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鋰廣泛應用于電池、貯氧等領域,鋰在化合物中顯+1價.如圖周期表中的信息及4種粒子的結構示意圖.

(1)從圖A中數值獲得的一條信息是
 

(2)B、C、D、E 中,
 
(填編號)屬于同種元素;
 
(填編號)屬于離子.
(3)LiMnO2是一種電極材料,其中Mn的化合價為
 

(4)用化學用語表示:①鋰離子
 
;②兩個鋰原子
 
;③氫氧化鋰
 
考點:元素周期表的特點及其應用,原子結構示意圖與離子結構示意圖,有關元素化合價的計算,化學符號及其周圍數字的意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:(1)根據圖中元素周期表可以獲得的信息:原子序數、相對原子質量等,進行分析判斷即可.
(2)根據同種元素核內質子數相同進行分析.
(3)根據在化合物中正負化合價代數和為零,結合LiMnO2的化學式進行解答本題.
(4)根據離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,進行解答;
根據原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,進行解答;
據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式.
解答:解:(1)從圖A中數值可以知道,鋰的原子序數是3,相對原子質量是6.941,故答案為:鋰的原子序數是3.
(2)D和E核內質子數相同,屬于同種元素;D的質子數大于電子數是離子,故答案為:DE;D.
(3)根據在化合物中正負化合價代數和為零,鋰元素顯+1,氧元素顯-2,設錳元素的化合價是x,可知LiMnO2中錳元素的化合價:(+1)+x+(-2)×2=0,則x=+3,故答案為:+3.
(4)①根據離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,因此鋰離子表示為:Li+;
②根據原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,因此兩個鋰原子表示為:2Li;
③氫氧化鋰的化學式為LiOH;
故答案為:①Li+;②2Li;③LiOH.
點評:本題難度不大,考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息、化合價原則以及化學用語進行分析解題的能力.
練習冊系列答案
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把鋅片分別插入一定濃度的FeSO4、CuCl2、AgNO3三種溶液中,假定單位時間內消耗的質量相等,而剩余的鋅片與附著金屬的總質量如圖所示,則A表示插入
 
溶液,則B表示插入
 
溶液,則C表示插入
 
溶液.

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下列化學反應中,不適宜用于實驗室制取O2的是( 。
A、2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
B、2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
C、2H2O2 
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
D、2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

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鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體,最簡單的方法是( 。
A、觀看顏色
B、用澄清的石灰水
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D、用帶火星的木條

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鍋爐燒煤時用鼓風機將煤粉吹起,形成沸騰狀燃燒.其目的是(  )
A、可以使煤成為綠色燃料
B、可以減少有害氣體的產生(如二氧化硫等)
C、可以降低煤的著火點
D、能增加與氧氣的接觸面積,能使煤充分燃燒

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硬水有那些危害?(請舉兩例)
 
、
 

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不是碳的同素異形體的是(  )
A、金剛石
B、石墨
C、C60
D、煤炭

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某化學興趣小組為了測定鎂銅合金中鎂的質量分數,取3克合金樣品,將60克稀硫酸分6次加入樣品中,充分反應后過濾、洗滌、烘干、稱量,得到數據如下:
次數123456
稀硫酸(g)101010101010
剩余固體(g)M21.510.60.6
(1)從以上數據可知:最后剩余的0.6克固體成分是
 
,這6次試驗中,第
 
次加入稀硫酸時與樣品中的鎂完全反應.表中M=
 
克.
(2)計算第五次反應后所得溶液的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學要測定碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應生成二氧化碳的質量,設計了兩個實驗方案.(假設二氧化碳全部從溶液中逸出)
【方案一】如圖一所示,將小燒杯中的稀鹽酸倒入盛有5g碳酸鈣粉末的大燒杯中,記錄天平的示數直至充分反應(如圖二).天平示數與反應時間的關系如圖三所示.

①發(fā)生反應的化學方程式是
 

②分析圖三可知t3時反應已停止,理由是
 

③天平示數m的范圍是
 

【方案二】用下圖裝置實驗也可知生成二氧化碳的質量(裝置氣密性良好).下列分析錯誤的是
 


A、通過測定二氧化碳的體積計算二氧化碳的質量
B、注射器中收集到的氣體是CO2
C、共生成了80mL CO2
D、反應前后整個裝置的質量不變.

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