下列說(shuō)法正確的是( 。
A、水是由氫原子和氧原子組成的
B、水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
C、水是由一個(gè)氧元素和兩個(gè)氫元素組成的
D、水是由氫、氧兩種元素組成的
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)水是由水分子構(gòu)成的,結(jié)合化學(xué)式的意義進(jìn)行分析:①宏觀意義:a.表示一種物質(zhì); b.表示該物質(zhì)的元素組成; ②微觀意義:a.表示該物質(zhì)的一個(gè)分子; b.表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成; 進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、水是由水分子構(gòu)成的,水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、1個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、元素只講種類、不講個(gè)數(shù),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、水是由氫、氧兩種元素組成的,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將0.5g二氧化錳與24.5g氯酸鉀共熱到質(zhì)量不減少為止.求生成氧氣多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

廚房里發(fā)生的下列變化中,不屬于化學(xué)變化的是( 。
A、煤氣燃燒B、面粉發(fā)酵
C、食物腐敗D、瓷碗摔碎

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用名稱或化學(xué)用語(yǔ)填空:
鎂離子
 
;+2價(jià)的銅元素
 
; 5個(gè)氧原子
 
;4個(gè)水分子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列五種物質(zhì)中均含有碘元素,它們按碘的化合價(jià)的順序排列:①KI ②I2 ③HIO ④X ⑤NaIO4.則根據(jù)這種排列規(guī)律,X不可能是( 。
A、AgI
B、KIO3
C、I2O4
D、I2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、該原子的質(zhì)子數(shù)為12
B、該原子的核外有三個(gè)電子層
C、該原子的核外電子數(shù)為12
D、該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題.(已知氨水具有揮發(fā)性,氨氣溶于水形成氨水,氨水能使酚酞試液變紅色.)

(1)實(shí)驗(yàn)I:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2-3滴酚酞試液溶液顯無(wú)色,再向其中滴加濃氨水,可以觀察到的現(xiàn)象是
 
.由該實(shí)驗(yàn)可以得出蒸餾水不能使酚酞變色,氨水可以使酚酞變色.
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ:(如圖中甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是
 
;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
 

(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ(如圖中乙所示)作為對(duì)比實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為有無(wú)必要?
 
,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、H2SO4
+BaCl2
HCl
B、CO
+NaCl
Na2CO3
C、Cu(OH)2
+NaCl
NaOH
D、NaNO3 
+BaCO3
Ba(NO32

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題

(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱①
 
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
(填字母序號(hào),下同),收集裝置可選用
 
(寫一種即可),取用KMnO4藥品時(shí),應(yīng)選用儀器
 
,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
.實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣,氨氣密度比空氣校,極易溶于水,在實(shí)驗(yàn)室可選用上述裝置中的
 
來(lái)制取少量氨氣.
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水使長(zhǎng)頸漏斗的末端浸入液面以下;
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處;
③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察到
 
,表示裝置E的氣密性良好.
④E裝置也可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置,寫出符合要求的文字表達(dá)式
 

(4)若用如圖2裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的O2,氧氣應(yīng)從
 
(填“b”或“c”)端導(dǎo)入.若瓶中裝滿水,用排水法收集氧氣,氧氣應(yīng)從
 
(填“b”或“c”)端導(dǎo)入.

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