Ⅰ.右圖裝置可用于實驗室制取二氧化碳氣體,制取二氧化碳的化學式表達式為 ▲ 。裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。若打開彈簧夾,固體與液體接觸,反應(yīng)便能發(fā)生,請簡述使裝置中反應(yīng)停止的操作 ▲ 。
Ⅱ.化學興趣小組的同學準備探究實驗所用石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量.
【提出方案】利用石灰石(主要成分為碳酸鈣)與稀鹽酸反應(yīng)來測定生成CO2的質(zhì)量和體積,并處理數(shù)據(jù).
【資料】1.實驗I、II中石灰石樣品(雜質(zhì)不考慮)質(zhì)量相等
2.通常情況下,二氧化碳的密度約為2.0克/升
3.化學反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量均不變
【實驗設(shè)計】通過下列兩個實驗分別測定CO2的質(zhì)量和體積:
【分析與表達】
(1)實驗I中,將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次全部加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷石灰石中碳酸鈣完全反應(yīng)的操作及實驗現(xiàn)象是:最后一次加入稀鹽酸, ▲ .
(2)實驗II中,先連接好裝置,再 ▲ (填操作名稱),然后裝好藥品,最后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中,若稀鹽酸是緩慢推入的,則可能造成的后果是 ▲ .
【記錄與處理】
(3)已知實驗I反應(yīng)前的總質(zhì)量【m(大燒杯+石灰石粉末)+m(小燒杯+稀鹽酸)】,要計算生成CO2的質(zhì)量,至少還需要的數(shù)據(jù)是 ▲ .(填字母)
A.m(小燒杯) B.m(大燒杯) C.m(大燒杯+反應(yīng)后剩余物)
(4)根據(jù)(3)計算得二氧化碳的質(zhì)量為0.176克,實驗中 ▲ (填“可以”或“不可以”)使用托盤天平。忽略其他因素影響,試計算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。(2分)
寫出計算過程: ▲ 。
(5)實驗II的實驗記錄如下(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強條件下測定):
時間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
注射器讀數(shù)/ml | 60.0 | 85.0 | 92.0 | 95.0 | 97.5 | 97.8 | 97.9 | 98.0 | 98.0 | 98.0 |
根據(jù)以上實驗過程和數(shù)據(jù)綜合分析,最終生成CO2的體積是 ▲ ml,理由是 ▲ .
【反思與評價】
(6)請你綜合各方面原因分析,你認為實驗I的優(yōu)點是 ▲ ,
實驗II的優(yōu)點是 ▲ .
科目:初中化學 來源: 題型:
化學變化中,同種元素可在不同物質(zhì)中“旅行”.“→”表示某種物質(zhì)通過一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).若按甲、乙物質(zhì)所含元素種類遞增的規(guī)律,完成如圖所示的“旅行”.請回答下列問題:
(1)若如圖為碳元素的“旅行”路線,其中甲為二氧化碳,乙為碳酸鈣,
寫出路線Ⅱ反應(yīng)的化學式表達式為: .
(2)若如圖為氫元素的“旅行”路線,若其中乙為水,則甲為 (寫物質(zhì)名稱),寫出I反應(yīng)的化學式表達式: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學的筆記上有如下對實驗現(xiàn)象的記錄,你能判斷出哪個是正確的嗎?
A.細鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成
B.亮紅色的銅絲加熱后表面生成氧化銅
C.塊狀石灰石放入足量稀硫酸溶液中,持續(xù)產(chǎn)生氣泡
D.碳酸氫銨受熱分解,生成有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學用語是學習化學的重要工具.
(1)請用正確的化學用語填空:
①2個氧原子 ▲ ; ②3個氮分子 ▲ ;③地殼中最多的金屬元素 ▲ ;
④氫氧根離子 ▲ ; ⑤氨氣分子 ▲ ; ⑥+2的鎂元素 ▲ 。
(2)請選擇適當?shù)男蛱柼羁铡?/p>
A.稀有氣體 B.氧氣 C.氮氣 D.二氧化碳 E.活性炭 F.明礬
①用于煉鋼的是 ▲ ; ②促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降 ▲ ;
③作膨化食品保護氣 ▲ ; ④常用作舞臺生“云霧” ▲ ;
⑤霓虹燈填充氣 ▲ ; ⑥消防面具吸附有毒氣體 ▲ 。
(3)請寫出下列變化的化學式表達式。
(示例:H2O+CO2 H2CO3, 下同)
①高錳酸鉀制取氧氣 ▲
②二氧化碳通入澄清石灰水 ▲
③氫氣在氧氣中燃燒 ▲
④紅磷除去空氣中的氧氣 ▲
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關(guān)于原子核的敘述:①通常是由中子和電子構(gòu)成;②通常是由質(zhì)子和中子構(gòu)成;③帶正電荷;④不顯電性;⑤不能再分;⑥跟原子比較體積很小,但卻集中了原子的主要質(zhì)量.其中正確的是( )
A.②④⑥ B.②③⑥ C.①③⑤ D.①④⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
歡歡在做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗時,沒有觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象,此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是 .
A.鐵絲擰成了螺旋狀;
B.收集到的氧氣純度太低;
C.集氣瓶底部沒裝水;
D .
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