大氣是大自然對(duì)人類的恩賜,與人類的生存休戚相關(guān)。
(3)下圖是有關(guān)CO2等物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A和F均為碳酸鹽,C是最常用的溶劑,則下列轉(zhuǎn)化涉及的基本反應(yīng)類型有 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),探究熱水壺中的水垢。
【查閱資料】①天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等離子,在加熱時(shí),這些離子反應(yīng)生成溶解度更小的物質(zhì)—水垢[Mg(OH)2和CaCO3]。
②堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
1、按圖組裝儀器,將10.8g水垢樣品放入裝置B中,在裝置D中加入一定量的稀鹽酸溶液;
2、將稀鹽酸溶液緩緩滴入裝置B中,與水垢充分反應(yīng);
3、待實(shí)驗(yàn)不再產(chǎn)生氣泡時(shí),打開AB間活塞,從左端緩緩鼓入一定量的空氣;
4、吹掃一段時(shí)間后,測(cè)定到裝置E質(zhì)量增重了2.2g。
【分析數(shù)據(jù)】
(1)儀器a的名稱分別是___________;
(2)鼓入空氣的目的是_________________________________;裝置A的作用是______________________;裝置C中體現(xiàn)濃硫酸的__________性;
(3)寫出實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式:_______________________;
(4)水垢中Mg(OH)2的質(zhì)量為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將40mL水與40mL酒精混合,所得溶液體積小于80mL。下列對(duì)此現(xiàn)象的解釋最合理的是
A.分子間是有間隔的 B.分子是由原子構(gòu)成的 C.分子的質(zhì)量和體積都很小 D.分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳適宜的儀器是( )
A.廣口瓶、集氣瓶、酒精燈 B.漏斗、廣口瓶、集氣瓶、水槽
C.長(zhǎng)頸漏斗、廣口瓶、集氣瓶 D.長(zhǎng)頸漏斗、大試管、集氣瓶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“低碳生活”倡導(dǎo)我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰俊⒉牧弦M量減少,從而減低二氧化碳的排放量,下列做法不符合“低碳生活”理念的是 ( )
A.教科書循環(huán)使用
B.多使用電子郵箱、QQ等即時(shí)通訊工具
C.夏天為了更涼快,把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低
D.提倡乘坐公共交通工具,騎自行車或步行等出行方式
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一氧化碳?xì)怏w在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)下列對(duì)一氧化碳的有關(guān)描述,錯(cuò)誤的是 (填序號(hào)).
A.組成:由碳原子和氧原子組成
B.性質(zhì):能燃燒
C.用途:可以作為燃料
D.危害:易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
(2)如圖是一氧化碳還原氧化銅的裝置.指出實(shí)驗(yàn)中能證明發(fā)生了化學(xué)變化的證據(jù) (寫一條).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國(guó)古代一些書法家、畫家用墨(用炭黑等制成)書寫或繪制的字畫能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色,這是因?yàn)閱钨|(zhì)碳具有 ( )
A.可燃性 B.還原性 C.在常溫下,化學(xué)性質(zhì)不活潑 D.吸附性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列成語(yǔ)中,本意主要為化學(xué)變化的是 ( )
A.量體裁衣 B.刻舟求劍
C.百煉成鋼 D.風(fēng)吹草動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列四個(gè)反應(yīng)中生成物都是C,如果C的化學(xué)式為A2B3,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
A. AB2 + B2 = 2C B. AB2 + 2B2 = 2C
C. 2AB2 + B2 =2C D. 4AB + B2 =2C
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