【題目】我們生活在千姿百態(tài)的物質(zhì)世界里，各種物質(zhì)之間存在著多種相互作用，也不斷發(fā)生著變化。下列生活中的常見(jiàn)變化中，只有物理變化的是（ ）

A．煤氣燃燒 B．冰雪融化 C．西瓜腐爛 D．鐵管生銹

【答案】B

【解析】

試題分析：化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別時(shí)是否有新物質(zhì)生成；A選項(xiàng)煤氣燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B選項(xiàng)冰雪融化，只是狀態(tài)的改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C選項(xiàng)西瓜腐爛，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D選項(xiàng)鐵管生銹有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故答案選擇B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鎢（w）是我國(guó)豐產(chǎn)元素，廣泛用作燈泡的燈絲．有“光明使者”的美譽(yù)．

（1）鎢用作燈絲，主要利用它的 （填物理性質(zhì)）；

（2）鎢的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，則鎢原子在元素周期表中排在第 周期：

（3）冶煉鎢的一個(gè)階段是用碳、氫氣等還原耕在高溫條件下把氧化鎢（W03）還原為金屬鎢．如選擇氫氣作還原劑，氫氣和氧化鎢反應(yīng)生成鎢和水，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列方框內(nèi)是對(duì)某一主題知識(shí)的描述，其內(nèi)容有錯(cuò)誤的一組是：

A

性質(zhì)與用途

B

安全常識(shí)

N2性質(zhì)穩(wěn)定——用作保護(hù)氣

Al2(OH)3——用于治療胃酸過(guò)多癥

室內(nèi)裝修污染——由甲醛引起

煤氣中毒——由一氧化碳引起

C

元素與人體健康

D

物質(zhì)的除雜

缺鈣——易患貧血

缺鐵——易患骨質(zhì)疏松或佝僂病

除去NaCl中的Na2CO3——加鹽酸

除去銅粉中鐵粉——用磁鐵吸引

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 實(shí)驗(yàn)室可用于制取氧氣的藥品是（ ）

A．空氣 B．二氧化錳

C．高錳酸鉀或過(guò)氧化氫 D．過(guò)氧化氫或二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食鹽是一種重要的化工原料。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）下圖是實(shí)驗(yàn)室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟。

①過(guò)濾所用的玻璃儀器有：燒杯、漏斗和 ，該儀器的作用是_________。

②在蒸發(fā)過(guò)程中，待 時(shí)，停止加熱，利用余熱將濾液蒸干。應(yīng)使用_____________(填儀器名稱)取下熱的蒸發(fā)皿，放于石棉網(wǎng)上。

（2）由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，不能滿足化工生產(chǎn)的要求，因此必須將粗鹽進(jìn)行精制。流程如下圖。

①加入稍過(guò)量的Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外，它還有一個(gè)作用是（用化學(xué)方程式表示）。

②加入的氫氧化鈉溶液要過(guò)量的目的是___________________________。

③操作Ⅲ的名稱是_________，通過(guò)操作Ⅲ所得濾液中的溶質(zhì)有 （用化學(xué)式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)能共存于同一溶液中，且無(wú)色透明的是

A．NaOH、NaNO3、K2SO4

B．CuSO4、MgSO4、KCl

C．Ba(OH)2、H2SO4、NaCl

D．NaCl、AgNO3、HNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣。經(jīng)探究，生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的1/10。

（1）現(xiàn)有高錳酸鉀8．9g，大約能生成氧氣的質(zhì)量是多少？

（2）這些氧氣若裝在容積為125mL的集氣瓶中，需要幾個(gè)集氣瓶？（氧氣在該條件下的密度為1．43 g/L）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在裝有下列固體的燒杯中，加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后，最終只得到無(wú)色溶液的是

A、Fe（OH）3 B、Fe C、Zn D、AgNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水，某化學(xué)課外興趣小組對(duì)生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

【提出問(wèn)題】生成物中有哪種碳的氧化物？

【猜測(cè)】

猜想1

猜想2

猜想3

只有CO

只有

含有CO和CO2

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】基于猜想3，依據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）觀察到 裝置（填字母）中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成．

（2）有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO：①C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F(xiàn)裝置中澄清石灰水變渾濁；②E裝置中出現(xiàn) 的現(xiàn)象；

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究證明：猜想3成立．草酸分解的化學(xué)方程式是 ．

【問(wèn)題討論】

（1）B裝置的作用是除去氣體中的二氧化碳，避免對(duì)氣體中一氧化碳的檢驗(yàn)造成干擾；D裝置的作用是除去混合氣中的水蒸氣 ．

（2）裝置末端酒精燈的作用是 ．

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