A. | 20% | B. | 40% | C. | 60% | D. | 80% |
分析 由化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%,分別計算出NO2、NO、N2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)而判斷出混合氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的范圍,進(jìn)行分析解答.
解答 解:NO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{16×2}{14+16×2}$×100%=69.6%;
NO中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{16}{14+16}$×100%=53.3%,
N2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0;
則NO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高,它不管和其它哪一種或者2種混合,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都小于69.6%,由此可知不管怎么混合都不可能出現(xiàn)混合氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于或高于69.6%的情況,即氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)在0~69.6%之間.
故選D.
點評 本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中都屬于氧化物 | |
B. | 該反應(yīng)類型為置換反應(yīng) | |
C. | 反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變 | |
D. | 一個由一個氧原子和一個氫分子構(gòu)成 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 墻內(nèi)開花墻外香說明分子在不斷運動 | |
B. | 空氣是由空氣分子構(gòu)成的 | |
C. | 含有氧元素的化合物都是氧化物 | |
D. | 不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量減少 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量增加 | |
C. | 催化劑可改變化學(xué)反應(yīng)速率 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向混有MgCl2的NaCl溶液中加入過量NaOH溶液,過濾得到無雜質(zhì)的NaCl溶液 | |
B. | 用水可以鑒別硫酸銅、氯化鈉和碳酸鈣三種固體物質(zhì) | |
C. | 向某溶液中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生無色無味氣體,則該溶液中一定含有碳酸氫根離子 | |
D. | 依次通過溶解、過濾、蒸發(fā)三步操作,可分離硝酸鈉和碳酸鉀 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -3 | B. | +2 | C. | +3 | D. | +5 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com