下列成語中，本意主要為化學變化的是 (    )

A．量體裁衣            B．刻舟求劍    

 C．百煉成鋼           D．風吹草動

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于分子和原子的說法中，不正確的是

A．分子、原子都在不停地運動

B．分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

C．原子是不能再分的最小微粒

D．分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微粒

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科目：初中化學 來源： 題型：


大氣是大自然對人類的恩賜，與人類的生存休戚相關。

（3）下圖是有關CO2等物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系，其中A和F均為碳酸鹽，C是最常用的溶劑，則下列轉(zhuǎn)化涉及的基本反應類型有                                          。

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學利用“多米諾骨牌“效應，設計了如下氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色。請看圖回答問題：

（1）A中反應的化學方程式                                          ；B中白磷不燃燒，原因是                                                            。

（2）C、D中看到的現(xiàn)象分別是                  、                            。

（3）用化學方程式表示E中顏色變化的原因                                      ；

用F裝置收集氣體的依據(jù)是                                                     。

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科目：初中化學 來源： 題型：


請回憶你曾觀察、學習過的一組實驗。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花，分別按下圖進行實驗。

請根據(jù)圖示進行思考并回答下表中的問題：

（I）

（II）

（III）

（IV）

現(xiàn)象

紫色紙花變紅

紫色紙花不變色

紫色紙花不變色

_____________

分析

①實驗(III)驗證了                                           ：

實驗(Ⅳ)驗證了                                          ；

②通過實驗(I)、(Ⅳ)，可驗證酸的一條化學性質(zhì)是                 ：

③實驗(Ⅳ)結(jié)束后，將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫，說明碳酸              。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列做法不可行的是（　�。�

　

A

分類回收、利用垃圾、減少資源浪費

　

B

推廣使用一次性筷子，減少疾病傳染

C

使用催化凈化裝置，減少汽車尾氣的污染

　

D

開發(fā)太陽能、風能等新能源，減少使用化石能源

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科目：初中化學 來源： 題型：


科學家提出：“硅是未來的石油”，制備粗硅的反應為SiO2+2CSi+nCO↑。下列說法正確的是（    ）

A.該化學方程式中n =1              B.Si是該化學變化中的最小粒子之一

C.反應前后原子總數(shù)發(fā)生變化        D.硅是地殼中含量最高的元素

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗與探究是化學學習的重要方法和內(nèi)容。

（1）小張同學進行的實驗考查是“用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉（NaOH）溶液和碳酸鈉（Na2CO3）溶液，并測定碳酸鈉溶液的pH”。

①小張同學的實驗記錄如下表，請補充完整：

操作步驟

現(xiàn)象記錄

反應的化學方程式

取兩支試管，分別往試管中加入2mL樣品1、2，再往其中滴入鹽酸

樣品1：無明顯現(xiàn)象

___________________

樣品2：                 

                      

___________________

      ②用pH試紙測定碳酸鈉溶液的酸堿度，簡述操作的主要步驟：               

                                                            。

（2）在實驗臺上有三瓶未貼標簽的溶液，已知分別是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸。為區(qū)別這三種溶液，在老師指導下，興趣小組的同學把這三種溶液按A、B、C進行編號，然后分別各取適量作為樣品加入到三支試管中，進行了如下圖所示的探究活動：

學科王

學科王

學科王

步驟一中，C無明顯現(xiàn)象，A、B溶液的顏色變成紅色；

步驟二中，A、B溶液的顏色由紅色變成無色，且B溶液中有氣泡冒出。

①根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可知，B、C溶液分別是_________、__________。

②某小組同學在進行步驟一實驗時出現(xiàn)異�，F(xiàn)象：往A溶液中加入酚酞試液時，溶液顏色先變成紅色，振蕩后迅速變成無色。老師指出這是因為溶液濃度過大造成的。接著，老師往該試管的溶液中加入適量鹽酸，觀察到A溶液的顏色又變成紅色，此時溶液中含有的溶質(zhì)主要是________（酚酞除外）。  

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


結(jié)合右圖含鈣元素物質(zhì)間可以發(fā)生的轉(zhuǎn)化關系。下列說法中，正確的是

A. 右圖中的五種物質(zhì)，有三種屬于氧化物

B. 轉(zhuǎn)化①屬于化合反應

C. 轉(zhuǎn)化④⑥一定有水生成

D. Ca在Cl2中燃燒可實現(xiàn)轉(zhuǎn)化⑤，該反應說明燃燒

不一定需要氧氣

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