8.對碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究.
(1)觀察試管②中的現(xiàn)象是變渾濁;寫出碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(2)將試管①和試管②在的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,看到混合液渾濁,然后對混合廢液進(jìn)行過濾,再對濾液的成分進(jìn)行探究.
【提出問題】濾液中含哪些溶質(zhì)?
【猜想】猜想A:只含氫氧化鈉;
猜想B:可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣;
猜想C:可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉;
你的猜想是含NaOH和Ca(OH)2溶質(zhì)(寫化學(xué)式).
【討論】判斷上述猜想B(選填“A”或“B”或“C”)不合理,其理由是Na2CO3和Ca(OH)2能發(fā)生反應(yīng),不能共存.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】下面是實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請?zhí)顚懀?br />
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取濾液于試管中然后通入二氧化碳?xì)怏w變渾濁你的猜想正確

分析 (1)根據(jù)反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)原理書寫方程式,判斷現(xiàn)象;
(2)猜想:根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)時(shí),可能剛好完全反應(yīng),也可能其中的一種過量,結(jié)合題中的猜想進(jìn)行分析;
討論:根據(jù)碳酸根離子和鈣離子會(huì)生成沉淀進(jìn)行分析;
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):根據(jù)猜想,由氫氧化鈣的特性,只要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證氫氧化鈣存在即可;
反思拓展:根據(jù)上面的分析可知廢液顯堿性,不能直接排入下水道進(jìn)行分析

解答 解:(1)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以溶液變渾濁,反應(yīng)的方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(2)猜想:根據(jù)反應(yīng)原理可知,兩者可能恰好完全反應(yīng),也可能其中的一種過量,結(jié)合已有的猜想,故猜想為:氫氧化鈉和氫氧化鈣;
討論:碳酸根離子和鈣離子會(huì)直接反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀.所以,B猜想不合理,因?yàn)镹a2CO3和Ca(OH)2能發(fā)生反應(yīng),不能共存;
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):由于氫氧化鈣溶液能與二氧化碳反應(yīng)生成沉淀,所以,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:

 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 取樣品于試管中,通入二氧化碳?xì)怏w試管中出現(xiàn)白色渾濁 你的猜想正確
反思拓展:根據(jù)上面的檢驗(yàn)可知溶液顯堿性,一般中性的溶液才能排入下水道中,故處理的措施是:在廢液中加酸至溶液的pH=7.
故答案為:
(1)變渾濁;Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(2)猜想:NaOH和Ca(OH)2;
討論:B;Na2CO3和Ca(OH)2能發(fā)生反應(yīng),不能共存;
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 取樣品于試管中,通入二氧化碳?xì)怏w試管中出現(xiàn)白色渾濁 你的猜想正確

