硬水有那些危害？（請(qǐng)舉兩例）
 
、
 
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考點(diǎn)：硬水與軟水
專題：空氣與水
分析：從使用硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多麻煩，如用硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物，時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)使衣服變硬；鍋爐用水硬度高了十分危險(xiǎn)，因?yàn)殄仩t內(nèi)結(jié)垢后不僅浪費(fèi)燃料，而且會(huì)使鍋爐內(nèi)管道局部過(guò)熱，易引起管道變形或損壞，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)引起爆炸去分析．
解答：解：使用硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多麻煩，如用硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物，時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)使衣服變硬；鍋爐用水硬度高了十分危險(xiǎn)，因?yàn)殄仩t內(nèi)結(jié)垢后不僅浪費(fèi)燃料，而且會(huì)使鍋爐內(nèi)管道局部過(guò)熱，易引起管道變形或損壞，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)引起爆炸；
故答案為：鍋爐爆炸       硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查了硬水的危害．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)課上林可做了“溶液的形成”的實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)記錄如表所示．根據(jù)表中的信息分析，下列說(shuō)法正確的是（　　）
溶質(zhì)碘高錳酸鉀
溶劑水汽油酒精水汽油
溶解性不溶易溶可溶易溶微溶
A、衣服上不慎沾上碘酒，不能用汽油擦洗
B、同一物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同
C、只有水和酒精可以作溶劑
D、不同的物質(zhì)在同一溶劑中的溶解性相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

室溫時(shí)，對(duì)一定量的飽和澄清石灰水分別進(jìn)行如下操作，不會(huì)產(chǎn)生白色固體的是（　�。�
A、
蒸發(fā)
B、
通入少量CO2
C、
加入少量CaO
D、
放入冰水中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是兩種常見(jiàn)的氣體制備實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）如果用A裝置加熱固體制取氧氣，請(qǐng)指出其中的兩處錯(cuò)誤：
 
；
 
．
（2）如果選用不同的藥品，分別用A和B裝置制取相同氣體．請(qǐng)分別寫(xiě)出A、B裝置的化學(xué)方程式：①
 
；②
 
．
（3）經(jīng)過(guò)以上裝置制備了CH4或CO，再分別將它們?cè)谘鯕庵腥紵讶紵笊傻臍怏w依次通過(guò)濃硫酸、氫氧化鈉溶液兩個(gè)洗氣瓶．若氫氧化鈉溶液的質(zhì)量增加，濃硫酸的質(zhì)量不變，則氣體燃燒的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鋰廣泛應(yīng)用于電池、貯氧等領(lǐng)域，鋰在化合物中顯+1價(jià)．如圖周期表中的信息及4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）從圖A中數(shù)值獲得的一條信息是
 
．
（2）B、C、D、E　中，
 
（填編號(hào)）屬于同種元素；
 
（填編號(hào)）屬于離子．
（3）LiMnO2是一種電極材料，其中Mn的化合價(jià)為
 
．
（4）用化學(xué)用語(yǔ)表示：①鋰離子
 
；②兩個(gè)鋰原子
 
；③氫氧化鋰
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為建設(shè)美麗家園，創(chuàng)建生態(tài)城市，許多環(huán)境問(wèn)題引起了人們的高度關(guān)注，如：公共場(chǎng)所抽煙、水源地污染、節(jié)日大量燃放鞭炮煙火、日益增多的汽車廢氣排放等問(wèn)題．

（1）人們?cè)诠矆?chǎng)所無(wú)可奈何地吸入吸煙者噴出來(lái)的煙氣和香煙燃燒時(shí)散發(fā)在環(huán)境中的煙，每天15分鐘以上，就是被動(dòng)吸煙，也稱吸“二手煙”．“二手煙”中的有害成分比一手煙還高，如一氧化碳的含量達(dá)到5倍，焦油和煙堿是3倍，苯并芘是4倍，對(duì)健康的損害比吸煙者本人更為嚴(yán)重、更為強(qiáng)烈．苯并芘（化學(xué)式C20H12）是一種致癌物質(zhì)，在苯并芘中，碳、氫兩元素的質(zhì)量比為
 
（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）．
（2）為了解水源的污染情況，小強(qiáng)準(zhǔn)備先粗略地測(cè)定河水的酸堿度，最簡(jiǎn)單的方法是使用
 
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（3）節(jié)日間，大量煙花爆竹的燃放與大量汽車廢氣排放的迭加，使北京、重慶等地的PM2.5再次“爆滿”．鎂粉作為焰火中主要材料，是利用鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂，同時(shí)，鎂在這樣的條件下，還可與空氣中的氮?dú)獍l(fā)生的反應(yīng)，生成氮化鎂（Mg3N2）．請(qǐng)寫(xiě)出鎂與氮?dú)獍l(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式
 
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（4）你對(duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)？
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從安全角度考慮，允許旅客帶上客車的物質(zhì)是（　�。�
A、白磷B、食鹽C、濃硫酸D、汽油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有H、O、C、S、Na、Cu 等元素，按要求寫(xiě)化學(xué)式：（各舉二例）
（1）非金屬氧化物
 
；
（2）金屬氧化物
 
；
（3）酸
 
；
（4）堿
 
；
（5）鹽
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用數(shù)字和符號(hào)填空
（1）熔點(diǎn)最低的金屬
 
（2）銨根離子
 
（3）2個(gè)氮分子
 

（4）氯化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)
 
（5）兩個(gè)鐵離子
 
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