【題目】實驗室分別用紅磷（曲線 ab）和白磷（曲線 ac）燃燒測定密閉容器中氧氣的含量，實驗 過程中用氧氣傳感器測得的密閉容器內(nèi)氧氣濃度如圖所示。請回答下列問題：

（1）紅磷燃燒的方程式是什么？__________

（2）紅磷燃燒消耗氧氣的能力__________（填“大 于”、“小于”或“等于”）白磷，傳統(tǒng)燃燒紅 磷的方法不能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣含量的原 因是什么？__________

【答案】4P+5O22P2O5 小于 裝置漏氣或紅磷不足導(dǎo)致裝置內(nèi)有氧氣剩余

【解析】

（1）紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5

（2）由圖像可知，紅磷燃燒可剩余8.5%的氧氣，白磷燃燒可剩余5.1%的氧氣，所以紅磷消耗氧氣的能力小于白磷，傳統(tǒng)燃燒紅磷的方法不能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣含量的原因可能是裝置漏氣或紅磷不足導(dǎo)致裝置內(nèi)有氧氣剩余。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們親身經(jīng)歷了很多的科學(xué)探究活動。若按照是否“用數(shù)量表示資料或信息”可將實驗分為：定性實驗和定量實驗。據(jù)此可將下列探究活動中的_________（填字母）歸為一類，你的依據(jù)是__________。

A比較合金和純金屬的硬度

B 6B鉛筆芯連入電路，接通電源

C用pH試紙測定雨水的pH

D測定空氣中氧氣含量

（2）酸堿鹽之間發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件是生成物中有沉淀或氣體或水生成。

根據(jù)下列復(fù)分解反應(yīng)的微觀實質(zhì)：

反應(yīng)的微觀離子方程式：H++OH-=H2O

反應(yīng)的微觀離子方程式：CO32-+Ba2+=BaCO3↓

請你寫出氯化銨和氫氧化鈣反應(yīng)的方程式：______。反應(yīng)的微觀離子方程式：______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氨催化氧化是制硝酸的主要反應(yīng)之一，該反映微觀示意圖如圖，說法正確的是

A. 該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律B. 甲物質(zhì)中氮用素的化合價是+3

C. 甲和乙都屬于化合物D. 該反應(yīng)中甲與乙的化學(xué)計量數(shù)之比為4：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

請回答下列問題：

（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=__________.

（2）表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是___________.

（3）一個鋁離子的符號是____________，若某種鋁原子的相對原子質(zhì)量為27，則它的中子數(shù)為__________.

（4）上述元素原子的共同點是____________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（ ）

A. 檢查裝置氣密性B. 稱量藥品

C. 稀釋濃硫酸D. 量取液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某粗鹽中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣、硫酸銨、泥沙，要得到純凈的氯化鈉，某同學(xué)涉及如下實驗：

（1）寫出加入過量碳酸鈉的化學(xué)方程式_________。（任寫一個）

（2）若加入的試劑a為稀硫酸，則會引發(fā)的后果是什么_________？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、 B、 C、 D、 E 是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，其中 A 是一種單質(zhì)， B 是一種有毒的氣體， C 是植物光合作用的一種原料， D 是大理石的主要成分， E 可使紫色石蕊溶液變紅。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（ “→”表示物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化）。

請回答下列問題。

（1） 寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式： A________， C___________， E___________。

（2） ①的化學(xué)方程式是__________________________,基本反應(yīng)類型是_________________。

②的化學(xué)方程式是__________________________,反應(yīng)的現(xiàn)象是_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是物質(zhì)A~G相互間的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。A、F都是單質(zhì);

F是使用最多的金屬材料;B是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要氣體;在工業(yè)上,C是一種顯堿性的鹽,廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等;E是一種藍(lán)色溶液。請回答:

(1)C的化學(xué)式_____,G可能是_____。

(2)寫出E的一種用途_____。

(3)寫出標(biāo)號①、②的化學(xué)反應(yīng)方程式:①__________,②__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如今，走向“地鐵、高鐵時代”的中國，正大力發(fā)展電氣化鐵路。高鐵的運行為我們的出行提供了方便。中國的高鐵技術(shù)不僅服務(wù)于中國，也終將造福于全人類。請試著回答下列問題：

（1）地鐵、高鐵的車身具有密度小，抗腐蝕性好的性質(zhì)，應(yīng)選擇的合金_____；（在A、B、C中選填）

A 錳鋼 B 鋁合金 C 不銹鋼

（2）高鐵在工作過程中的能量轉(zhuǎn)化為_____；

（3）高鐵運行時的接觸材料用銅及銅合金線，而火法煉銅是當(dāng)今生產(chǎn)銅的主要方法。其中重要的一步是用氧化亞銅（Cu2O）和硫化亞銅（Cu2S）高溫反應(yīng)生成高純度的銅和一種氣態(tài)空氣污染物，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，該反應(yīng)前后銅元素的化合價變化為_____。

（4）地鐵的建成將大大緩解城市的交通壓力并保護環(huán)境，將減少汽車污染物的排放，如一氧化碳、未燃燒的碳?xì)浠衔铩?/span>_____、含鉛化合物、_____。

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