暑假,同學(xué)們在幫忙老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進行了如下探究:
(1)對白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分形成的原因
可能是CaCO3石灰水與空氣中CO2反應(yīng);
可能是
 
暑假氣溫較高,溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出
經(jīng)過反復(fù)思考,同學(xué)們認為白色粉末還可能是
 
 的混合物.
(2)設(shè)計實驗:為了得出較嚴密的結(jié)論,他們進行了如下實驗,請完成下列實驗報告:
取少量白色粉末裝入試管中,加入少量水振蕩,發(fā)現(xiàn)有部分固體不溶解.
實驗步驟觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
①取上述試管中的上層清液,滴加1~2無色酚酞試液
 
 
②往上述試管中的殘留的固體中加入稀鹽酸
 
白色粉末中
 
(選填“有”或“無”)CaCO3
③由上述實驗可知白色粉末的成分是:
 
(3)稱取10g熟石灰粉末樣品,加水充分溶解后,過濾,往濾液中滴入酚酞溶液,然后慢慢滴入10%的稀鹽酸至溶液剛好變?yōu)闊o色為止,共消耗73g稀鹽酸.求該樣品中熟石灰的質(zhì)量分數(shù).
考點:實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:科學(xué)探究
分析:(1)根據(jù)氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,氫氧化鈣溶液蒸發(fā)溶劑析出氫氧化鈣分析白色粉末形成的原因進行分析;
(2)根據(jù)氫氧化鈣微溶于水、溶液顯堿性、碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氣體進行分析;
(3)根據(jù)氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)會生成氯化鈣和水,然后結(jié)合題中所給的數(shù)據(jù)進行分析.
解答:解:(1)氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,反應(yīng)的方程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;由于氫氧化鈣的溶解度隨著氣溫的升高,溶質(zhì)的溶解度會變小或溶劑蒸發(fā),析出氫氧化鈣粉末,所以白色粉末可能是碳酸鈣,也可能是氫氧化鈣;
(2)由于氫氧化鈣溶液顯堿性,由清液在滴加1~2滴無色酚酞試液后溶液變紅,說明了溶液中含有含Ca(OH)2,否則沒有;由于碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氣體,所以實驗中產(chǎn)生氣泡,則有碳酸鈣,否則沒有;
(3)設(shè)樣品中含有熟石灰為x,
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
74       73
x       73×10%
 
74
x
=
73
73×10%

   x=7.4g
所以樣品中熟石灰的質(zhì)量分數(shù)為:
7.4g
10g
×100%=74%.
答:樣品中熟石灰的質(zhì)量分數(shù)為:
7.4g
10g
×100%=74%.
故答案為:(1)
白色粉末的成分形成的原因
Ca(OH)2
CaCO3和Ca(OH)2;
(2)
實驗步驟可能的現(xiàn)象結(jié)論
酚酞試液變紅色白色粉末中有Ca(OH)2
有氣泡產(chǎn)生
               Ca(OH)2和CaCO3的混合物
(3)74%.
點評:本題主要考查了氫氧化鈣的變質(zhì),及氫氧化鈣和碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( 。
A、凈化后的空氣;氧化鎂
B、水和冰混合;澄清石灰水
C、生銹的鐵釘;水通電后生成的氣體
D、氯化鈉;液氧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今年5月,中俄簽署了東線天然氣合作協(xié)議.天然氣不充分燃燒時會產(chǎn)生炭黑或一氧化碳.
(1)CO具有還原性,寫出其在工業(yè)上的一種具體用途
 

(2)CO與CO2可以相互轉(zhuǎn)化.CO2在高溫下與
 
反應(yīng)生成CO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置,請回答下列問題

(1)寫出所指儀器的名稱:a
 
b
 

(2)若用加熱高錳酸鉀制取氧氣你應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是:
 
(填字母,以下同),此反應(yīng)的文字表達式為:
 
.若用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,此反應(yīng)的文字表達式是:
 

(3)若用排水法收集氧氣,實驗完畢后,為了防止水倒流而引起試管炸裂,應(yīng)先
 
,然后
 

(4)若用向上排空氣法收集氧氣,驗證氧氣是否充滿集氣瓶的方法是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )
A、紅磷在空氣中燃燒時出現(xiàn)白煙
B、碳和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生無色的二氧化碳
C、高錳酸鉀制氧氣產(chǎn)生黑色二氧化錳
D、鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氣體的常見裝置,回答下列問題

(1)請寫出用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
 

用裝置B制取的氧氣中常含有少量的水蒸氣,若要收集干燥的氧氣,需要選擇上述裝置中的
 
,其中一種裝置中盛放的物質(zhì)是
 

(2)若要用A裝置制取某種氣體,對反應(yīng)物和反應(yīng)的條件有什么要求
 

(3)運用F裝置收集某種氣體,收集該氣體時,必須從短導(dǎo)管進氣,則說明該氣體的密度比空氣(填大或。
 
 若收集某種氣體時只能選用D裝置,說明了該氣體具有什么樣的性質(zhì)?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在用紅磷測定空氣成份的實驗中:
(1)觀察到的實驗現(xiàn)象:①
 
;②
 

(2)此實驗得出的結(jié)論是:
 
;反應(yīng)的文字表達式:
 

(3)實驗時進入集氣瓶中的水的體積會小于
1
5
,可能的原因有(答二條):
 
、②
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向試管中傾倒約3mL的水并加熱到沸騰,試回答下列問題:
(1)需要使用哪些化學(xué)儀器?
(2)在實際的操作過程中,要經(jīng)過哪些基本操作才能完成?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于空氣的說法中,錯誤的是( 。
A、空氣是一種十分重要的天然資源
B、拉瓦錫通過實驗證明空氣是由氮氣和氧氣組成的
C、按質(zhì)量計算,空氣中約含氮氣78%,氧氣21%,其他氣體和雜質(zhì)約占1%
D、空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng),曾被稱為“惰性氣體”

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同步練習(xí)冊答案