15．向鋅粉和氧化銅粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱，充分反應后過濾，得濾渣和濾液．向濾液中加鋅片，未看到鋅片有任何變化．則濾渣中含有的溶質(zhì)是ZnSO4（填化學式），濾渣中一定含有的物質(zhì)是Cu（填化學式），其中氧化銅參加反應的化學方程式為CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．

分析 根據(jù)氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水，鋅和硫酸反應會生成硫酸鋅和氫氣，鋅也會與硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅進行分析．

解答 解：向鋅粉和氧化銅粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱，鋅與稀硫酸反應生成了硫酸鋅和氫氣，氧化銅能與稀硫酸反應生成了硫酸銅和水，鋅能與硫酸銅反應生成了硫酸鋅和銅，過濾得濾渣和濾液，向濾液中加入鋅片，未看到鋅片有任何變化，說明了硫酸銅和稀硫酸完全反應了，所以濾液中含有的溶質(zhì)是ZnSO4，濾渣中一定含有的物質(zhì)是Cu，氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水，化學方程式為：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．
故答案為：ZnSO4，Cu，CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．

點評 本題主要考查了金屬的化學性質(zhì)和金屬活動性順序的應用，難度不大，需要在平時的學習中加強記憶即可完成．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．硫酸和鹽酸是實驗室常用的試劑，也是重要的化工原料．
（1）打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧的是盛有濃鹽酸的試劑瓶．
（2）從微觀角度看，硫酸和鹽酸具有相似化學性質(zhì)的原因是它們在水溶液中都能解離出H+．
（3）在盛有少量氧化銅粉末的試管中加入足量稀硫酸，觀察到的實驗現(xiàn)象是黑色粉末消失，溶液變成藍色，反應的化學方程式為CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
（4）寫出把硫酸轉(zhuǎn)化為鹽酸的化學方程式H2SO4+BaCl2═2HCl+BaSO4↓．
（5）某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸反應來制取硫酸亞鐵．現(xiàn)有廢硫酸 49t（H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為10%），與足量廢鐵屑起反應，可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是7.6t．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體．儀器b是分液漏斗，可通過旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體．請回答以下問題．

（1）儀器a、c的名稱是：a錐形瓶，c水槽．
（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為AF或AH（填字母序號），該反應的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．收集裝置的選擇是由氣體的性質(zhì)決定的．既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有①③④（填數(shù)字序號）．
①難溶于水    ②易溶于水    ③不與水反應   ④密度與空氣不接近
⑤可與空氣中某成分反應      ⑥有毒，是一種大氣污染物
（3）實驗室要制取少量CO2應選擇的較簡單的發(fā)生裝置是E（填字母序號）．
某同學取一定濃度鹽酸與石灰石反應，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁，請將可能的原因填入如表（答出一條即可），并用簡單的實驗進行驗證：
可能的原因實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
猜想的結(jié)論正確
（4）常溫下塊狀電石（CaC2）與水反應生成乙炔（C2H2）氣體和氫氧化鈣，該反應的化學方程式是CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑．實驗室制取乙炔時，須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起裝置炸裂．上圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有CD
（填裝置序號）．
（5）通過查閱資料得知：
①氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；
②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．
小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應選擇的反應的發(fā)生和收集裝置是AG（填字母），發(fā)生反應的化學方程式為：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．
③請寫出氨氣和氧化銅反應的化學方程式2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．下列為兩家化工企業(yè)開展技術(shù)革新的成果，依據(jù)你所學知識回答下列問題：
a．我市某化工廠改進生產(chǎn)技術(shù)，以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸，年產(chǎn)量達230萬噸，請根據(jù)以     下工藝流程回答相關(guān)問題

