸乙酯

化學式

C2H4O2

C3H6O2

C3H6O2

X

(1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氫元素、氧元素的質量比為 _______;

(2)甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的質量分數(shù)為_______(計算結果精確到0.1%);

(3)比較歸納是學習化學的重要方法,據(jù)表推測X的化學式為________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖裝置,進行有關碳及其氧化物的實驗(圖中夾持已略去),在完成氣密性檢查后加入藥品,并已在裝置中充滿二氧化碳。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗分析

①緩緩通入CO2,點燃A處木炭粉減少。D中有氣泡產生

酒精噴燈,加熱一段時間澄清石灰水變渾濁且_________

硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為:______。

②點燃B處酒精噴燈,加熱一段時間

B處玻璃管內______

實驗①②說明______有還原性

③停止通入二氧化碳,熄滅A、B兩處的火焰

D中液體沿導管進入C中

出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是______

(2)有同學認為該裝置需要添加尾氣處理裝置,你認為是否需要并說明理由______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】安全火柴梗頭及火柴盒側面的物質如圖所示,劃火柴時,先后發(fā)生如下反應:

(1)摩擦放出熱量使氯酸鉀分解產生氧氣;

(2)紅磷燃燒;

(3)接著火柴梗(主要成分為碳)著火。

有關化學反應方程式分別為:

(1)氯酸鉀受熱分解:_____;

(2)紅磷燃燒:_____;

(3)火柴梗(碳)燃燒:_____;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】20181226日上午9:30左右,北京交通大學一實驗室內發(fā)生爆炸引發(fā)火災,3名參與實驗的研究生遇難,事故為實驗室安全敲響警鐘.同學們去實驗室做實驗時要嚴格遵守實驗室規(guī)則.請指出圖中這些同學做化學實驗時的違規(guī)行為(任寫兩點):

1________________;(2_____________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等,不能完成的實驗是()

A. 瓶內裝有氫氧化鈉溶液,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳

B. 氣體從b端通入,收集氧氣

C. 瓶內裝有澄清石灰水,檢驗氧氣中是否混有二氧化碳

D. 在a端接量筒,瓶內裝滿水,測量氣體的體積

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質溶解度曲線如右圖所示,請回答:

1)如果甲中含有少量丙,要提純甲,通常采用的方法是__。

2t3℃時,將三種物質各x g分別加入100 g水中,充分溶解后,只有一種能形成飽和溶液,則x的取值范圍是__。

3t3℃時,將30g丙放入盛有100g水的燒杯中,充分攪拌,在不改變溶劑量的情況下,將其變成不飽和溶液的方法是__。

4)若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t3℃降溫到t1℃,對所得溶液的敘述正確的___(填序號)。

A.甲、乙都是飽和溶液 B.所含溶劑質量:甲<乙

C.溶液質量:甲>乙 D.溶質質量分數(shù):甲>乙E. 所含溶質質量:甲<乙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學用語是學習化學的重要工具,是國際通用的化學語言。

(1)用化學用語填空:

①鎂元素______;

②五氧化二氮分子______;

③4個氫離子______

④氧化鋁______;

⑤2個氮原子______。

(2)3Ca2+中“2”表示______

(3)書寫化學方程式:硫在氧氣中燃燒______。

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