【題目】姜蒙蒙同學(xué)在學(xué)習(xí)“金屬材料”一課后,在家里搜集了一些金屬材料,其中有①鐵片、生鐵片、邳S銅片、純銅片 ③純鋁片、鋁合金片等。
(1)她將上述三組金屬每組內(nèi)兩兩相互刻劃:
①她這樣做的目的是______;
②她觀察到的現(xiàn)象是______;
③從該現(xiàn)象中可得出的結(jié)論是______。
(2)經(jīng)查閱資料,她還獲得了一下信息:
①分析表格中有關(guān)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是______;
②說(shuō)出上表中武德合金的一種重要的用途:______。
(3)經(jīng)過對(duì)探究活動(dòng)結(jié)果加以分析,姜蒙蒙發(fā)現(xiàn)合金的性能與組成它們的純金屬不同,在許多方面合金的性能比組成他們的純金屬要______(填“好”或“差”),因此日常使用的金屬材料,大多數(shù)屬于______(填“純金屬”或“合金”)。
【答案】比較純金屬和合金的硬度 純金屬有劃痕 合金的硬度比他們的純金屬的大 合金的熔點(diǎn)低 電路保險(xiǎn)絲 好 合金
【解析】
(1)純金屬和合金片相互刻劃后,在純金屬片上有明顯的劃痕,說(shuō)明合金的硬度比純金屬的硬度大;
①她這樣做的目的是比較純金屬和他們的合金的硬度;
②她觀察到的現(xiàn)象是純金屬有劃痕;
③從該現(xiàn)象中可得出的結(jié)論是合金的硬度比他們的純金屬的大;
(2)由表中信息可知:合金的熔點(diǎn)比它的各成分的熔點(diǎn)低;合金的用途很廣,根據(jù)合金的熔點(diǎn)低的特點(diǎn),常用作電路保險(xiǎn)絲;
(3)合金的硬度比他們的純金屬的大,合金的熔點(diǎn)比它的各成分的熔點(diǎn)低,因此合金的性能與組成它們的純金屬不同,在許多方面合金的性能比組成他們的純金屬要好,因此日常使用的金屬材料,大多數(shù)屬于合金。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)下圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答:
(1)P點(diǎn)表示的意義是 。
(2)把t2℃時(shí)等質(zhì)量A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃,析出晶體較多的是 。
(3)當(dāng)A中含有少量B物質(zhì)時(shí),可采用 的方法提純A物質(zhì)。
(4)t2℃時(shí),將90gA物質(zhì)投入到100g水中,得到A物質(zhì)的 (填“飽和”或“不飽和”)溶液,此時(shí)溶液的質(zhì)量是 g。
(5)t2℃時(shí),將30gA物質(zhì)投入到100g水中,可再采取哪些具體措施,使之變?yōu)轱柡腿芤海?/span> 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫酸氫的轉(zhuǎn)化是資源利用和環(huán)境保護(hù)的重要研究課題,將H2S和空氣的混合氣體通入FeCl3、FeCl2、CuCl2的混合溶液中反應(yīng)用以回收S,其物質(zhì)轉(zhuǎn)化如圖所示。
(1)反應(yīng)中當(dāng)有34g H2S轉(zhuǎn)化為硫單質(zhì)時(shí),保持溶液中Fe3+的物質(zhì)的量不變,需消耗O2的質(zhì)量為_____。
(2)在溫度一定和不補(bǔ)加溶液的條件下,緩慢通入混合氣體,并充分?jǐn)嚢琛S股傻牧騿钨|(zhì)中不含CuS,可采取的措施是_____
(3)寫出圖中各步轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在通常狀況下,硫是一種黃色粉末,下圖是硫元素的某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)硫原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_________。
(2)圖中所示粒子的符號(hào)為_________。
(3)硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)下圖,下列說(shuō)法不正確的是
A.將硫酸鈉或氯化銨的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤,均可采取添加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑的方法。
B.升高溫度,氯化銨和硫酸鈉的溶解度都增大
C.45℃時(shí),氯化銨飽和溶液與硫酸鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。
D.60℃時(shí),將氯化銨和硫酸鈉兩種飽和溶液分別冷卻到40℃時(shí),硫酸鈉溶液中無(wú)晶體析出。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分生成物及反應(yīng)條件已略去.
(1)如果A、B均為黑色固體,C是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,則E的化學(xué)式是 ,A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是 .
(2)如果C是一種淺綠色溶液,D是紅色固體單質(zhì),則E的化學(xué)式是 ,A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中的A~H表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì),分別是由H、C、O、Al、S、Cu中的一種或幾種元素組成的。其中B、C、D、E、F均屬于單質(zhì),G、H屬于氧化物。B具有很好的抗腐蝕性能;D是最清潔的燃料;G有毒。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。
(1)D的名稱是_____________。
(2)C的化學(xué)式為______________。
(3)寫出B→E反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
(4)寫出F與H反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是A.B.C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)t2℃時(shí),A.B.C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的關(guān)系是_____.(用“<”、“>”或“=”表示).
(2)將A的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液的方法是_____.(寫一種).
(3)A中含有少量B,分離得到較純的A的方法是_____.
(4)t3℃時(shí),將30gA物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____.
(5)將t1℃時(shí)A和C的飽和溶液同時(shí)升高一定溫度后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是_____.(用“<”、“>”或“=”表示)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)向鹽酸與氯化鋇的混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量,記錄滴入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量(x)與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示,下列判斷正確的是
A.①圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至a點(diǎn)時(shí),溶液中Na2CO3正與BaCl2發(fā)生反應(yīng)
B.②圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至b點(diǎn)時(shí),所得溶液的pH=7
C.③圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至c點(diǎn)時(shí),溶液中含有的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化鋇
D.④圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至d點(diǎn)時(shí),溶液中BaCl2與Na2CO3恰好反應(yīng)完全
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