【題目】下列方法能區(qū)分氧氣和二氧化碳兩瓶氣體的是（ ）
A.聞氣味
B.觀察顏色
C.倒入適量氫氧化鈉溶液
D.將燃著的木條伸入集氣瓶中

【答案】D
【解析】A、氧氣和二氧化碳都是無(wú)味的氣體，不能通過(guò)氣味區(qū)分；
B、氧氣和二氧化碳都是無(wú)色的氣體，不能通過(guò)顏色區(qū)分；
C、倒入適量氫氧化鈉溶液。氧氣與氫氧化鈉不反應(yīng)，二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，但反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象，故無(wú)法區(qū)分；
D、將帶燃著的木條分別伸入氣體中，使木條燃燒更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳，可以區(qū)分；

所以答案是：D
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解氧氣的化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)：特有的性質(zhì)：支持燃燒，供給呼吸，以及對(duì)二氧化碳的物理性質(zhì)的理解，了解物理性質(zhì)：無(wú)色,無(wú)味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,高壓低溫下可得固體----干冰．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)相應(yīng)現(xiàn)象或事實(shí)的解釋不正確的是（ ）

現(xiàn)象或事實(shí)

解釋

A. 金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大

兩者的碳原子排列方式不同

B. 酒香不怕巷子深

分子不斷的運(yùn)動(dòng)

C. 溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮

原子的大小發(fā)生改變

D. 用干冰進(jìn)行人工降雨；用銅制作導(dǎo)線

都是利用物質(zhì)的物理性質(zhì)


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。請(qǐng)從“氧氣、水、二氧化碳”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空。
（1）搶救危重病人常用的物質(zhì)是；
（2）植物進(jìn)行光合作用需要提供的氣體；
（3）人體中含量最多的物質(zhì)是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)鈣、鎂、鐵、鉀的相對(duì)原子質(zhì)量，比較相同質(zhì)量的鈣、鎂、鐵、鉀四種金屬，哪一種所含的原子最多？其中鎂元素處于元素周期表的第幾周期？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年3月27日，疏勒河、黨河時(shí)隔六十余年后，“再次重逢會(huì)流”，干涸半個(gè)多世紀(jì)的敦煌哈拉湖也重現(xiàn)碧波，煥發(fā)生機(jī)。
（1）要想知道哈拉湖水是否為硬水，可使用檢測(cè)。生活中經(jīng)常使用的方法降低水的硬度。
（2）凈化水時(shí)，常用到活性炭，其主要作用是。處理水時(shí)，通常通入一定量氯氣（或加入漂白粉），其作用是。
（3）哈拉湖水變成水蒸氣的過(guò)程中，不發(fā)生變化的是（填字母代號(hào)）。
A.分子質(zhì)量
B.分子種類
C.分子間隔
（4）在實(shí)驗(yàn)室中要除去天然水中的固體雜質(zhì)，可以采用的方法。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某外控型食品保鮮劑以淀粉、二氧化硅（SiO2）為載體，吸附酒精制作而成。保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā)，在食品周圍形成一定濃度的氣體保護(hù)層。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.SiO2中的Si的化合價(jià)為+4
B.起保鮮作用的物質(zhì)是酒精
C.該保鮮劑不能與明火接觸
D.酒精揮發(fā)時(shí)分子體積變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)室的廢液中，可能含有CuCl2、NaCl、Na2SO4、Na2CO3、Ba(NO3)2中的一種或多種．某同學(xué)取該廢液觀察為無(wú)色溶液，向其中滴加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀，繼續(xù)滴加稀硝酸無(wú)明顯現(xiàn)象．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，下列推斷正確的是( )
A.一定存在Na2SO4
B.可能存在Na2CO3
C.一定存在CuCl2
D.一定不存在NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】央視報(bào)道，全國(guó)多地相繼出現(xiàn)了假干粉滅火器。干粉滅火器中滅火劑的主要成分是NaHCO3 ， 而假干粉滅火器是用面粉作滅火劑。某興趣小組的同學(xué)想了解學(xué)校干粉滅火器中滅火劑是否為“假干粉”，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
（1）探究一：甲、乙兩同學(xué)分別用物理方法和化學(xué)方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié) 論

甲

取少量滅火劑于試管中,加入一定量的

粉末逐漸溶解

該滅火劑不屬于報(bào)道中的“假干粉”

乙

取少量滅火劑于試管中,加入一定量的稀鹽酸

乙同學(xué)設(shè)計(jì)方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（2）探究二：小組同學(xué)利用該滅火器進(jìn)行滅火實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)可燃物表面有白色粉末殘留。為了解白色粉末的主要成分，繼續(xù)以下探究：
【查閱資料】①碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，碳酸鈉受熱不分解；②碳酸氫鈉溶解吸收熱量，碳酸鈉溶解放出熱量。
【提出問(wèn)題】殘留物的主要成分是什么？
【作出猜想】猜想①碳酸鈉；猜想②。
（3）【設(shè)計(jì)方案】小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案，錯(cuò)誤的是（填字母）。
A.加熱殘留物，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，若觀察到澄清石灰水變渾濁，則猜想②正確
B.將殘留物溶于水，若有放熱現(xiàn)象，則猜想①正確
C.將殘留物溶于水，加過(guò)量氯化鈣溶液，靜置，取上層清液加稀鹽酸，若產(chǎn)生氣泡，則猜想②正確
（4）【反思評(píng)價(jià)】用化學(xué)知識(shí)解釋上述錯(cuò)誤方案存在的主要問(wèn)題：。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，以下物質(zhì)的性質(zhì)與用途描述正確的是( )
A.燈泡中充入氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣，主要是因?yàn)榈獨(dú)獠缓腿魏挝镔|(zhì)發(fā)生反應(yīng)
B.二氧化碳可以滅火，主要是因?yàn)槎趸急瓤諝庵?/span>
C.氧氣可用于金屬切割，因?yàn)檠鯕饪梢跃哂锌扇夹?/span>
D.雙氧水可用做消毒劑，主要是因?yàn)殡p氧水具有氧化性

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