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【題目】常溫時打開汽水瓶，可以看到許多氣泡冒出，這是因為

A. 溫度降低，二氧化碳在水中的溶解能力減弱

B. 溫度升高，二氧化碳在水中的溶解能力減弱

C. 壓強降低，二氧化碳在水中的溶解能力減弱

D. 壓強升高，二氧化碳在水中的溶解能力減弱

【答案】C

【解析】

氣體的溶解度隨壓強的減小而減小，常溫時打開汽水瓶時，瓶內的壓強減小，瓶內的二氧化碳會從瓶中溢出。故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組在一個充滿O2的密閉容器中加入一定量的碳粉，在高溫條件下使其充分反應，待反應結束后，容器中的碳粉已全部消失．該小組成員對容器中反應后的氣體進行如下探究： 【提示】①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；②濃硫酸能吸水．
（1）【知識回顧】碳充分燃燒和不充分燃燒的產物是不同的，寫出碳不充分燃燒的化學方程式 ．
（2）【提出猜想】小紅對容器中氣體的組成提出如下四種猜想： A．C和CO B．只有CO C．CO和O2的混合氣體 D．只有CO2
①你認為上述猜想中明顯不合理的有（填字母）．
②小明認為容器中的氣體還可能是CO和CO2的混合氣體；小強認為容器中的氣體還可能是 ．
（3）【實驗探究1】小明為了驗證自己的猜想，按如圖所示裝置進行探究．
請回答下列問題：
①裝置B中NaOH溶液的作用是 ．
②若小明的猜想成立，則裝置A中的實驗現(xiàn)象是 ， 反應的化學方程式是 ， 裝置D玻璃管中的實驗現(xiàn)象是 ， 反應的化學方程式是 ．
【實驗探究2】小強把小明實驗中的氧化鐵換成了銅絲網，并去掉E裝置驗證其猜想．若小強的猜想成立，則裝置D中的實驗現(xiàn)象是 ．
（4）【反思交流】有同學認為，小強應先通入容器中氣體一段時間后方可加熱，你認為這樣修改的原因是 ．
（5）【拓展延伸】若反應前容器中碳粉的質量為6g且小明的猜想成立，則容器中氧氣質量的取值范圍是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】安全無小事，平安最快樂。下列做法跟創(chuàng)建“平安鹽城”不相符的是 （ ）

A. 進出校門下車推行 B. 做化學實驗時用嘴吹滅酒精燈

C. 做實驗前先預習，了解安全注意事項 D. 不用手觸摸化學藥品，也不嘗藥品

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某市空氣受到SO2的嚴重污染，環(huán)保部門立即派出飛機噴灑X粉末，快速降低空氣中的SO2含量，該過程發(fā)生的化學反應是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2，X的化學式是（　　）

A. H2O B. Na2CO3 C. CaCO3 D. CaO

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖示可表示一定物質在一定條件下發(fā)生化學反應的過程，則下列說法正確的（ ）
A.反應前后分子、原子個數都不變
B.該反應中各物質都為化合物
C.該反應不符合質量守恒定律
D.該反應為置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶標簽殘缺并且瓶蓋沒有完全密封的無色溶液（如下圖），化學小組的同學經過尋問老師后只知道是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種溶液，為確認原瓶中是何種溶質并判斷其是否變質，化學小組的同學進行了如下的探究活動：

【進行猜想】
猜想I：原溶液的溶質是NaCl；
猜想II：原溶液的溶質是NaOH；
猜想III：原溶液的溶質是Na2CO3；
猜想IV：原溶液的溶質是NaHCO3 ．
（1）【查閱資料】
常溫下，有關物質的相關信息如下表：

物質

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常溫下的溶解度/g

36

109

21.5

9.6

常溫下稀溶液的pH

7

13

11

9

從物質的相關信息可知，原溶液的溶質一定不是NaHCO3 ， 因為 ．
（2）【進行實驗】
取少量樣品，測得溶液的pH大于7，則原溶液的溶質肯定不是 ．
（3）同學們另取樣品又進行了如下實驗，實驗過程如下：

①生成白色沉淀A的化學方程式 ．
②通過實驗可以判斷樣品無色溶液中含有的溶質有
（4）【獲得結論】
實驗完成后，最終得到的結論：原瓶中的溶質是 ， 且已變質．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】據《中國環(huán)境報》報道，為應對氣候變化，落實《巴黎氣候變化協(xié)定》，2018年國家將多舉措加快全國碳排放交易市場的建設，按國際慣例，這里的“碳”是指

A. 二氧化碳 B. 單質碳 C. 碳元素 D. 所有含碳化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關水的說法錯誤的是（ ）

A. 水是氧化物 B. 煮沸可以降低自來水的硬度

C. 肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水 D. 電解水得到的H2和O2質量比為2:1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質在空氣中燃燒一定發(fā)生的現(xiàn)象是

A. 生成固體物質 B. 生成氣體物質

C. 放出熱量 D. 發(fā)出白光

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