17.將下列家庭常用的調(diào)味品分別加入水中,不能形成溶液的是( 。
A.食鹽B.食醋C.蔗糖D.芝麻油

分析 本題考查溶液的概念,在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物.

解答 解:A、食鹽易溶于水,形成均一穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故A錯;
B、食醋易溶于水,形成均一穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故B錯;
C、蔗糖易溶于水,形成均一穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故C錯;
D、芝麻油與水混合充分攪拌后形成的是乳濁液,而不是溶液,故D正確.
故選D.

點評 應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物,在不改變條件時,溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化,要與懸濁液和乳濁液區(qū)分.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.某化學(xué)興趣小組在某工廠廢水中提取一瓶含AgNO3、Cu(NO32、Mg(NO32的工業(yè)廢水樣品帶回實驗室.靜置,取上層溶液,加入鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液甲和濾渣乙.其中的一個化學(xué)反應(yīng)方程式為Zn+2AgNO3═Zn(NO32+2Ag.請你參與完成以下探究(不考慮雜質(zhì)干擾).
【提出問題】濾液甲中肯定有哪些成份?濾渣乙中肯定有哪些成份?
【做出猜想】你認為濾液甲中肯定有Mg(NO32、Zn(NO32,濾渣乙中肯定有Ag.
【提出問題】濾液甲中是否含有Cu(NO32?
【實驗探究】同學(xué)們設(shè)計并進行實驗:取濾液甲少量,向其中滴加氫氧化鈉溶液,觀察到產(chǎn)生藍色沉淀說明溶液中含有Cu(NO32
【交流討論】根據(jù)上述結(jié)論,同學(xué)們討論得出濾渣乙的成份是Ag.
【反思交流】通過交流之后,同學(xué)們認為溶液中的硝酸銀是否反應(yīng)完全,可以通過加入稀鹽酸來判斷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某化學(xué)興趣小組對水蒸氣通過灼熱的焦炭后,得到的混合氣體主要成分產(chǎn)生了興趣.同學(xué)們決定通過實驗進行探究.
【提出猜想】該混合氣體成分為:一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣.
【查閱資料】
a.無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{色;
b.堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物;
c.H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
d.CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
【實驗過程】
同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如圖1所示裝置,并進行了實驗(部分夾持儀器已略去).
(1)裝置A中無水硫酸銅變藍,裝置B中澄清石灰水變渾濁,由此得出的結(jié)論混合氣體中含有水蒸氣和二氧化碳.
(2)裝置D中的藥品為濃硫酸.
(3)同學(xué)們通過觀察裝置E、F中的現(xiàn)象后,證明了混合氣中含有氫氣.為了證明第四種氣體的存在,可用裝有澄清石灰水(填試劑名稱)的裝置G.
【實驗結(jié)論】猜想正確.
【實驗反思】
經(jīng)過討論,同學(xué)們將圖1中裝置C~H進行了簡化,改進后的裝置如圖2所示:
其中,干燥管中堿石灰的作用為除去混合氣體中剩余的CO2和水蒸氣,燒杯上能觀察到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生,進一步證明第四種氣體的存在實驗操作是將燒杯倒過來,倒入少量澄清石灰水,振蕩.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.國家質(zhì)檢總局2007年1月27日發(fā)出緊急通知,自1月27日至2月17日,在全國質(zhì)檢系統(tǒng)集中開展食品質(zhì)量安全月執(zhí)法行動,確保節(jié)日期間人民群眾食品消費安全.此次食品質(zhì)量安全月執(zhí)法行動重點鎖定春節(jié)期間市場熱銷食品,以糧、油、肉、奶制品、豆制品、調(diào)味品、白酒、飲料、兒童食品和營養(yǎng)類食品為重點.你能說出幾種危害食品安全的化學(xué)物質(zhì)嗎?一些不法廠家和手工作坊使用工業(yè)食鹽制作食品,這是國家明令禁止的.你知道工業(yè)食鹽主要含哪些有害物質(zhì)嗎?它對人體健康有何影響?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.氧化汞受熱的變化可用如圖表示,圖中大圓圈表示汞原子,小圓圈表示氧原子.據(jù)圖回答下列問題:
(1)從圖中可知分子和原子有何區(qū)別?有何聯(lián)系?
(2)物質(zhì)汞和氧氣是由什么微粒構(gòu)成的?
(3)你還能得出什么結(jié)論?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.某地下水含有大量可溶性鈣鎂化合物Ca(HCO32和Mg(HCO32.用試管取少量,加入肥皂水,振蕩,若出現(xiàn)大量浮渣和渾濁,是硬水,該水長期煮沸,鍋底灰產(chǎn)生一層白色固體(水垢),某化學(xué)小組對該白色固體(水垢)的成分進行探究:
(1)提出猜想:
猜想:
①白色固體是CaCO3
②白色固體是Mg(OH)2
③白色固體是CaCO3和Mg(OH)2
(2)設(shè)計實驗:
實驗步驟(1)可能現(xiàn)象結(jié)論
白色固體完全溶解,無氣泡產(chǎn)生結(jié)論1:
猜想②正確
取白色固體少量于試管中,加入適量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生結(jié)論2:
猜想①正確
(3)反思一評價:你認為不夠嚴密的結(jié)論是結(jié)論2(填結(jié)論“1”或結(jié)論“2”),理由是氫氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,如果產(chǎn)生氣泡,不能說明固體中不含有氫氧化鎂.
同學(xué)們經(jīng)過反復(fù)討論提出了驗證猜想③的實驗方案:
實驗步驟(2)可能現(xiàn)象結(jié)論
取少量白色固體于試管中,向其中加入足量稀鹽酸
猜想③成立
有白色沉淀物生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.指出如圖加熱液體操作中的錯誤(編號不夠可以增加).

(1)試管內(nèi)裝液態(tài)太多,應(yīng)不多于三分之一
(2)試管豎直加熱,應(yīng)與水平面成45°加熱
(3)拇指夾在短柄上,拇指應(yīng)該放在長柄處
(4)用內(nèi)焰加熱,應(yīng)用外焰加熱.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.(1)一個氫原子與一個水分子的質(zhì)量比是多少?一個水分子與一個二氧化碳分子的質(zhì)量比是多少?
(2)一個水 分子中氫、氧原子質(zhì)量比是多少?其中氫原子的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(3)二氧化碳中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.煤氣是一種重要的燃料,其主要成分是一氧化碳(化學(xué)式CO),①CO是一種沒有顏色,沒有氣味的氣體,②難溶于水,③密度與空氣接近的氣體,④CO燃燒后可以生產(chǎn)CO2,⑤在冶鐵工業(yè)上,可利用CO與赤鐵礦石反應(yīng)制取金屬鐵.
(1)上述文字中描述CO物理性質(zhì)的是①②③(填序號,下同)
(2)上述文字中描述CO化學(xué)性質(zhì)的④⑤.

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同步練習(xí)冊答案