16．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，不能一步實現(xiàn)的是（　　）
A．C→CO2B．CO2→H2CO3C．H2CO3→CaCO3D．CaCO3→Ca（OH）2

分析 一步反應(yīng)實現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過一個反應(yīng)而實現(xiàn)即可．

解答 解：A、碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳氣體，轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)，故選項錯誤．
B、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)，故選項錯誤．
C、碳酸能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)，故選項錯誤．
D、碳酸鈣難溶于水，不能與堿溶液反應(yīng)，不能生成一步反應(yīng)氫氧化鈣，故選項正確．
故選：D．

點評 本題有一定難度，熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實現(xiàn)”是解決此類問題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．科學實驗小組的同學參與“測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”實驗
（1）甲組同學采用課本實驗裝置，在空氣中點燃紅磷后，慢慢地將燃燒匙從上到下插入廣口瓶中，目的使上、下層空氣中的氧氣都能得到充分消耗，直到橡皮塞塞緊瓶口，紅磷在瓶中繼續(xù)燃燒直到熄滅，等廣口瓶冷卻后，打開止水夾，水注入集氣瓶．
①請寫出紅磷在空氣中燃燒的化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
②水自動注入集氣瓶的直接原因是瓶內(nèi)氧氣消耗導(dǎo)致瓶內(nèi)壓強變�。�
③結(jié)果測出的氧氣體積分數(shù)明顯大于$\frac{1}{5}$，請分析原因可能向瓶口塞入膠塞過慢由于磷燃燒放熱使瓶內(nèi)氣體被趕出一部分．
（2）乙組同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖乙），你認為改進后的優(yōu)點是誤差少（或無污染）（寫出1條即可）．
（3）丙組同學先查閱資料（如表），進行了圖丙所示的改進，右端玻璃管上端開口（其它儀器忽略）
顏色、狀態(tài)熔點/℃著火點/℃密度/（g/cm3）
紅磷暗紅色固體5902402.34
白磷白色或黃白色固體44.1401.82
丙組同學紅磷換成了白磷的優(yōu)點是白磷的著火點低，可以較容易的發(fā)生燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖是實驗室常用的一些儀器，請回答問題．

（1）用作少量試劑反應(yīng)容器的是A（填字母），D的名稱是鐵架臺；
（2）將C中導(dǎo)管插入橡膠塞的操作過程是用厚布護手，緊握用水濕潤的玻管插入端，緩慢旋進塞孔中；
（3）組裝一套過濾裝置，需要上述儀器中的BDEF（填字母）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列日常生活中的常見現(xiàn)象，其中屬于化學變化的是（　�。�
A．海水蒸發(fā)B．鋼鐵生銹C．冰雪熔化D．食鹽溶解

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列各組物質(zhì)在溶液中大量能共存的是（　�。�
A．H2SO4、KOHB．NaCl、H2SO4C．Ca（OH）2、Na2CO3D．CuSO4、NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，小明想通過實驗證明鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序．
（1）B中出現(xiàn)的現(xiàn)象是銅片周圍出現(xiàn)銀白色的固體，溶液由無色變藍色．
（2）小紅認為小明的實驗方案不可行，為能證明鐵、銅、銀的活動性順序，應(yīng)再設(shè)計一個實驗組C，請你用畫圖的方式展示你的設(shè)計！．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．小明對實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液，進行溶質(zhì)成分鑒定．取廢液上層清液50克，逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，出現(xiàn)氣泡，滴加至20克開始出現(xiàn)白色沉淀．繼續(xù)滴加至沉淀不再產(chǎn)生，過濾，測得沉淀的質(zhì)量為5克，并繪制了圖象．
（1）碳酸鈉屬于鹽（選填“鹽”或“堿”）．
（2）廢液中含有的溶質(zhì)是HCl、CaCl2（寫化學式）．
（3）圖象中的a點數(shù)值是0.88．
（3）通過計算說明，圖象橫坐標中的b點表示的溶液的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．放在普通環(huán)境里的雞蛋容易變質(zhì)．鮮雞蛋密度約為1.08克/厘米3左右，變質(zhì)蛋密度可降至1.03克/厘米3以下．生活中，我們可以把雞蛋放入密度為1.03克/厘米3的鹽水中來判斷雞蛋是否變質(zhì)．
（1）如圖甲、乙、丙三個雞蛋靜止在鹽水中，其中最有可能已變質(zhì)的是丙雞蛋（填“甲”、“乙”或“丙”）；
（2）配制密度1.03克/厘米3食鹽水可用60克食鹽溶于1000克水中，這種食鹽水的質(zhì)量分數(shù)約為5.7%（計算結(jié)果小數(shù)點后保留一位）；
（3）實驗室在配制以上食鹽水溶液時，一些操作步驟如圖，正確的操作順序是④⑤①②③；
（4）會導(dǎo)致所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小的是CE．
A．稱量時使用了生銹的砝碼
B．使用量筒取水時，俯視讀數(shù)
C．氯化鈉中有雜質(zhì)
D．配制完成后移取液體時，有少量溶液濺出
E．配制溶液的燒杯用少量的蒸餾水潤洗．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．現(xiàn)有18gFe2O3和CuO的混合物，進行如下實驗：把混合物全部加入到100g足量的硫酸溶液中，完全溶解后，滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氫氧化鈉溶液，滴加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，回答下列問題：
（1）當a=12.5時，求CuO的質(zhì)量．
（2）求所用硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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