【題目】在課外活動(dòng)時(shí),化學(xué)老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑,如圖所示.
已知它的溶質(zhì)是Na2SO4、NaOH、NaCl、NaHCO3、Na2CO3中的一種.小娟同學(xué)對(duì)這瓶試劑很感興趣,決定對(duì)其溶質(zhì)成份進(jìn)行探究.查閱資料可知:NaHCO3和Na2CO3溶液呈堿性;室溫(200C)時(shí),這五種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下:
物 質(zhì) | Na2CO3 | NaCl | NaOH | Na2SO4 | NaHCO3 |
溶解度/g | 215 | 36 | 109 | 19.5 | 9.6 |
(1)小娟同學(xué)根據(jù)這瓶試劑標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10% 和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能的是溶液;
(2)小娟取適量該試劑加入試管中,并滴入無色酚酞溶液,無色酚酞溶液變紅,這瓶試劑也不可能是溶液;
(3)為了確定該試劑是哪種溶液,小娟同學(xué)又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論和化學(xué)方程式 |
取適量該試劑,加入試管中,滴入 | 產(chǎn)生大量氣泡 | 該試劑為溶液;相關(guān)的化學(xué)方程式 |
【答案】
(1)碳酸氫鈉
(2)氯化鈉
(3)適量的稀鹽酸;碳酸鈉;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
【解析】解:(1)根據(jù)計(jì)算可以知道在20℃時(shí)飽和碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: ×100%=8.8%,而題目中標(biāo)注的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,所以這瓶試劑不可能的是碳酸氫鈉溶液;(2)氯化鈉溶液呈中性,不能使無色酚酞變紅色,所以取適量該試劑加入試管中,并滴入無色酚酞溶液,無色酚酞溶液變紅,這瓶試劑也不可能是氯化鈉溶液;(3)為了檢驗(yàn)該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,他又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):根據(jù)碳酸鈉可以和鹽酸反應(yīng)可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證碳酸鈉的存在,如果產(chǎn)生氣泡,則說明是碳酸鈉,反之為氫氧化鈉,所以
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論和化學(xué)方程式 |
取適量該試劑,加入試管中,滴入適量的稀鹽酸 | 產(chǎn)生大量氣泡 | 該試劑為碳酸鈉溶液,相關(guān)的化學(xué)方程式 |
所以答案是:(1)碳酸氫鈉;(2)氯化鈉;(3)
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論和化學(xué)方程式 |
適量的稀鹽酸 | 碳酸鈉溶液,Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ |
【考點(diǎn)精析】掌握溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系和書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式是解答本題的根本,需要知道溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) =溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量*100% ;溶解度=溶質(zhì)質(zhì)量/溶劑質(zhì)量*100g (必須選取飽和溶液);溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量(克)+溶劑質(zhì)量(克) ;對(duì)于飽和溶液,溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)w = S/(S+100);所以溶解度S = 100/(1/w-1);注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法中正確的是( )
A.處在a點(diǎn)的乙溶液是飽和溶液
B.30℃時(shí),甲的飽和溶液中所含溶質(zhì)為25g
C.30℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
D.30℃時(shí)的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃,兩種溶液均可析出晶體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題.
(1)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生裝置可選擇圖中的(填儀器字母)進(jìn)行組裝,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)在制取過程中,小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅,說明該瓶氣體沒有集滿.出現(xiàn)上述情況的原因可能是1 , 2 , 3(寫出其中3條).
(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣.為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,可選用右圖所示的H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是:氣體→→F.
(4)在實(shí)驗(yàn)室中制取氫氣,發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同,收集方法可采用(填“向上”或“向下”)排空氣法.若用如圖J所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣,請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水煤氣是一種工業(yè)上常用的氣體燃料,一般用焦炭和水蒸氣在高溫下反應(yīng)制得,含有少量的CO2和水蒸氣雜質(zhì).某化學(xué)興趣小組對(duì)水煤氣的主要成分進(jìn)行研究. 【查閱資料】
白色的無水硫酸銅粉末遇水變成藍(lán)色;
Na2CO3與少量鹽酸反應(yīng)生成NaHCO3和NaCl,與過量鹽酸反應(yīng)時(shí)生成NaCl,H2O,CO2
【實(shí)驗(yàn)假設(shè)】
①可燃?xì)庵皇荂O
②可燃?xì)怏w只是H2
③可燃?xì)怏w是CO,H2的混合氣.
【實(shí)驗(yàn)過程】
(1)實(shí)驗(yàn)小組按以下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(水煤氣中CO2 , H2O已被充分吸收);
實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)黑色氧化銅變紅,且 , 證明水煤氣含有H2;還觀察到澄清石灰水變渾濁,證明水煤氣含有另一可燃?xì)怏w為
【實(shí)驗(yàn)反思】
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,甲同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)應(yīng)保證安全,防止中毒,對(duì)尾氣的處理方法是
(2)【實(shí)驗(yàn)拓展】 實(shí)驗(yàn)后,乙同學(xué)認(rèn)為欲檢驗(yàn)所用NaOH是否完全消耗,可向溶液中滴入幾滴稀鹽酸,若沒有氣體產(chǎn)生,則溶液中還有NaOH剩余,但丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的設(shè)計(jì)是錯(cuò)誤的,理由是
(3)丁同學(xué)通過本次實(shí)驗(yàn),結(jié)合查閱的資料發(fā)現(xiàn),不用任何其它試劑,只用試管和膠頭滴管就可以鑒別稀鹽酸和碳酸鈉兩種無色溶液.正確的鑒別方案及結(jié)論是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是
A. H+、OH-、Na+ B. Ca2+、OH-、CO32-
C. Na+、K+、Cl- D. H+、NO3-、CO32-
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E和F均為初中化學(xué)常見物質(zhì),A為一種黑色粉末,C為可溶性堿,D為藍(lán)色沉淀,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(其中部分的反應(yīng)物或生成物已略去),請(qǐng)根據(jù)圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系及相關(guān)信息回答問題:
(1)A為(填化學(xué)式);
(2)請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式: B+C→D+E: , 該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法錯(cuò)誤的是( )
A.用加熱煮沸的方法將硬水軟化
B.做饅頭時(shí),常向發(fā)酵后的面團(tuán)中加入適量的小蘇打可使蒸熟的饅頭疏松多孔
C.包裝食品使用的聚氯乙烯塑料袋,可以用加熱的方法封口
D.廚房洗滌劑具有乳化功能,常用來除去餐具上的油污
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置回答:
(1)由該實(shí)驗(yàn)得出,可燃物燃燒的條件是:①;②;
(2)根據(jù)可燃物燃燒的條件判斷,如果用導(dǎo)管將氧氣通入該燒杯中,讓氧氣與白磷充分接觸,白磷(填“能”或“不能”)在水中燃燒.
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