19．善于用化學(xué)的眼光看世界，能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng)．如表事實(shí)和相應(yīng)的解釋正確的是（　�。�
事實(shí)解釋
A切洋蔥時(shí)可聞到刺激性氣味分子之間有一定的間隔
B金剛石堅(jiān)硬而石墨很軟碳原子的排列方式不同
C水是由氫元素和氧元素組成的水分解生成氫氣和氧氣
D黃銅片比銅片硬合金的硬度一般比純金屬的硬度小
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、切洋蔥時(shí)可聞到刺激性氣味，是因?yàn)檠笫[中含有的分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到刺激性氣味，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
B、金剛石堅(jiān)硬而石墨很軟，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌�，故選項(xiàng)解釋正確．
C、水分解生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉�，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說(shuō)明分子是可以再分的，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
D、黃銅片比銅片硬，是因?yàn)楹辖鸬挠捕纫话惚燃兘饘俚挠捕却�，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列是幾位同學(xué)在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中用溫度計(jì)測(cè)量溫度的情況，其中做法正確的是（　�。�
A．
測(cè)酒精燈火焰的溫度		B．
用溫度計(jì)測(cè)燒杯中液體的溫度
C．
將溫度計(jì)從燒杯中取出來(lái)讀數(shù)		D．
讀溫度計(jì)到示數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．根據(jù)所學(xué)化學(xué)用語(yǔ)的相關(guān)知識(shí)填空．
（1）2個(gè)硅原子2Si；
（2）符號(hào)“3SO2”的意義三個(gè)二氧化硫分子；
（3）氧化鋁的化學(xué)式Al2O3；
（4）標(biāo)出錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)K2$\stackrel{+6}{Mn}$O4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．日常生活中所說(shuō)的鹽，通常指食鹽（主要成分是氯化鈉）．
（1）氯化鈉是由Na+、Cl-（寫粒子符號(hào)）構(gòu)成的；
（2）通過(guò)晾曬海水，可以蒸發(fā)除去水分，得到粗鹽．通常不采用降低海水溫度的方法得到粗鹽，是因?yàn)槁然c的溶解度受溫度變化影響較小，相同情況下降溫析出的晶體比較少；
（3）根據(jù)“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問(wèn)題：
①溶解      稱取5.0g粗鹽，逐漸加入10mL水中，直到不再溶解，剩余粗鹽1.1g．
②過(guò)濾
③蒸發(fā)      在加熱過(guò)程中，用玻璃棒不斷攪拌，防止液體外濺．當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱．
④計(jì)算產(chǎn)率      得到精鹽3.3g，則精鹽的產(chǎn)率為66.0%（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（4）若經(jīng)過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得到的精鹽中還含有氯化鎂、氯化鈣，為了除去這兩種可溶性雜質(zhì)，可將得到的精鹽全部溶于水，加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液，充分反應(yīng)后，接下來(lái)的操作順序是③②①（填序號(hào)）．
①蒸發(fā)      ②加入過(guò)量的稀鹽酸      ③過(guò)濾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．小偉同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末，攪拌溶解，靜置一會(huì)后，采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾．請(qǐng)問(wèn)：
（1）加入明礬的作用是吸附小顆粒泥塵，使其沉淀（或吸附沉降），圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流，漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了防止液體濺出；
（2）過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因有濾紙破損或液面高于濾紙邊緣 （答兩點(diǎn)即可）；
（3）經(jīng)改進(jìn)后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得純水．他的說(shuō)法是否正確？不正確，理由是水中仍然含有一些溶于水的物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．有X、Y、Z三種金屬，若將Z放入X的鹽溶液中，Z表面覆蓋有X；將Y和Z分別投入稀鹽酸中，Y溶解而Z不溶．則三種金屬的活動(dòng)性順序正確的是（　�。�
A．X＞Y＞ZB．Y＞X＞ZC．Y＞Z＞XD．X＞Z＞Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的如圖1儀器，回答下面問(wèn)題
（1）寫出儀器的名稱：E長(zhǎng)頸漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，先要連接好儀器，把玻璃管插入帶孔的橡膠塞時(shí)，先把玻璃管口用水潤(rùn)濕，然后對(duì)準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)，將其插入．
（3）從提供的儀器中選擇組裝一套制取二氧化碳的裝置，你選擇的儀器是HEFC9填字母序號(hào)），組裝好儀器，要先檢查裝置氣密性，然后加入藥品，制取氣體．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)的化學(xué)方程是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（5）若用D裝置來(lái)干燥二氧化碳?xì)怏w，瓶?jī)?nèi)通常裝入的試劑是濃硫酸．
（6）圖2甲（填序號(hào)）實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明二氧化碳物理性質(zhì)密度比空氣大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．試說(shuō)明制造下列物品應(yīng)該用熱塑性還是熱固性塑料．
（1）雨衣熱塑性 
（2）食品袋或包裝袋熱塑性 
（3）手電筒的外殼熱固性
（4）炒菜用的鍋的手柄熱固性 
（5）電源插座熱固性  
（6）電腦機(jī)箱熱固性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．地殼中含量最多的四種元素依次是（　�。�
A．O、Si、Al、FeB．O、Fe、Si、AlC．Si、O、Al、FeD．O、Al、Si、Fe

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同步練習(xí)冊(cè)答案