【題目】已知AB、C、D、E均為初中化學(xué)常見的酸、堿、鹽。其中A為胃酸的主要成分,B是堿,C是生理鹽水的組成成分,E在工業(yè)上廣泛的應(yīng)用于玻璃、造紙、洗滌劑等的生產(chǎn)。將它們配成溶液后,存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,BD混合可得到鋇餐,請回答下列問題。(“-”表示相互間能反應(yīng),“→”表示在某種條件下能生成該物質(zhì))

1)寫出AE的化學(xué)式:

A______,C______E______;

2)寫出BD反應(yīng)的化學(xué)方程式:______

3)工業(yè)上通過侯氏制堿原理實現(xiàn)C轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>D:過程中向飽和的C溶液中先通入氨氣,再通入二氧化碳,析出小蘇打,同時生成一種銨鹽氮肥,反應(yīng)方程式______。

【答案】HCl NaCl Na2CO3 BaOH2+NaHCO3=BaCO3↓+NaOH+H2O NaCl+NH3+H2O+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl

【解析】

A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見的酸、堿、鹽,A為胃酸的主要成分,所以A是鹽酸,C是生理鹽水的組成成分,所以C是氯化鈉,E是工業(yè)上廣泛的應(yīng)用于玻璃、造紙的生產(chǎn),鹽酸和E反應(yīng)能產(chǎn)生氣體,所以E是碳酸鈉,碳酸鈉會轉(zhuǎn)化成D,D會轉(zhuǎn)化成氯化鈉,所以D可以是碳酸氫鈉,B是堿,B可以是氫氧化鋇,鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,鹽酸會與氫氧化鋇反應(yīng)生成氯化鋇和水,鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,氫氧化鋇會與碳酸氫鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀、氫氧化鈉和水,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)會生成氯化鈉、水和二氧化碳,碳酸鈉和水、二氧化碳反應(yīng)會生成碳酸氫鈉,碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)會生成氯化鈉、水和二氧化碳,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導(dǎo)合理。

由分析可知(1)所以AHClCNaCl,ENa2CO3

2)碳酸氫鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成白色的碳酸鋇沉淀、氫氧化鈉和水,化學(xué)方程式為:BaOH2+NaHCO3═BaCO3↓+NaOH+H2O;

3)氯化鈉、氨氣、水和二氧化碳能反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨,化學(xué)方程式為:NaCl+NH3+H2O+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們要節(jié)約水資源,保障水安全。

1)自然界中的水一般要凈化后才能使用。吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對凈化程度最高的是_____。

2)硬水危害較大,一般用_____鑒別硬水,現(xiàn)象是_____生活中常用的硬水軟化方法是_____

3)如圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應(yīng)的微觀過程:

表示氧原子;表示氫原子;表示氯原子)

①寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式_____;②物質(zhì)D中氯元素的化合價為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下:

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式______,反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為______。

(2)純堿的化學(xué)式為______,所屬物質(zhì)的類別是____。純堿溶液能使酚酞顯__

(3)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮氣,屬于___化(填“物理”或“化學(xué)”)。寫出合成氨氣的化學(xué)方程式_____________。

(4)操作a的名稱是____,實驗室進行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、____。

(5) NH4Cl溶液中會電離出自由移動的____(填離子符號),寫出NH4Cl的一種用途____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)的溶液不用其他試劑就可鑒別的是( 。

A. HCl B.

C. KCl NaCl NaOHD. HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是不含結(jié)晶水的a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是 ( )

A.t2時,將50g a 物質(zhì)加入到50g 水中充分攪拌,得到100g a的飽和溶液

B.用等質(zhì)量的a、b、c 三種固體配制成t2時的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系是:c溶液 > b溶液 > a溶液

C.將t1時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是: b > a = c

D.將t2時a、b 兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時,析出晶體的質(zhì)量: a > b

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(提出問題)某化學(xué)興趣小組通過未名化學(xué)教研團隊的老師了解到碳和濃硫酸在加熱條件下會發(fā)生反應(yīng)生成水、二氧化硫和另一種氣體。他們決定對這種未知氣體進行探究。

(作出假設(shè))小紅認為該氣體可能是CO2,她的依據(jù)是______。你認為還可能是______

(查閱資料)

1SO2通入澄清石灰水會產(chǎn)生白色渾濁,且反應(yīng)形勢與二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)很相似。

2SO2會使品紅溶液褪色

3)高錳酸鉀溶液可以吸收SO2

(實驗)

4)裝置連接順序為:A-C-D-B-E-B-F-B,D的作用是______,若F裝置中無現(xiàn)象,請寫出碳和濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。

5)請寫出SO2通入澄清石灰水會產(chǎn)生白色渾濁的反應(yīng)方程式______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋅是促進人體生長發(fā)育的必須微量元素。下圖為鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是( )

A. 鋅屬于非金屬元素 B. 鋅原子的中子數(shù)為30

C. 鋅的相對原子質(zhì)量為65.38g D. 鋅原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Zn2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用所學(xué)習(xí)的有關(guān)燃燒與滅火的知識,完成下列小題.

1)森林突發(fā)大火,消防隊員常使用一種手持式風力滅火機,它可以噴出類似十二級臺風的高速氣流將火吹滅.該滅火機的滅火原理是_____.請你再舉一種與上述滅火原理不同的森林大火滅火措施_____

2)閱讀材料,回答問題.

材料一20091月,某市酒吧發(fā)生一起特大火災(zāi).該事故的起因是幾個年輕人在酒吧內(nèi)燃放煙花,引燃聚氨酯泡沫塑料天花板,聚氨酯泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣,造成人員中毒身亡.

材料二氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑.當溫度達到380℃時,氫氧化鎂開始分解出水蒸氣,同時生成耐高溫的氧化鎂固體.利用氫氧化鎂這一性質(zhì),將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用.

①聚氨酯泡沫塑料屬于_____材料(填有機無機).請回答聚氨酯泡沫塑料的一點化學(xué)性質(zhì)_____

②燃著的煙花在引發(fā)這場火災(zāi)中所起的作用是_____.(填標號)

A 提供氧氣;B 使可燃物的溫度達到著火點;C 提供可燃物

③根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因_____.(答一點)氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向一定質(zhì)量FeCl2CuCl2的混合溶液中加入鋅粉,反應(yīng)過程中,混合物中溶液的質(zhì)量與加入鋅的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,該反應(yīng)過程中混合物中的溶液和固體的有關(guān)說法正確的是

A. a點時,溶液中只含有兩種溶質(zhì)

B. c點時,向固體中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生

C. d點時,溶液中的溶質(zhì)為ZnCl2

D. e點時,固體中只含兩種物質(zhì)

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