4．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．工業(yè)上利用氮?dú)夂脱鯕饷芏鹊牟煌蛛x液態(tài)空氣制氧氣
B．合金的硬度一般比組成它的純金屬大，熔點(diǎn)比組成它的純金屬高
C．在化學(xué)變化中，原子和離子可以通過(guò)得到或失去電子相互轉(zhuǎn)化
D．飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液

分析 根據(jù)氧氣的工業(yè)制取原理、合金與純金屬的性質(zhì)差異、原子和離子的轉(zhuǎn)化、飽和溶液和不飽和溶液與濃溶液和稀溶液的關(guān)系進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、工業(yè)上利用氮?dú)夂脱鯕夥悬c(diǎn)的不同，分離液態(tài)空氣制氧氣，錯(cuò)誤；
B、合金的硬度一般比組成它的純金屬大，熔點(diǎn)比組成它的純金屬低，錯(cuò)誤；
C、在化學(xué)變化中，原子和離子可以通過(guò)得到或失去電子相互轉(zhuǎn)化，正確；
D、飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液不一定是稀溶液，錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見(jiàn)的物質(zhì)的微觀構(gòu)成以及物質(zhì)制取和溶液的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．圖1是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）將t2℃時(shí)，a、b兩物質(zhì)的飽和溶液，恒溫蒸發(fā)相同質(zhì)量的水，析出晶體較多的是a．
（2）如圖2所示，向燒杯中的水中加入一定量的濃硫酸后，甲試管中觀察到的現(xiàn)象是固體減少；乙試管中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變�。ㄟx填：變大、變小或不變）．
（3）將t1℃時(shí)，a、b、c三物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小是b＞a＞c．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．某校化學(xué)興趣小組對(duì)簡(jiǎn)易滅火器反應(yīng)后廢液的成分展開(kāi)了探究：
（1）實(shí)驗(yàn)一：確定該廢液中是否含有鹽酸．
①選擇試劑：根據(jù)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，同學(xué)們選擇了如圖所示五種不同類別的物質(zhì)，其中X可以是氧化銅（填一種具體物質(zhì)的名稱或化學(xué)式）；

②實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：某同學(xué)取少量廢液于試管中，向其中加入少量鋅粒，觀察到?jīng)]有氣泡產(chǎn)生，確定廢液中一定不含有鹽酸．
（2）實(shí)驗(yàn)二：確定廢液中是否還有碳酸鈉．
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象化學(xué)方程式結(jié)論
  取少量廢液于試管中，滴加少量的氫氧化鈣溶液廢液中含有碳酸鈉
（3）實(shí)驗(yàn)三：處理廢液，回收氯化鈉．
欲從廢液中得到純凈的氯化鈉，向廢液中加入過(guò)量的稀鹽酸，再經(jīng)過(guò)過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶即可得到純凈的氯化鈉晶體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．2012年12月26日，京廣高鐵正式全線貫通．工業(yè)上常利用鋁熱反應(yīng)焊接鋼軌間的縫隙，反應(yīng)方程式如下：2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+X，其中X的化學(xué)式為（　�。�
A．AlB．Al2O3C．AlOD．FeO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．鋼B．鐵銹
C．冰水D．高錳酸鉀完全分解后的固體物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化，更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì)．
如圖是某一反應(yīng)的微觀示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）X、Y、Z、W四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是Z、W（填代號(hào)）．
（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）在化學(xué)反應(yīng)中，X、Y所表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)不同，從微觀角度解釋原因構(gòu)成它們的分子不同．
（4）X為廚房中某種燃?xì)庵饕煞�，若泄漏，首先�?yīng)關(guān)閉閥門，再打開(kāi)門窗通風(fēng)，以防爆炸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示，裝置A、B分別是研究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答問(wèn)題．
（1）裝置B與裝置A相比有什么優(yōu)點(diǎn)？
（2）通過(guò)對(duì)裝置B中a、b兩試管中現(xiàn)象的比較，說(shuō)明了燃燒必須具有的條件是什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列過(guò)程中涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣
B．石油分餾后得到汽油、煤油、柴油等
C．用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面變硬
D．潮濕的衣服被曬干了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在“宏觀-微觀”之間建立聯(lián)系，是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式，下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的 微觀解釋中，不正確的是（　　）
A．水沸騰時(shí)可 掀起壺蓋-水分子大小隨溫度升高而增大
B．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑--不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同
C．在陽(yáng)光下晾曬衣服比在陰涼處干的更快--溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加快
D．稀有氣體可做保護(hù)氣--原子核外電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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