【題目】高氯酸銨（NH4ClO4）可用作火箭推進劑，當它發(fā)生分解反應時，不可能生成的物質是

A. CO2 B. Cl2 C. O2 D. N2

【答案】A

【解析】根據(jù)質量守恒定律知，高氯酸銨（NH4ClO4）可用作火箭推進劑，當它發(fā)生分解反應時，不可能生成的物質是A. CO2。

點睛∶本題主要考查質量守恒定律的應用。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲物質的溶解度隨溫度的升高而____(填“增大”或“減小”)；

（2）30℃時，將40g甲物質加入到100g水中充分溶解后，所得溶液的質量為__________g；

（3）若甲物質中混有少量乙物質，可用______的方法提純甲；

（4）等質量甲、乙兩種物質分別配成30℃時的飽和溶液，需要水的質量大小關系是甲____乙（填“＞”、“＝”或“＜”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖1是配制溶質質量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：

（1）用圖1的序號表示配制溶液的正確操作順序為____________________。

（2）操作③用玻璃棒攪拌的目的是______________________。

（3）稱量NaCl時，天平平衡后的狀態(tài)如圖1 ⑤所示，游碼標尺示數(shù)見圖2，則需要量取水的體積是____________（水的密度為1 g/mL）。

（4）經(jīng)檢測，配制出來的NaCl溶液溶質質量分數(shù)偏小，其原因可能有______（填序號）。

①氯化鈉固體仍然不純

②稱量時砝碼端忘墊質量相同的紙片

③量取水時，仰視讀數(shù)

④裝瓶時，有少量溶液灑出

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明同學依據(jù)描述書寫的化學符號：①兩個氮分子：2N2；②由三個氧原子構成的臭氧分子：3O；③粒子結構示意圖表示的粒子：S；④兩個鐵離子：2Fe3+；⑤導電、導熱性最好的金屬：Ag；⑥+2價的鎂元素：Mg2+。其中，正確的是（ ）

A．②④⑤ B．①④⑤ C．①③⑤ D．①④⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實際應用中，利用中和反應原理的是（　　）

A. 用稀硫酸除鐵銹 B. 用熟石灰改良酸性土壤

C. 用生石灰作食品干燥劑 D. 實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】構建知識網(wǎng)絡是學習化學的重要方法，下圖是不同物質間相互轉化關系圖。其中 A、B、C、D屬于不同類別的物質，且都含有銅元素，B為黑色粉末，C為紅色粉末。“→”表示一種物質一步轉化成另一種物質（部分反應物、生成物及反應條件未標出），請回答問題：

（1）C的化學式 ，A的化學式 ；

（2）寫出由B生成硫酸銅的化學方程式 ；

（3）在該知識網(wǎng)絡所涉及的化學反應中，可以歸納出能與鹽發(fā)生反應的物質類別有 ____________ 。

A單質 B氧化物 C酸 D堿 E鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是分解過氧化氫溶液制取氧氣的實驗。李明同學先在試管中加入了一部分過氧化氫溶液，然后將帶火星的木條伸進試管中，發(fā)生的現(xiàn)象是___________________；他又向過氧化氫溶液中加入了適量的氧化銅粉末（可做此反應的催化劑），將帶火星的木條伸進試管中，李明觀察到的現(xiàn)象是_______________，請寫出上述反應的化學反應方程式__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能在pH=11的溶液中大量共存，且溶液為無色透明的一組物質是 （ ）

A. AlCl3、CuSO4、NaCl B. BaCl2、NaCl、NaOH

C. CaCl2、Na2CO3、AgNO3 D. K2SO4、NaNO3、NH4Cl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”為世界制堿工業(yè)做出了突出的貢獻，工業(yè)上用侯氏制堿法制得的純堿中含有一定量的氯化鈉雜質，現(xiàn)稱取只含氯化鈉雜質的純堿樣品11g，全部溶解在50g水中，當加入稀鹽酸64.4g時，恰好完全反應，所得溶液的質量為121g。

試求：(1)該純堿樣品的純度（計算結果精確到0.1%）

(2)所得溶液中溶質的質量分數(shù)。

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