（1）接觸室里發(fā)生反應的化學方程式是2SO2+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2SO3．
（2）依據(jù)工藝流程圖判斷下列說法正確的是ABE（選填序號字母）
A．為使黃鐵礦充分燃燒，需將其粉碎
B．過量空氣能提高SO2的轉(zhuǎn)化率
C．使用催化劑能提高SO2的反應速率和產(chǎn)量
D．沸騰爐排出的礦渣中含有一定量的鐵元素
E．吸收塔中為了提高吸收效率，采用噴淋的方式
（3）該生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的尾氣除了含有N2、O2外，還含有SO2和一定量的酸霧等．能用于測定尾氣中SO2含量的是AD
A．NaOH溶液、酚酞試液             B．KMnO4溶液、稀H2SO4
C．稀鹽酸、紫色石蕊試液             D．氨水、酚酞
（4）請你從資源綜合利用的角度，指出上述企業(yè)還可能發(fā)展的生產(chǎn)項目：生產(chǎn)硝酸．
b．離子膜燒堿是采用離子交換膜法電解食鹽水而制成燒堿的一種方法，其中離子交換膜只允許H+、Na+通過，而Cl-、OH-和氣體均無法通過，其示意圖如下：

（5）陽極室的生成物Cl2；陰極室的生成物H2；
（6）請寫出電解飽和食鹽水的化學反應方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑；
（7）生產(chǎn)過程中陰極室需要不斷補充水的原因氫離子不斷形成氫氣，氫氧根離子和鈉離子不斷形成氫氧化鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．如圖Ⅰ中甲、乙、丙、丁表示相鄰兩物質(zhì)相互混合過程中溶液酸堿度的變化，其中可能符合圖Ⅱ所示變化關(guān)系的是（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．2016年12月11日風云四號衛(wèi)星從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射．風云四號衛(wèi)星的太陽能電池翼與傳統(tǒng)衛(wèi)星“雙翅膀”的構(gòu)型不同，它采用的是T型“單翅膀”構(gòu)型．
（1）太陽能電池翼的主要材料是硅，硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖為．
（2）工業(yè)上制取粗硅的化學方程式為SiO2+2C=Si+2X，其中X的化學式為CO．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．神舟十一號飛船于2016年10月17日7時30分在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心由長征二號FY11運載火箭發(fā)射升空．2016年10月19日凌晨，神舟十一號飛船與天宮二號空間實驗室自動對接形成組合體，進行多領(lǐng)域的應用和試驗．運載火箭發(fā)射燃料組合主要為偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4），前者是火箭的燃料，后者作為氧化劑支持燃燒．
（1）化合物可分為無機化合物和有機化合物，偏二甲肼屬于有機物．
（2）偏二甲肼中碳、氫元素的質(zhì)量比為3：1．
（3）偏二甲肼和四氧化二氮燃燒后產(chǎn)生高溫高壓的氣體向后噴射，推動火箭升空．從能量轉(zhuǎn)化的角度分析，燃料的化學能最終轉(zhuǎn)化為火箭的機械能．
（4）偏二甲肼和四氧化二氮燃燒的化學方程式為：C2H8N2+2N2O4═2CO2+4H2O+3X，其中X的化學式為N2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列各組物質(zhì)都屬于純凈物的是（　　）
A．礦泉水  蒸餾水B．明礬  干冰
C．汽油    柴油D．潔凈的空氣   純牛奶

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．碳酸飲料（汽水）類產(chǎn)品是指在一定條件下充入二氧化碳氣體的飲料，如圖是一瓶喝剩下的汽水，瓶壁上還附有許多氣泡，振蕩一下，一些氣泡就會離開瓶壁，上浮，最后露出水面消失．下列說法中有科學道理的是（　�。�
A．打開瓶蓋時，有大量氣泡冒出是由于溫度升高氣體溶解度減小引起的
B．振蕩前該飲料是二氧化碳的不飽和溶液
C．瓶壁上氣泡一定受到浮力的作用，且氣泡受到的浮力等于氣泡的重力，所以沒有上浮
D．氣泡在上升的過程中，氣泡逐漸變大，所受的浮力也逐漸變大

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