下列裝置常用于實驗室制取氣體,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)指出編號儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實驗室制取氧氣和二氧化碳均可選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置為
 
,若用F裝置來收集二氧化碳,則氣體應從
 
端進入;
(3)若要除去氧氣或二氧化碳中的水蒸氣,則應在G中加入
 
,將氧氣或二氧化碳氣體從
 
端通入;
(4)檢驗二氧化碳可在G中加入澄清石灰水,反應的化學方程式為
 
;
(5)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫鈉都能產(chǎn)生CO2,其化學方程式分別是:
①2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑②NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2
某同學采用反應①的方法制取CO2,應該選用的發(fā)生裝置是
 
,他不選擇反應②制取CO2的理由是
 
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應原理,二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的檢驗和驗滿,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)依據(jù)常用儀器回答;
(2)依據(jù)制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置,和收集方法來分析解答;
(3)濃硫酸具有吸水性,可用來干燥氣體,且洗氣裝置導管長進短出分析解答;依據(jù)干燥的二氧化碳可將氣體通過濃硫酸,分析解答;
(4)檢驗二氧化碳用澄清的石灰水,并據(jù)反應原理書寫方程式;
(5)選擇加熱碳酸氫鈉的反應制取二氧化碳,則發(fā)生裝置應選用A;他不選擇加熱碳酸氫銨制取二氧化碳的理由是:生成氨氣造成二氧化碳不純;
解答:解:(1)編號儀器分別是長頸漏斗、水槽;
(2)實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應,不需加熱,屬于固液常溫型,實驗室用雙氧水制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置是固體與液體反應生成氣體的發(fā)生裝置B;二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,故用向上排空氣收集;氧氣密度比空氣大都可以采用向上排空氣法收集;二氧化碳的密度比空氣大,故氣體應從b端通入,將空氣擠壓到集氣瓶上部排出;
(3)若要制得的干燥的二氧化碳可將氣體通過濃硫酸,根據(jù)洗氣裝置導管長進短出,氣體從d端通入;
(4)若要檢驗收集到的氣體是否為二氧化碳氣體,可將收集到的氣體通入澄清石灰水,若石灰水變渾濁則說明是二氧化碳,發(fā)生反應的方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(5)乙同學選擇加熱碳酸氫鈉的反應制取二氧化碳,則發(fā)生裝置應選用A;他不選擇加熱碳酸氫銨制取二氧化碳的理由是:生成氨氣造成二氧化碳不純;故答案為:(1)長頸漏斗;水槽;
(2)B;D;b;
(3)濃硫酸;c;
(4)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(5)A;生成氨氣造成二氧化碳不純.
點評:本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關問題.

(1)寫出指定儀器的名稱:①
 
 

(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
(填選項)符號表達式為
 
你選擇收集氧氣的方法是
 
,原因是氧氣
 

(3)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的主要步驟正確的操作順序為
 

①裝入藥品  ②檢查氣密性 ③收集氣體 ④加熱 ⑤停止加熱 ⑥取出導氣管,
A.①②③④⑤⑥B.②①③④⑥⑤C.②①④③⑤⑥D(zhuǎn).②①④③⑥⑤
(4)如果用雙氧水制取氧氣的發(fā)生裝置是
 
 收集裝置是
 
(填選項)寫出其制取氧氣的符號表達式
 
如果用如圖2裝置收集氧氣,氧氣應從
 
(填“a”或“b”)進入,收集一瓶氧氣后立即伸入一根燒的紅熱的細鐵絲可觀察到的實驗現(xiàn)象:
 
,符號表達式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

自然界除少數(shù)很不活潑的金屬,如
 
 
等有單質(zhì)在外,其余都以
 
的形式存在.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)請寫出相應的用化學符號或名稱:
①氬元素
 
;②3個氫原子
 
;③2N
 
;④2個二氧化碳分子
 
;⑤地殼中含量最高的元素
 
;⑥空氣中含量最多的氣體
 
;⑦銫(Cs)原子結(jié)構(gòu)示意圖為    ,銫原子在化學反應中容易形成銫離子
 
;⑧兩個氧分子
 
;⑨n個銅原子
 

(2)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有:原子;分子;離子.試判斷構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒,并用具體粒子名稱填空.①氧氣
 
;②鐵
 
;③氯化鈉
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)如圖裝置,回答問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取O2,化學方程式為
 
,
①裝置A還需做的一點改動是
 

②用高錳酸鉀制取O2反應后的固體殘渣(假定已完全反應),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳(提示:二氧化錳不溶于水,錳酸鉀溶于水).正確操作的先后順序是
 
(填寫選項序號).
a.烘干        b.溶解        c.過濾         d.洗滌
③把②中濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到錳酸鉀晶體,在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是
 

(2)用B裝置制取氫氣,現(xiàn)有①鋅粒、②鎂帶、③稀鹽酸、④濃鹽酸,應選用的試劑是
 
(填序號),若要收集一集氣瓶干燥的氫氣,應該選擇的收集裝置是
 
(填序號).
(3)某同學改進了B裝置,改進的裝置如F所示,與 B相比較,F(xiàn)裝置以分液漏斗代替
 
漏斗,其優(yōu)點是
 
;橡皮管的作用是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學用語與含義相符的是( 。
A、Fe3O4-四氧化三鐵
B、Ca+2-鈣離子
C、2H-2個氫元素
D、O2-2個氧原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

兩份質(zhì)量分別為x、y的鋅片,x與足量的稀硫酸反應,y與足量的稀鹽酸反應,在相同狀況下放出氫氣質(zhì)量相同,則x與y的關系是( 。
A、x>yB、x=y
C、x<yD、無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:

人類生命活動離不開的氣態(tài)單質(zhì)是
 
,液態(tài)氧化物是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)化學反應A+D→B+C,其中D在反應中作催化劑,12gA與3gD混合后使反應完全生成了8gB,問同時生成
 
gC.
(2)工業(yè)酒精中常含有少量甲醇.甲醇有毒,易揮發(fā).請你根據(jù)甲醇在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2和H2O推斷甲醇肯定含有
 
元素,還可能含有
 
元素.

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