下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是（　�。�
A、水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，因為組成元素和分子構(gòu)成不同
B、稀有氣體可做保護(hù)氣，因為原子最外層電子層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C、金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異很大，是因為構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同
D、水通電生成氫氣和氧氣，因為水分子中含有氫分子和氧分子
考點：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，因為它們分子構(gòu)成不同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，它們的組成元素相同，故選項解釋錯誤．
B、稀有氣體可做保護(hù)氣，因為稀有氣體原子的最外層電子層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項解釋正確．
C、金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異很大，是因為碳原子的排列方式不同，故選解釋錯誤．
D、水通電生成氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋錯誤．
故選：B．
點評：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A、食醋B、空氣C、石灰石D、冰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，也是重要的溶劑．下列說法正確的是（　�。�
A、將河水經(jīng)過沉淀、過濾、活性炭吸附等凈化處理后，所得的水就是純水
B、用肥皂水不可以區(qū)分硬水和軟水
C、洗滌劑能洗滌餐具上油污的原因是洗滌劑可以使油脂乳化
D、稀釋濃硫酸時，將水倒入濃硫酸中，并不斷攪拌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中，不正確的是（　�。�
A、除去NaOH溶液中的Ca（OH）2雜質(zhì)，加入適量Na2CO3溶液，過濾
B、用稀鹽酸可除去熟石灰中的石灰石
C、NaOH+HCl═NaCl+H2O，屬于復(fù)分解反應(yīng)
D、二氧化碳?xì)怏w和氫氣，分別通入石蕊試液中都變成紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)來源于生活，化學(xué)應(yīng)用于生活，下列對“化學(xué)與生活”的認(rèn)識，有錯誤的是（　�。�
A、禁止使用各種食品添加劑
B、吃水果、蔬菜可以補(bǔ)充維生素
C、少用塑料購物袋有利于減少“白色污染”
D、缺碘會患大脖子病

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

北京環(huán)保局提出要進(jìn)一步改善北京空氣質(zhì)量，創(chuàng)造更加適宜的人居環(huán)境，體現(xiàn)“綠色北京”的概念，你覺得以下各措施與改善空氣質(zhì)量無關(guān)的是（　　）
A、抓好建筑工地?fù)P塵控制和管理
B、加大老舊機(jī)動車更新力度，提高尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)
C、減少學(xué)生戶外運動時間，避免呼吸道疾病
D、加大煤改電、煤改氣力度，推廣使用清潔能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)所學(xué)的化學(xué)相關(guān)知識，回答下列問題：
（1）胃液中含有適量的鹽酸，治療胃酸過多的藥物有：細(xì)鐵粉、氫氧化鎂、碳酸氫鈉等，用化學(xué)方程式表示碳酸氫鈉治療胃酸過多的反應(yīng)原理
 
，這幾種藥物治療胃酸過多時所發(fā)生的反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的有
 
個．
（2）鋁制水壺內(nèi)聚集了很多水垢[CaCO3和Mg（OH）2]，小欣找來稀鹽酸，經(jīng)短時間浸泡后，水垢全部除去，他沒有長時間浸泡的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知：A、B、C、D、E、F、G等物質(zhì)均由前18號元素組成，其相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示；A是生活中的常見液態(tài)物質(zhì)；D是一種單質(zhì)，其構(gòu)成原子X的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍；E是一種堿，其陽離子存在于一種常見生活調(diào)味劑中．請回答下列問題：
（1）相同條件下，B的密度比空氣密度
 
（填“大”或“小”或“相等”），C的用途
 
（任寫一點），E中陰離子符號
 
，X的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
．
（2）寫出G與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）已知反應(yīng)前后元素化合價有變化的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，則反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中，不屬于氧化還原反應(yīng)的有
 
（填反應(yīng)編號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某食鹽中含有氯化鈣雜質(zhì)，某�；瘜W(xué)活動小組為了測定該食鹽中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實驗：取50克 食鹽樣品放入燒杯中，加入160克水?dāng)嚢枋蛊渫耆芙夂螅驘械渭?1克碳酸鈉溶液恰好完全反應(yīng)．過濾，得到230濾液．試計算
（1）食鹽樣品中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶 質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（結(jié)果保留到0.1%）

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