點(diǎn)評 在做此類題時(shí),首先弄清所要鑒別的物質(zhì)的不同性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┻M(jìn)行鑒別,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象,在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的過量問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.某品牌純堿中含有少量氯化鈉.某化學(xué)探究小組為了測定該純堿的純度(即碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)),組內(nèi)一同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】實(shí)驗(yàn)裝置(如圖2所示,固定裝置略去):需要測定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):純堿樣品的質(zhì)量;實(shí)驗(yàn)前后C裝置(包含氫氧化鈉固體)的質(zhì)量.
(1)A裝置中反應(yīng)化學(xué)方程式是Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑.實(shí)驗(yàn)過程中判斷純堿樣品中的碳酸鈉完全反應(yīng)的依據(jù)是逐滴滴入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡為止.
(2)B裝置的作用是除去水蒸氣;C 裝置中的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H20;
(3)補(bǔ)充D裝置裝氫氧化鈉固體的球形管(簡要敘述).
【交流與表達(dá)】
(4)有同學(xué)認(rèn)為圖2 所示實(shí)驗(yàn)裝置會(huì)造成測得純堿的純度偏低,原因是AB裝置中殘留反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w未被C中的氫氧化鈉吸收.
(5)為了克服圖2 裝置的不足,有同學(xué)提出,還應(yīng)增加圖1 裝置與A 裝置連接(A 裝置中原雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞),在反應(yīng)前、后用圖1 裝置分兩次緩緩鼓入空氣.
①反應(yīng)前,斷開B、C 裝置之間的連接,用圖1 裝置鼓入空氣的作用是用不含二氧化碳的空氣排出AB裝置中原有的空氣.
②反應(yīng)后,用圖1 裝置鼓入空氣的作用是用不含二氧化碳的空氣排出殘留在AB裝置中反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w.
③在A 裝置中的反應(yīng)發(fā)生時(shí),開關(guān)K 處于關(guān)閉狀態(tài),其原因是避免圖1裝置吸收反應(yīng)產(chǎn)生的部分二氧化碳?xì)怏w.
【數(shù)據(jù)處理】
(6)稱得純堿樣品的質(zhì)量為10.8g,實(shí)驗(yàn)前、后C裝置的總質(zhì)量分別為75.2g和79.6g,純堿的純度為98.1%%(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位).
【反思與評價(jià)】
(7)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置能減少測定的誤差,原因是①反應(yīng)生成的CO2盡可能被裝置C 吸收;②避免AB裝置中原來空氣中二氧化碳?xì)怏w對實(shí)驗(yàn)的干擾.
(8)能否用鹽酸代替稀硫酸?同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為不能,理由是稀鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體,被C裝置吸收,影響實(shí)驗(yàn)測定.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.明膠是從動(dòng)物骨頭或結(jié)締組織中提煉出來的膠質(zhì),主要成分是蛋白質(zhì).工業(yè)上在提煉時(shí)一般用含鉻化合物做催化劑,鉻是一種金屬,其化合物對人體有毒.下列說法不正確的是(  )
A.蛋白質(zhì)是一類營養(yǎng)素
B.酸奶、果凍等食品中可添加工業(yè)明膠作增稠劑
C.蛋白質(zhì)屬于有機(jī)高分子化合物
D.利用工業(yè)明膠制造的醫(yī)用膠囊,會(huì)危害服用者的身體健康

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( 。
A.2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2B.4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
C.2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2D.2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.為除去粗鹽中含有的硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì),應(yīng)加入過量的氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉等物質(zhì),將雜
質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀過濾除去,再向?yàn)V液中加入適量的鹽酸得到精鹽水.該過程示意圖如下:

對該過程的認(rèn)識中,正確的是( 。
A.①操作中需要進(jìn)行攪拌,目的是提高氯化鈉的溶解度
B.③、④兩步操作順序不能顛倒
C.⑤操作得到的沉淀中共有三種物質(zhì)
D.⑥操作中,加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,將濾液的pH調(diào)為7

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.“金銀銅鐵錫”俗稱五金,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.鐵鍋應(yīng)用了鐵的導(dǎo)熱性
B.金屬銀可與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀和氫氣
C.金的化學(xué)性質(zhì)最不活潑
D.焊錫(錫鉛合金)比錫熔點(diǎn)低

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法正確的是( 。
A.金剛石和石墨硬度都很大
B.二氧化碳和一氧化碳都能滅火
C.二氧化碳可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料
D.用聞氣味的方法能夠區(qū)別CO2和CO

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.小敏同學(xué)想探究“饅頭在口腔中的變化”,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
Ⅰ.將饅頭碎屑與唾液放入①號試管中充分?jǐn)嚢瑁?br />Ⅱ.將饅頭碎屑與清水放入②號試管中充分?jǐn)嚢瑁?br />Ⅲ.將饅頭塊與唾液放入③號試管中不攪拌;
Ⅳ.將饅頭碎屑與唾液放入④號試管中不攪拌.

(1)若將4支試管都放入37℃的溫水中保溫,5~10分鐘后取出,滴加碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn)①③④號試管不變藍(lán).這是因?yàn)橥僖耗軐⒌矸坜D(zhuǎn)化為麥芽糖,加入碘不變藍(lán).
(2)把4支試管都放在37℃的溫水中是因?yàn)樵?7℃時(shí)唾液淀粉酶的活性最高.
(3)以①號試管和②號試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)時(shí),是為了探究唾液對饅頭的消化作用.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,能產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰的是( 。
A.B.鐵絲C.氫氣D.酒精

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案